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《成才之路》
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《成才之路》2009年第08期

[焦点]
教育家呼吁:培养师资不能迷信学历(李雪林) 我来编辑
农村教育要培养新农村建设的主力军(靳晓燕) 我来编辑
将传统文化经典纳入国民教育体系(王 丽) 我来编辑
带薪见习 摇篮里的孩子长不大(张永琪)
对新建本科院校高等数学教学现状的思考(肖亚斌)
谈技工学校差生的教育与转化(马云贤)
把握学生心态变化 提高教育教学质量(牛翠华)
谈互动教学在机械制图教学中的运用(关淑珍)
让孩子在“礼”中成长(陆 珠)
谈高中英语阅读课文课前预习指导方法(吴秀娟) 我来编辑
浅谈历史学(刘青伟) 我来编辑
谈激发实验兴趣和学习动机(薛彤艳) 我来编辑
用“无为”思想看语文教材全解(吴诗召) 我来编辑
实验教学重在实验质量(辛 晨) 我来编辑
初一新生数学学法“五导”(朱冠军) 我来编辑
浅谈小组合作与自主学习的辩证关系(徐素丹) 我来编辑
谈语文课堂教学中的“讨论”(徐海娟) 我来编辑
小练笔 大文章(施灵杰) 我来编辑
多媒体课件制作的误区和对策(卞素霞) 我来编辑
体育课准备活动部分教学初探(石建芳) 我来编辑
“点点滴滴都是爱”课案赏析(彭秀丽) 我来编辑
浅谈电子技能训练的设计(王丽雅) 我来编辑
“演”好实验 上好课(王晓楠) 我来编辑
[视野]
中国失业问题理论解析及实践(李向升) 我来编辑
谈问题学生的管理(张文彦) 我来编辑
浅谈青年科技工作者人格品位的提升和创新能力的增强(黄 玲) 我来编辑
浅谈网络对当代大学生的影响(裴佳利) 我来编辑
对我国职业教育信息化发展的探讨(杨运飞) 我来编辑
综合探究课之“草根研究”(马华江) 我来编辑
徐州市高职院校普通话使用现状的调查与分析(张晋良 高 昕) 我来编辑
对新校区校园文化建设的创新性思考(刘 征) 我来编辑
浅谈如何形成有效的英语教学课堂(张 颖) 我来编辑
语文教学必须与社会生活对接(高惠芳) 我来编辑
谈在职业教育中激励性教育的尝试(连青山)
谈中专学校学生思想政治教育工作中如何培养学生干部及其作用(孟苓启)
觅疑、质疑、辩疑、释疑(俞 莉)
议几句“口头禅”(杜红梅) 我来编辑
加强主体性自我教育 提高德育工作实效(陆文泓) 我来编辑
浅析体育教学中的德育教育(钟敬生) 我来编辑
以主题班会为阵地强化德育教育(孙玉成) 我来编辑
谈多媒体进教室后农村科学教师面临的挑战及对策(王巧敏) 我来编辑
[创新]
浅谈物理教学中学生审美素质的培养(李小军) 我来编辑
浅谈初中牛津英语新教材教学中的“激趣”(吴丽亚) 我来编辑
谈后进生数学能力的培养(尹卫华) 我来编辑
谈阅读教学中审美能力的培养(孟智华) 我来编辑
研究语文教学 培养创新思维(杨 军 杨文英)
浅谈如何在初中科学教学中培养学生的问题意识(林成琮)
对数学新课程中算法教学现状的调查与分析(寇 灵)
对新课改下中学语文教学的思考(刘芳莲)
谈用好语文多媒体教学这把双刃剑(单君萍)
浅谈新课程下人教版高中历史教材的缺失(宋启广)
操作·体验·感悟(翁响莉) 我来编辑
教学·学习“谬论”(王国春) 我来编辑
论如何在政治课教学中实施素质教育(高会娟) 我来编辑
运用科学发展观做好大学生思想政治教育工作(黄 炜) 我来编辑
新视域下旅游课程教学改革刍议(苏卫玲) 我来编辑
高职院校实践教学之研究(宋爱华) 我来编辑
浅谈卫校化学教学改革(卢林红) 我来编辑
[关注]
浅谈中职语文课堂教学中的导入(赖晓苑) 我来编辑
初中语文教学运用情感教育之我见(尹开利) 我来编辑
谈集体作文教学在七年级课堂中的尝试(唐菊香)
对初中语文“学导并重”探究式阅读教学模式的探究(张美云)
妙用导语让语文教学更加绚丽(高艳萍)
谈学生思维定式形成的原因及克服对策(董春云) 我来编辑
盐类的水解探究式教学设计(王 臻) 我来编辑
开放性问题的思维策略(金永彩) 我来编辑
英语课堂“读”领风骚(章慧婷)
在语文教学中如何进行情感教育(郭 方)
谈中学化学学科的教育功能(王永珍)
谈初中英语教学应培养学生的语言运用能力(赵章芬) 我来编辑
“点击”高考考点省略句(王素华) 我来编辑
浅谈英语专业写作课网络教学模式中的语境构建(刘 颖) 我来编辑
探讨英语和汉语在语音、语法上的异同点(江 歌) 我来编辑
浅析中学生英语读音的一个重要问题(陈 力) 我来编辑
湘西州职业英语口语教学的障碍及策略(印海霞) 我来编辑
投入情感,让学生快乐学英语(陈玲萍) 我来编辑
外语教学艺术初探(刘巧英) 我来编辑
对大学英语写作教学的探索(张富强) 我来编辑
走近音乐 感悟音乐(胡菁华) 我来编辑
谈如何快速提高立定三级跳远的成绩(曹海东) 我来编辑
寓考于乐(吴微琴) 我来编辑
谈音乐教学中的歌唱心理(张琳琳) 我来编辑
谈如何搞好声乐教学(王 莹) 我来编辑
体育教学应注意实效性(卢成旺) 我来编辑
西南风情里的清清笛音(朱锡群) 我来编辑
浅谈乡土课程资源在历史与社会学科中的应用(廖秀群) 我来编辑
谈政治课课堂素质教育之路(薛俊峰) 我来编辑
浅论如何培养中学生学习地理的兴趣(何广清) 我来编辑
直面情感缺失,构建情感化历史课堂(王 筱) 我来编辑
浅谈多媒体课件在政治课教学中的应用(曹贺英) 我来编辑
谈历史教学中的环保问题(于建权) 我来编辑
[心声]
浅议多媒体教学应用的误区及对策研究(孙翠英) 我来编辑
谈如何激发学生学习语文的兴趣(杨萍萍) 我来编辑
对新时期中学数学课堂教学的思考(倪勤英) 我来编辑
优化课堂教学 激发课堂活力(沈 华) 我来编辑
浅谈朗读教学的指导(吴传凤) 我来编辑
中职会计专业模拟实习之我见(张媛儒) 我来编辑
浅谈优化数学课堂教学的有效策略(顾 静) 我来编辑
小议分层教学理论在职高英语教学中的运用(孙 娟) 我来编辑
浅谈药剂学教学体会(尹秀莲) 我来编辑
浅谈中专商务英语教学的方法(陈映雪) 我来编辑
对学生习作“自由表达”的再思考(巫 娟) 我来编辑
浅谈温度教学(李俊英) 我来编辑
班主任工作浅谈(慕趁意) 我来编辑
浅谈班级管理的艺术(刘丽玲) 我来编辑
谈注意力训练对排球运动的心理影响(吴乃常 瞿海霞 薛 鹂) 我来编辑
薛宝钗林黛玉悲剧爱情浅析(刘淑玲) 我来编辑
浅谈探究性实验与发展学生能力的关系(万林华) 我来编辑
阅读教学应注重语境体察(渠正堂) 我来编辑
关于散文教学的探讨(李水平) 我来编辑
寻春最好到枝头(柏建华) 我来编辑
浅谈长篇文学作品的阅读(孙晓娟) 我来编辑
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