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《成才之路》
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《成才之路》2009年第17期

[焦点]
22年背学生渡河上学,乡村教师用信念书写人间大爱 我来编辑
教育不能太功利 我来编辑
初中数学探究性教学的几点尝试 我来编辑
试论教师职业道德建设 我来编辑
谈自信教育策略在教育教学中的运用 我来编辑
探讨电脑在数学教学中的运用 我来编辑
物理课堂小结的几种方法 我来编辑
用“本真\实效\审美”创造语文课堂的新境界 我来编辑
激发学生政治课学习兴趣的策略 我来编辑
浅谈体育课堂的即时评价 我来编辑
对中学英语课堂教学的反思 我来编辑
浅论教学中的教态语言 我来编辑
浅谈如何进行物理课堂教学 我来编辑
课堂教学应渗透环保意识 我来编辑
浅谈高中课堂提问的艺术 我来编辑
浅谈如何搞好中职英语课堂教学 我来编辑
如何在生物教学中培养和激发学生的学习动机 我来编辑
如何探讨语文课堂教学中的提问技巧 我来编辑
清河水库部分工程存在问题原因及分析 我来编辑
[视野]
用爱心浇灌学生成长 我来编辑
如何对待单亲家庭的学生 我来编辑
采用多种教育方法,全面提高中职财会专业学生综合素质 我来编辑
怎样帮助中年级学生过好习作关 我来编辑
后进生的成因及转化对策 我来编辑
职业教育的现状及原因分析 我来编辑
浅谈职业中专的数学教育 我来编辑
不容忽视的高中字词教学 我来编辑
初中数学要重视发展学生的创造性思维 我来编辑
英语课堂 我来编辑
克服不良倾向,提高高中思想政治课教学的有效性 我来编辑
新课改下数学课堂教学如何实施素质教育 我来编辑
体育教学中思想品德教育的一点认识 我来编辑
发展中等职业教育要加强“以人为本”的师德建设 我来编辑
浅谈对综合实践活动课程教师的培训 我来编辑
新课标下数学课堂教学浅探 我来编辑
[创新]
新课改下课外作业的设置 我来编辑
浅谈新课程下语文教师角色的转换 我来编辑
由“他们为什么没有找到座位”而引发的思考 我来编辑
新课改理念下的物理教学感悟 我来编辑
浅谈高职院校高等数学课程的“教学做一体化” 我来编辑
浅谈阅读教学中小学生的角色扮演 我来编辑
“因陋不就简” 我来编辑
因材施教,把握教材 我来编辑
快乐与享受 我来编辑
NYP“教学工厂”理念及其对我国高职会计专业教学的启示周长明 我来编辑
如何培养学生音乐节奏感 我来编辑
多媒体技术应用于高校教学改革中存在的问题与对策 我来编辑
教学生从小写一手好字 我来编辑
怎样培养学生学习语文的兴趣 我来编辑
在音乐教学中培养学生的创新能力 我来编辑
我校机电专业教学改革点滴谈 我来编辑
如何在数学中培养学生的参与意识 我来编辑
在实验教学中培养学生的创新能力 我来编辑
政治课教学中培养学生思维能力的尝试 我来编辑
学生创造性思维能力的培养策略 我来编辑
课本材料在培养学生写作能力上的尝试 我来编辑
浅谈如何提高英语听力 我来编辑
[关注]
浅谈语文课堂导入的原则和方法 我来编辑
浅谈语文学习兴趣的培养 我来编辑
古诗中常见的艺术手法 我来编辑
让学生在课外阅读中受益 我来编辑
谈初中古诗文教学中的爱国主义教育 我来编辑
浅谈如何提高农村中学生的写作水平 我来编辑
从《鸿门宴》《信陵君窃符救赵》看《史记》人物形象塑造.尚惠芬 我来编辑
阅读教学在职高语文教学中的地位和作用 我来编辑
高中化学探究式教学内容的选择与开展 我来编辑
道是“无题”却有题 我来编辑
初中数学课堂教学“问题情境”的创设 我来编辑
让学生感受到数学有趣\合理\有用 我来编辑
古诗教学之我见 我来编辑
浅谈“猪八戒”这一人物形象 我来编辑
关于正弦函数\余弦函数图像的再反思 我来编辑
数学教学中类比思维能力的培养
浅谈数学教学中问题情境的创设 我来编辑
数学教学中的几种数学思想 我来编辑
关于初中数学应用题教学的几点看法 我来编辑
初二物理教学方法研究 我来编辑
谈数学课堂教学导入 我来编辑
提高小学生数学作业兴趣之我见 我来编辑
浅谈在数学教学中实施素质教育 我来编辑
中学英语听说训练初探 我来编辑
中学化学探究课教学初探 我来编辑
试议数学教学中的情境教学 我来编辑
英语语言化教学之我见 我来编辑
高中物理教学方法初探 我来编辑
浅谈在英语教学中如何运用复述课文 我来编辑
让美育之花盛开在历史教学之中 我来编辑
在数学阅读中汲取数学素养 我来编辑
英汉翻译探析 我来编辑
思想政治课改革初探 我来编辑
谈如何培养学生对体育的兴趣 我来编辑
考研背景下的个性化二外日语教学模式探索 我来编辑
浅谈小组合作学习与小学英语教学 我来编辑
谚语格言辅助英语教学初探 我来编辑
小学美术《大家来运动》的教学设计 我来编辑
怎样配合幼儿园课程进行幼师专业舞蹈课的选材 我来编辑
数码钢琴教室 我来编辑
音乐教学初探 我来编辑
浅谈如何在舞蹈教学中开发学生的创造潜能 我来编辑
浅谈音乐教学中如何激发学生的学习兴趣 我来编辑
《历史与社会》课堂教学口头评价的误区及矫正 我来编辑
通过科学联想 完善知识体系 我来编辑
[心声]
网络教学与创新 我来编辑
关于计算机基础课教学方法的几点建议 我来编辑
初中数学“学困生”转化的对策探究 我来编辑
浅谈计算机课件的教学设计 我来编辑
任务驱动法在初中信息技术教学中的运用 我来编辑
巧解《电工基础》选择题 我来编辑
翱翔蓝天 放飞梦想 我来编辑
直观教学法在《液压与气动技术》课程教学中的应用 我来编辑
加强化学实验教学的做法初探 我来编辑
也谈班主任工作 我来编辑
班级管理工作的几点尝试 我来编辑
小议教育的功利主义 我来编辑
没有爱就没有教育 我来编辑
浅谈艺术课程中如何评价学生 我来编辑
中小学教师在教育教学中如何搜索利用网络资讯文献 我来编辑
如何与问题生交朋友 我来编辑
班主任工作:教育艺术与教育科学的完美结合 我来编辑
探讨修正风险导向审计模型的控制效果 我来编辑
多媒体在生物教学中的应用浅谈 我来编辑
论在中职电子电工技能教学中乐学理念的构建 我来编辑
人工耳蜗术后的听力康复 我来编辑
浅谈平面设计课程中印前知识的教学 我来编辑
客房服务项目教学设计 我来编辑
浅谈跨文化交际与商务沟通 我来编辑
拓宽信息技术的窗口 我来编辑
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