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《成才之路》
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《成才之路》2008年第30期

[焦点]
揭秘奥运冠军不为人知的校园生活(王 霖) 我来编辑
素质教育其实很有趣(袁新文) 我来编辑
创新人才的几个素养(彭 武) 我来编辑
人不成功的五个原因(肖 潇) 我来编辑
为孩子培养信心才是最好的教育(张远稳)
我们能为“80后”做点什么?(龙万千) 我来编辑
大学生就业创业调查:“软能力”不硬成大学生软肋(徐 洁) 我来编辑
求学阶段应切忌浮躁(焦 轩) 我来编辑
论高校传统课堂教学的优化(包 卫) 我来编辑
浅谈职业教育使用多媒体教学的几点体会(杜建忠) 我来编辑
英语教师如何面对新世纪(望 丽) 我来编辑
关于中等职业学校数学教学的思考与创新(曹 斌) 我来编辑
试论我国学校体育的发展趋势(刘争义) 我来编辑
论中专语文教学中的创新教育(张 坚) 我来编辑
“三维结构”优化处理在应用题教学中的运用(张家骥) 我来编辑
谈语文教学的形象思维方法(孙雪莲) 我来编辑
中专会计教学中学生创新能力的培养(王 蓉) 我来编辑
小学数学课堂教学提问浅谈(严海君) 我来编辑
如何调动学生的学习积极性(杨 岚) 我来编辑
中学英语的创新教育(杨 菠) 我来编辑
渗透情感的语文教学是快乐的(赵春娜) 我来编辑
游戏法在职校体育教学中的应用(王海燕) 我来编辑
《皇帝的新装》教学感悟(诸 英) 我来编辑
从“勤、细、严、宽”四结合的角度谈班主任工作(朱丽华)
语文教学中要慎用多媒体(张 缨)
浅谈口语交际教学的重要性(张建华)
职业学校英语分层次教学的设想(朱 列) 我来编辑
在兴趣中快乐写作(赵叶勤) 我来编辑
浅谈如何发挥课文插图在教学中的作用(吴小仙) 我来编辑
让语文课像音乐一样滋润孩子的心田(章兴祥) 我来编辑
新课标语文教学之我见(许爱军) 我来编辑
案例教学法在秘书实务教学中的应用浅析(徐 敏) 我来编辑
[视野]
多校区办学模式下分校区大学生的心理问题及思考(郑 静) 我来编辑
浅谈教学中学生创新思维的培养(张 华) 我来编辑
用创新教学培养创新型人才(杨天成) 我来编辑
高师音乐教育器乐课堂教学的新思路(陈 琼) 我来编辑
对青少年足球运动员意识的培养(卜义文) 我来编辑
发挥情感因素在初中思想品德课教学中的作用(李德刘) 我来编辑
“角色扮演”让品德课堂更精彩(刘善琨) 我来编辑
教师的师德师风之我见(张苏敏) 我来编辑
提高英语教师的研究能力(高晓玲) 我来编辑
我国中等职业教育师资队伍建设问题浅析(李银涛 刘在洲) 我来编辑
正确处理教师培训中的四大关系(蒋 骏) 我来编辑
[创新]
新课程背景下地理课堂教学观念的转变(陈忠裕) 我来编辑
运用夸张手法 激发学生兴趣(李文峰 张英华) 我来编辑
新课程背景下如何上好体校学生的数学课(张洪诚) 我来编辑
自主的课堂 学生的向往(王习政) 我来编辑
浅谈职中英语课堂教学的有效性(皮 莉) 我来编辑
加强素质教育 提高语文学习效率(邢庆民) 我来编辑
浅谈计算机实验教学的改革和作用(杨子瑕) 我来编辑
电路设计课程项目化改革(李 玮) 我来编辑
农村教师新课改下的数学教学(阎宜伟) 我来编辑
新课改背景下的体育教学(郭向云) 我来编辑
浅谈数控专业教学改革(诸文超) 我来编辑
课程改革的实践与探索(刘晓玉) 我来编辑
新课改呼唤职高语文学习评价新标准(王红玲) 我来编辑
浅谈科学实验教学中学生观察能力的培养(周晓娟) 我来编辑
语境与英语教学中语用能力的培养(俞芳芳) 我来编辑
提高学生的开发能力 丰富学生的开发经验(黄玲娜) 我来编辑
浅谈中学化学教学中学生思维能力的培养(万常迪)
利用教材资源对学生进行有效的写作训练(聂健如)
小学语文课堂多媒体教学的运用(刘冬明)
《几分之一》教学设计(敖志强 聂长海) 我来编辑
展现思维过程 培养学生的思维能力(贾志平)
[关注]
语文教学中的审美体验(崔晶晶)
谈语文教学中“主体”与“主导”的结合(王玉娟)
语文教学的现实性(杨 杰)
语文备课之我见(任丽艳)
优化语文课堂教学 发挥学生主体作用(吕丰霞)
浅谈肖像描写(张丽莉) 我来编辑
谈生活化语文课堂的构建(石 祥) 我来编辑
试论小学语文阅读教学的审美价值(沈建林) 我来编辑
作文评语要注意艺术性和感染力(王凤娈) 我来编辑
语文教学中的有效性缺失及对策(张 婷) 我来编辑
浅谈语文课堂教学中的点拨艺术(庄青青) 我来编辑
试谈数学教学应注意的问题(兰志军 杨淑波) 我来编辑
指数函数的教学反思(田彦军) 我来编辑
“机会大小比较”新题型赏析(邵加法) 我来编辑
物理教学中如何引起学生的注意(刘彩文) 我来编辑
例谈培养学生数学能力的教学设计(龚 敏) 我来编辑
辩证唯物主义优化化学教学的策略(翁玉草) 我来编辑
在物理教学中巧用类比法(李丕生) 我来编辑
关于不定型1极限的几种求法(潘晓鸣) 我来编辑
立体几何的轨迹问题(尼小英) 我来编辑
导入法,演绎数学课堂的精彩(朱倍先) 我来编辑
例说“分子有理化”(武慧玲) 我来编辑
浅谈英汉习语的文化差异(胡 燕) 我来编辑
英语教学中的多元化记忆(王晓燕) 我来编辑
优化格言、谚语在英语教学中的育人功能(邵 薇) 我来编辑
通过英文歌曲及诗歌培养学生学习英语的兴趣(朱丽霞) 我来编辑
英语教学中如何使用课常用语(朱 芳) 我来编辑
词汇量的扩张及词汇教学刍议(李佐亮)
英语教学如何体现“学生是学习的主体”浅析(王 红)
浅谈在小学英语课堂教学中如何开展口语训练(周新红)
浅谈英语教学中的文化差异(杨丽芳) 我来编辑
浅谈军事体育训练中学员的动机与激发方法曹 斌 柴 刚 李 磊 我来编辑
浅谈高校业余管乐队的训练方法(王雪芳) 我来编辑
职业学校体育竞赛与学校未来的发展(何 艳) 我来编辑
浅谈音乐在舞蹈艺术中的重要作用(王卿蕾) 我来编辑
翩若惊鸿(朱碧君 孟得胜) 我来编辑
把兴趣还给学生(张玉善美) 我来编辑
树立现代体育教学新理念 开展体育活动训练(黄祥贵) 我来编辑
排球正面上手传球技术的教学方法(顾丽娟) 我来编辑
梅州市学校教职工余暇体育锻炼现状调查研究(何新均) 我来编辑
[心声]
浅析新时期中专生的心理健康教育(金海宏) 我来编辑
高职院校化学课堂演示实验的方法探讨(刘桂芝) 我来编辑
盘形凸轮轮廓曲线设计和加工的实践探讨(王鑫铝 唐建新) 我来编辑
浅谈阅读与文学教学中录像资料的科学使用(关丽伟) 我来编辑
循序渐进原则在海外汉语教学中的运用(唐保辉) 我来编辑
电压互感器二次回路降压与电能计量的教学探讨(伞国成) 我来编辑
浅谈网页型课件教学(沙小梅) 我来编辑
结合课文,培养学生自学意识(韩玉伟 李月香) 我来编辑
《电子技术基础》教学反思(张宝珍) 我来编辑
高考生物试题特点分析(夏海鸿) 我来编辑
浅谈EWB在电子技术课程教学中的应用(杨跃海) 我来编辑
学会研究整理题目(杨友华) 我来编辑
农村中学生物学教学初探(罗艳芝) 我来编辑
浅谈多媒体在小学数学教学中的运用(王惠君) 我来编辑
我的班级细节管理(李双录 高会先) 我来编辑
对电子电工实验课的认识(范修荣 赵玉剑) 我来编辑
让班干部成为班主任工作的好帮手(辛晓平) 我来编辑
确立以人为本理念 实行班级民主管理(邹丽华) 我来编辑
班级分层管理初探(杨怡荣) 我来编辑
班级管理之我见(孙晓黎) 我来编辑
开放式园本管理的实施(王燕军) 我来编辑
做好实验室工作之我见(郑国雄) 我来编辑
生物备考四点感悟(张西成)
浅谈职高学生学习兴趣的培养(张玉华)
机械专业课中学生兴奋性的激发(徐立保)
爱岗敬业——做新型图书管理员(李绍娟) 我来编辑
如何对课堂教学进行评价(贺洪玉 张秀丽) 我来编辑
成功班主任的必备条件(舒彩霞) 我来编辑
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