互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 育儿 > 《成才之路》 > 2009年第15期
《成才之路》
成才之路2009年第15期封面 购买
收藏
投稿

《成才之路》2009年第15期

[焦点]
朱永新:中国教育应从父母抓起(笑 蜀) 我来编辑
成才路上三块基石(余 建) 我来编辑
大学生就业:从普通劳动者开始(曹建文) 我来编辑
“重庆高考考生减少”说明什么(姚晓丹) 我来编辑
大学读书氛围为何冷淡(周娜娟) 我来编辑
文理分科不应“文(张亚群)
让“美”在体育课堂中生根发芽(周志高)
学生现状及数学教学对策的研究(钟坚红)
语文教学中创造想象力的培养(童丽君) 我来编辑
用建构主义眼光审视数学合作学习(邢元高) 我来编辑
初中生数学学习两极分化的原因及对策(高桂娟) 我来编辑
关于政治课教学中研究性学习的探讨(王贺祥) 我来编辑
调动学生学习积极性之我见(张建霞) 我来编辑
创设宽松环境 发挥学生主体性作用(潘迎迎) 我来编辑
浅谈电工学教学中的课堂提问(张海梅) 我来编辑
浅谈新课标化学教材中探究活动的实施(董海明) 我来编辑
语文教学要返璞归真(周 丽) 我来编辑
谈谈数学课堂中实施快乐教学的策略(吴正薇) 我来编辑
计算机在陶瓷艺术中的应用(王 丹) 我来编辑
[视野]
独立学院可持续发展问题的研究(郭锦飞) 我来编辑
加强大学生表达能力培养的思考(边 洁 王 旻) 我来编辑
关注活动记录单 提高活动有效性(陈 晶) 我来编辑
提高养成教育认识 讲求养成教育方法(付 丹) 我来编辑
现代教育技术与作文教学的整合艺术(王 旭) 我来编辑
思品课自主复习的五种方法(刘明芳) 我来编辑
浅议初中思想品德课中的生活化教学(陈振荣) 我来编辑
创新思品课教学的六种方法(刘天祥) 我来编辑
浅谈教师形象对学生的影响(刘仲驰) 我来编辑
浅谈21世纪幼儿教师的素质(杜 凤) 我来编辑
浅谈师德师风建设(曹晓芳) 我来编辑
[创新]
美术课教学与现代视觉技术结合(陈以军) 我来编辑
浅谈初中数学新课程的实施(祁艳敏) 我来编辑
以情动其容 以爱动其心(袁晓静 李 娟 李双录) 我来编辑
也谈数学课堂探究性学习(强凌雪) 我来编辑
关于电磁学教学的几点体会(朱浩瀚)
从解题过程中培养思维(蔡守燕)
拓展情感教育的一片天(刘汉杰)
让学生成为学习数学的主体(陈宗远)
目中有人,胸中有书:对阅读教学新用语的反思(张 励)
分层布置作业在农村英语教学中的探索(李 娟 袁晓静)
中职语文教学应突出“实用性”(侯翠芳)
初中数学学习的主动性培养例谈(赵 静)
在地理教学中培养学生的道德情感(赵立江)
关于普通高等学校音乐专业教育改革的思考(铁小霞) 我来编辑
医学检验技术专业病理学教学崔茂香 李志红 高 洁 马 光 王汝峰 我来编辑
浅谈新课改下的创新(王计科) 我来编辑
课改伴我成长(姜颖菊) 我来编辑
计算机专业课程改革的新思考(李 晨) 我来编辑
《红楼梦》民俗描写的艺术价值(王 崇) 我来编辑
读者的文化背景对文学翻译过程的影响(贾静静) 我来编辑
浅谈信息时代高校图书馆服务方式的转换(杨 红 王一伊) 我来编辑
在音乐教学中培养学生创新实践能力(邹 泉) 我来编辑
借助绘本阅读提高低段学生的语言表达能力(缪维娜) 我来编辑
浅谈数学教学中学生创新能力的培养(李一平) 我来编辑
在思品课中培养学生探究学习能力(刘申香) 我来编辑
培养学生问题意识 提升自主探究能力(孙艳霞) 我来编辑
在英语教学中注重学生创新能力的培养(王春燕) 我来编辑
浅谈数学教学中创新能力的培养(孙永良) 我来编辑
全方位培养学生的理解(朱 敏) 我来编辑
在体育教学中培养职高学生良好的锻炼习惯(谢剑锋) 我来编辑
从信息传递角度看地理思维能力的培养(胡德美) 我来编辑
物理课中的素质教育(王定辉) 我来编辑
浅谈如何培养学生的阅读能力(袁小叶) 我来编辑
在生物教学中培养学生的合作精神(刘芝琴) 我来编辑
数学教学中如何培养学生的问题意识(刘美静) 我来编辑
如何指导学生快乐作文(胡 虓) 我来编辑
谈中职物理教学中学生自学意识的培养(杨兰红) 我来编辑
数学课上如何训练学生“说”的能力(高洪伟) 我来编辑
[关注]
农村学生更加需要“生活语文”(戴 云) 我来编辑
初中语文教学设计探究(张 星) 我来编辑
合作——语文教学的宝典(张继华) 我来编辑
“偷”与“学”:写作门径管窥(涂昭美)
开辟语文第二课堂的几点思考(郭 辉)
如何让语文课堂教学更具吸引力(杜春梅)
拓展语文教学的舞台(黄家彩) 我来编辑
优化课堂教学过程 提高语文教学效率(高会英) 我来编辑
也谈作文如何写好景(李月玲) 我来编辑
语文教学的新探索(刘 飞) 我来编辑
新课标下怎样上好高三数学试卷讲评课(李惠音) 我来编辑
浅谈职业中学函数概念的教学(黄双庆) 我来编辑
小学语文“愉快教学”方法探微(赵秀青) 我来编辑
试论新课标下的小学数学教学(高随心) 我来编辑
浅谈数学教学中的创新教育(王小刚) 我来编辑
物理课堂教学的新组合(陈 前) 我来编辑
还农村一片净土:谈化学课程中的环保问题(吉春橙) 我来编辑
浅谈初中化学教学中的学法指导(蒋爱娟) 我来编辑
物理教学中的科技意识培养(陈德超) 我来编辑
谈谈英语有标记主位性前置(尚东升) 我来编辑
浅谈新课改下英语教师的“角色转换”(许成南) 我来编辑
关于中学生英语学习兴趣培养之我见(于桂英) 我来编辑
试论“ちょっと”的用法(王 雯) 我来编辑
英语教学中的非智力因素教育(王 琼) 我来编辑
寻找英语教学中的美(李映梅) 我来编辑
浅谈英语教学中的双向交流(彭从美) 我来编辑
现代信息技术与历史学科整合的思考(杨 艳) 我来编辑
以学生为主体教学英语(胡元强) 我来编辑
学好英语单词的方法探索(刘光惠) 我来编辑
新课标下的历史教学(岳丽君) 我来编辑
思想政治课教学中如何实施合作学习(杨桂云) 我来编辑
构建充满生机与活力的政治课教学(蔡全利) 我来编辑
浅议政治课教学情境的创设(薛江兰) 我来编辑
提高政治教师人文修养 积极推进人文精神教育(张学英) 我来编辑
政治课教学之我见(王向前) 我来编辑
音乐教学中儿童创新精神的培养(曹香华) 我来编辑
对加强农村中小学体操教学的思考(王永强) 我来编辑
学生的个性发展与体育教学(徐秋红) 我来编辑
在音乐课中渗透美术因素(吴 伟) 我来编辑
浅谈中学体育教学中的批评艺术(李剑鸣) 我来编辑
浅谈钢琴弹奏中手臂肌肉的运用(张贺达) 我来编辑
如何做一名合格的教练员(张 鹏) 我来编辑
浅谈美术课中的心理教育(韩 叡) 我来编辑
篮球战术的组成要素的探析(洪彬彬) 我来编辑
冷热疗法在运动损伤和康复中的应用(栗 岩 段 芳) 我来编辑
[心声]
恰当利用电教媒体辅助初中科学课堂教学(南周萍) 我来编辑
如何引导高中生应对心理压力(叶腾春) 我来编辑
谈提高电路的功率因数(张永志) 我来编辑
浅谈培养学生积累语言的兴趣(杨 梅) 我来编辑
教育心理硬币,你有吗(郭宏晓) 我来编辑
教学中电气阀门定位器调试方法(于 海) 我来编辑
说明文和议论文整体把握的突破口及策略(袁邦杰) 我来编辑
结合农村中学特点 进行趣味生物教学(张万本 宫玉海) 我来编辑
科学教学中改造习题的尝试(潘巨化) 我来编辑
浅谈中小学信息技术课程的实施(付建军) 我来编辑
追随梦想 放飞心灵(马清丽) 我来编辑
校园机房计费管理系统的选择与实施(孙少华)
计算机病毒预防常识(周 虹)
浅议杂志封面中图片元素的设计(李振华)
浅析职业学校班主任工作中的情感教育(张旻倩) 我来编辑
贝娄的女性主义倾向(丛晓明) 我来编辑
浅谈化学实验教学(娄方刚) 我来编辑
浅谈兴趣与作文教学(张德军) 我来编辑
英语“导学式”教学应注意的几个问题(王连瑞) 我来编辑
电脑绘画与美术学科整合的体会(于连霞) 我来编辑
美术教学中的新发现(卢大剑)
“毫升的认识”教学片断与反思(汤春林)
浅谈写字教学(张春华 袁永杰)
试议信息技术在数学教学中的作用(王巧然)
搜索生物信息初探(欧开元)
Flash遮罩动画的教学设计(管 磊 王 辉)
谈谈班主任工作(甄文合)
现代教学手段在理实一体化教学中的应用(姜晓峰)
初中生物实验教学初探(孟宪英)
化学教学中的环保意识(李明兰)
关于吴碧霞演唱风格的探讨(龙清萍)
购买 收藏 投稿
往期回顾
2015年第06期
2015年第05期
2015年第04期
2015年第03期
2014年第36期
2014年第35期
2014年第34期
2014年第33期
2014年第32期
2014年第31期
2014年第30期
2014年第29期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017