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《成才之路》
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《成才之路》2009年第06期

[卷首语]
天才·鬼才·人才(陈鲁民) 我来编辑
失败像一座学府(蒋光宇) 我来编辑
[视野]
浅谈当前的家庭教育与和谐社会的构建(吴桥莲) 我来编辑
关爱单亲学生的成长(傅霄嫦) 我来编辑
浅谈网瘾与网络文化建设(南兆营) 我来编辑
学校管理者如何树立在师生中的威信(贺娟恩) 我来编辑
在化学教学中如何实施素质教育(王永珍) 我来编辑
中学化学教学中如何培养创新意识(娄 冰) 我来编辑
谈农村的数学教学(蔡晓栋) 我来编辑
谈语文教学中的审美教育(吴廷礼) 我来编辑
如何正确面对高等职业教育的教育类型(王 磊) 我来编辑
对中学思想政治课价值的思考(冯兴国) 我来编辑
浅谈化学教育教学中的素质教育(马 慧) 我来编辑
关于中学思想政治课讨论式教学的几点思考(汪丽红) 我来编辑
浅谈和谐思想品德课堂的构建(梁炳戌) 我来编辑
突出师范特色,在语文教学中加强教师技能训练(于 淼) 我来编辑
浅谈教师的课堂教学艺术(安福顺) 我来编辑
关于推进农村教师队伍建设的看法(翁秀凤) 我来编辑
[创新]
新课程理念下的初中化学实验教学(周建中) 我来编辑
语文创新教育之我见(张秀玲) 我来编辑
数学教学中如何体现新课程理念(崔艳君) 我来编辑
新课标下数学过程性评价探微(赵占杰) 我来编辑
巧用数学情境 激发求知兴趣(梁 庆) 我来编辑
化学教学中学生创新精神的培养(余庭刚) 我来编辑
把握时机 善教乐学(王桂萍) 我来编辑
初中作文教学专题化实验初探(谢升莲) 我来编辑
谈如何在化学实验教学中培养学生能力(许迟富) 我来编辑
初中语文考试现状综述(周 晖) 我来编辑
浅述篮球教学的改革与发展(杨 钟)
让英语教学走向“生活化”(花月明)
中职机电专业实验实训教学改革刍议(唐进土)
优化农村中学体育教学的几点思考(陆春雷) 我来编辑
在教学改革中语文阅读教学自主探究学习的实施(夏旭松) 我来编辑
浅谈生物新课程改革中的教学与创新教育(王 涛) 我来编辑
新课程改革旨在“自得”(吴诗召) 我来编辑
对建构观下两堂课的实践与思考(封改云) 我来编辑
把辩证唯物主义观点渗透到化学教学中(王 臻) 我来编辑
浅谈如何提高高职教育课堂教学效果(于 航) 我来编辑
职业学校学生问题与教育对策(曹桂玲) 我来编辑
谈在数学课堂中对学生思维能力的培养研究(张立全) 我来编辑
浅淡课堂上如何培养学生的学习兴趣(李澍彬)
浅谈课堂的开放与常规教学(王进琴)
浅议低年级学生口语表达能力的培养(辛 红)
数学教学中如何培养学生的创造性思维(赵翠宏) 我来编辑
在历史教学中培养学生的创造思维品质(付小文) 我来编辑
确立幼儿主体地位 引导幼儿主动学习(王秋芝) 我来编辑
浅谈如何提高学生的英语阅读能力(曾艳敏) 我来编辑
渗透情感教育 实施差异教学(张 英) 我来编辑
[关注]
浅谈林黛玉的人格魅力(张云霞) 我来编辑
“走马观花”得意日 “明日黄花”已过时(韩旭玲) 我来编辑
浅论如何提高语文课堂教学效果(高振华) 我来编辑
尊重儿童,提倡“绿色作文”(王罗华 王 涛) 我来编辑
谈语文教学中的精讲博学(陈小容) 我来编辑
诵读拓展激趣——文言文学习方法初探(曾秀卿) 我来编辑
让语文课堂充满活力(吴 迪) 我来编辑
让个性之花在习作中绽放(黄 霞) 我来编辑
浅谈化学教学中的情感教育(李树俊 米宁宁) 我来编辑
对中学数学教学的几点看法(司英豪) 我来编辑
伏安法测电阻的修正(郑江华) 我来编辑
探讨电磁感应现象的实质(任 争) 我来编辑
浅谈物理教学中的艺术性(史贺艳) 我来编辑
功率放大器教学浅探(黄军成) 我来编辑
初中数学课堂教学初探(崔龙珍) 我来编辑
浅谈初中数学教学中问题情境的创设(安景云) 我来编辑
将生活寓于物理教学之中(周天生) 我来编辑
初三化学研究性学习实验报告——水污染的探究和净化(袁和银) 我来编辑
抓住生成,留住意外,演绎精彩的数学课堂(杨柏松) 我来编辑
浅谈职高数学教学中值得重视的几个问题(陆璇将) 我来编辑
浅谈如何上好职业高中的数学课(杨秀英) 我来编辑
谈化学教学中学生兴趣的培养(帅录中) 我来编辑
怎样培养学生英语的听说能力(许 阳) 我来编辑
浅谈高中英语课堂的导入方法(闫晓丽) 我来编辑
高考单项填空题解题技巧(吴秀娟) 我来编辑
如何培养中小学生英语学习兴趣(贾艳芳) 我来编辑
浅谈英语教学中学困生的转化策略(赵琳琳) 我来编辑
如何做好英文阅读理解(马丽丽) 我来编辑
浅析八大时态学习窍门(王丹鹤) 我来编辑
浅谈英语教学(赵 军) 我来编辑
中学生英语学习分化现象初探(牟明江) 我来编辑
谈初中英语教学中的情感注入(于碧云) 我来编辑
浅谈英语作业的设计(翟丽华) 我来编辑
中国古代史易错易混知识及例题解析(陈慧玲) 我来编辑
将深度学习贯穿于高中政治课堂(王玉荣) 我来编辑
如何克服学生学习政治的“厌学”情绪(孙艳青) 我来编辑
浅议开卷考试条件下的政治课教学(李立平) 我来编辑
让政治课堂教学回归生活(李丽敏) 我来编辑
巧用中国轮廓图学习地理(尹丛样) 我来编辑
浅述生物学科中的创造教育(李仁仙) 我来编辑
学校运动队的组织与管理之我见(张志红) 我来编辑
对初中体育学习评价的思考与实践(李守勇) 我来编辑
浅谈长笛演奏的基本技法(马 佳) 我来编辑
谈体育在学校教育中的地位和作用(高洁华) 我来编辑
在体育教学中运用赏识教育的理念(张立军) 我来编辑
谈美术欣赏课创造性教育模式的构建(周永根) 我来编辑
讲解与示范在体育教学、训练中的作用(魏占勇) 我来编辑
论呼吸在舞蹈表演中的运用(倪 杨) 我来编辑
浅谈美术教学中的鼓励教学方法(陈建梅) 我来编辑
[心声]
谈专业课考证失败对大学生造成的心理危机(刘 博) 我来编辑
寓心理健康教育于英语教学中(徐晓敏) 我来编辑
如何解决初高中化学教学衔接问题(辛 晨) 我来编辑
我市中职学校体育教学存在的问题及对策(钟敬生) 我来编辑
如何培养良好的师生情感关系(刘英会) 我来编辑
构建和谐班级之我见(罗明铁 肖冬云) 我来编辑
班主任的管理艺术(陈立新) 我来编辑
换一个角度看问题(王赞红) 我来编辑
数学课堂教学中教师应引导学生学会“问”(董恩伟) 我来编辑
试论班级的分层管理(吕邦海) 我来编辑
谈班主任工作中的“威与严”(周轶虹 张海林) 我来编辑
让学生在亲身体验中学习数学(韦建成) 我来编辑
在教学中如何看待商业秘密法存在的问题及对策(古彩云) 我来编辑
多媒体技术辅助体育教学的实践与思考(刘震宇) 我来编辑
谈小学英语课堂中的歌曲教学(徐素丹) 我来编辑
如何激发学生的学习兴趣(徐明霞) 我来编辑
会计电算化实践性教学的探析(沈国兴) 我来编辑
谈信息技术在英语课堂教学中的作用(付绍爱) 我来编辑
浅谈如何搞好信息技术课的教学(陈三保) 我来编辑
用“动车组”概念管理,提高学校质量(宫秀江) 我来编辑
对步枪射击基本功及其训练的探讨(秦国富) 我来编辑
如何上好习题课(姬朋改) 我来编辑
让数学教学走向生活(王皓星) 我来编辑
谈谈体育课上的师生关系(冀文静)
提高英语课堂教学效率,获得最佳教学效果(马增萍)
论动物的法律人格和法律物格(王 博)
[焦点]
破解大学生就业难题需标本兼治(王 攀)
教育公平比户籍改革更迫切(童大焕)
“三生教育”受到社会广泛认同与共鸣(杨跃萍)
从电影学院热招说狂热明星梦(建 达)
“杀猪”也能出人才是极端论调(但 纯)
别让“就业率焦虑”掩盖就业焦虑(涂 涂)
大专生愿当浴场搓背工,值!(沈仰佑)
上海:鼓励高校试行“学士后”制缓解大学生就业难(刘 丹)
生命和鲜血盼更加人性化教育(帅 政)
幼儿园识字超500? “抢跑”的孩子未必有“后劲”(王 蔚)
大学毕业生独立需从“断奶”开始(李玉兰)
“应赛教育”不可取(孙焕英)
心理研究发现学生随手涂画有助其集中注意力(英 子)
农村中小学开展勤工俭学工作的几点思考(曹秀娟)
在安全生产中加强思想教育 提高法律意识(王 锋)
浅谈中学物理实验教学的策略与方法(江 旭)
浅谈小学数学实施“探究性学习”的策略(顾浩月)
在初中英语教学中如何构建有效的师生互动(李尚素)
浅谈初中学生英语学习兴趣的培养(杨庆雪)
浅谈环境成本管理的事前规划法(钟露萍)
浅谈钳工实习教学的三到位(郑东晖)
略说低年级课堂教学中的提问设计(张红娟)
时事政策教育要贯穿在平时教学中(司玉红)
让中学语文课堂成为学生创新的乐园(张清武)
关于表面粗糙度提高途径的探讨(睢雪亮)
教育部门应远离大学排名(贾 名)
教育部副部长:文理是否分科有望8月作出决定(郭少峰)
不可让学生成为摇钱树(皇甫天)
专家认为中小学生减负难系四大因素综合结果(李 婧)
小学生配手机是疏还是堵? 家长苦恼老师困惑(芦燕娟)
中学生献言教育规划 希望新体制对自己温柔些(樊未晨)
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