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《成才之路》
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《成才之路》2009年第01期

[焦点]
波士顿的感恩墙(沈 湘) 我来编辑
金融危机下大学毕业生首要职业目标悄然转向(韩 妹) 我来编辑
光环效应(沈 思) 我来编辑
用“四个因素”克服逆境([美]罗曼·V·皮尔)
让学生插上写作的想象翅膀(陈增荣)
人际交流守则(戴尔·卡耐基)
点评作文要掌握的原则(陈增荣)
增强大学生法律意识的途径(陈 玲)
教学反思感悟(刘武燕)
中学生早恋问题(王艳红) 我来编辑
职业中专学生学习的特点及对策(熊谟菊) 我来编辑
《互换性与测量技术基础》教学的几点体会(姜银焕 唐大放) 我来编辑
数学教学中怎样体现学生的主体地位(周志香) 我来编辑
《模拟电路》教学改进之我见(孙 军) 我来编辑
挖掘文本资源 训练学生写话(仇宝兰) 我来编辑
课堂教学应重视学生的非智力因素(翟清亮) 我来编辑
浅谈如何提高课堂教学的有效性(王志军) 我来编辑
浅析电子商务对会计工作的影响(陈 婕) 我来编辑
领学生迈入会计之门(徐凤玲) 我来编辑
[视野]
教师育人过程中的心理探索(李红梅) 我来编辑
经济危机下的大学生就业(周 俊) 我来编辑
关于当前中等职业学校电子专业教学的若干思考(史继新) 我来编辑
浅谈发挥学生主体作用的三种方法(梁春艳) 我来编辑
中小学教师集中培训针对性不强问题探析(林新赞) 我来编辑
浅谈如何变“教”师为“导”师(周 萍) 我来编辑
教师主导作用在高职高专英语教学中的重要性(熊丽萍 郑 鲁) 我来编辑
德育中师生平等力度的准确把握(万晓云) 我来编辑
老教师 新教师 名教师(许仁裕) 我来编辑
素质教育下谈如何提高教师的素质(高俊辉) 我来编辑
[创新]
浅谈在语文教学中培养学生的能力(张晓霞) 我来编辑
职高英语教学服务于专业技能学习之初探(胡军霞) 我来编辑
浅谈如何培养学生的自信心(郑淑华) 我来编辑
浅谈初中语文课教学中学生创新能力的培养(吴祖蓉) 我来编辑
引申题目——培养能力的好方法(王 强) 我来编辑
浅谈体育教学中如何培养学生的体育能力(柴 刚) 我来编辑
开展研究性学习培养学生的实践能力和创新意识(王永辉)
例谈劳技教学中学生创新能力的培养(徐卫星 阚晓茵)
浅谈音乐教学中学生创新能力的培养(吕旭升)
新课程背景下科学教学中学生社会意识的培养(周嫦娥) 我来编辑
浅谈新课标下的生物教学(王美芹) 我来编辑
谈新课程下数学教学的几个转变(张素香) 我来编辑
谈新课程背景下多媒体应用中的问题(王志红) 我来编辑
浅谈高中生物复习的对策与思考(赵秀清) 我来编辑
让学生在活动中学习 在学习中活动(周建荣) 我来编辑
建构活的数学课堂(王庆明) 我来编辑
变“教材”为“学材”(周 军) 我来编辑
浅议高校图书馆在创建学习型社会中的作用(耿宏伟) 我来编辑
高职院校教学方式改革初探(李春艳) 我来编辑
[心声]
班级管理的金钥匙(黄文燕) 我来编辑
有感于班主任工作的“勤”(潘玉兰) 我来编辑
职高班主任应具备的心理品质思考(王 波) 我来编辑
浅谈班主任工作的“严”和“爱”(孔彦华) 我来编辑
班主任工作的新途径(许传勇) 我来编辑
尺有所短 寸有所长(周志霞) 我来编辑
浅谈新教育理念下的班主任工作(刘 宏 董 刚) 我来编辑
创造性使用新教材的“四字法”(段海帆) 我来编辑
把握意象,赏析诗歌(潘 燕) 我来编辑
浅谈“四环节”教学法(王光芝) 我来编辑
育人抓时机 当时乃发生(成爱芳) 我来编辑
体育教学学法设计“四原则”(季红梅) 我来编辑
职业高中钳工教学的探索(张成勇) 我来编辑
对元音字母读音的探讨——以a为例(王翠侠) 我来编辑
让学生在参与高中生物课中学会学习(张凤敏) 我来编辑
电化教学手段在中职专业教学中的应用(贾士伟) 我来编辑
浅谈思想政治教学中的情感培养(宋家友) 我来编辑
校园“一卡通”在高校图书馆中的应用初探(范丰花) 我来编辑
浅谈如何看待“差生”(林 智) 我来编辑
从传统到现代的嬗变(杨红红) 我来编辑
从一线教师的视角看等级考试策略(沈筱芬) 我来编辑
素质教育的困境(陶玉玮) 我来编辑
对一道中考题公平性的质疑(王临军) 我来编辑
共建和谐 情暖人心(卢 飞) 我来编辑
语文教学受益于历史教学(葛运建) 我来编辑
浅议高校学生公寓安全管理工作的创新(张 理) 我来编辑
[关注]
给农民工子女多一份关爱(鄢展邦) 我来编辑
速效作文与习惯养成(李琼燕) 我来编辑
如何搞好作文教学(段春阳) 我来编辑
《大学语文》教学浅谈(韩 晔) 我来编辑
语文教学导语例谈(王宏印) 我来编辑
作文教学要人文合璧(辛晓平) 我来编辑
对职中语文教学中几个误区的分析(苗艳君) 我来编辑
作文教学与素质教育(赵亚君) 我来编辑
如何掌握高中英语词汇(王凌楠) 我来编辑
拨动英语教学中的感情琴弦(赵莉莉) 我来编辑
谈英语教学中如何培养学生自主学习的能力(张同臣) 我来编辑
化学实验在化学教学中的作用(李虹霞) 我来编辑
高中化学研究性学习之体会(祁雪英) 我来编辑
追求技巧还是发展能力(陈钱勇)
挖掘学生身边学习资源提高课堂教学有效性(翁响莉)
如何在中学数学教学中培养学生的良好个性(王健全)
物理思想方法在素质教育和创新教育中的地位与作用张军民 肖小玲 我来编辑
“把水壶直接放上去!”(陈世红) 我来编辑
新升本科院校物理教学中物理学史的作用(杨亦云) 我来编辑
联系生活实际 促进主动参与(张萍莉) 我来编辑
浅谈改变中职数学课的教学观念(王秋梅) 我来编辑
谈数学教学中学生兴趣的激发(刘翠东) 我来编辑
新课标下数学教学的思考(王冬娟) 我来编辑
小议数学教学中的小组合作学习(聂长海 王 影) 我来编辑
初中数学教学的生活化策略(艾明超) 我来编辑
溶液酸碱性对氧化—还原反应的影响(韩玉海) 我来编辑
在中学体育教学中加入安全教育内容的设想(陈淑芳) 我来编辑
如何培养农村孩子的乐感(王 敏) 我来编辑
浅谈如何在体育锻炼中培养学生的自信心和自尊心(陈靖韬) 我来编辑
对高三女生体育课组织管理的探讨(寇秋红) 我来编辑
如何在美术欣赏课中落实素质教育(曹建华) 我来编辑
谈多媒体在小学美术教学中的应用(杨 华) 我来编辑
初中音乐课堂问题行为干预策略初探(吴微琴)
对提高中音乐作业的思考(嵇秀娟)
心理活动规律在体育课教学中的运用(李恩霞)
创设情景 发展个性(王璐萍)
小学音乐教学合作学习初探(张 艳)
谈历史学科的史料教学(丁保录)
提高历史教学有效性的几点尝试(姜 平)
浅析初中地理教学中的研究性学习(宋美侠)
合作学习在地理教学中的作用(何慧芳)
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