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《成才之路》
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《成才之路》2008年第26期

[视野]
高职院校女大学生礼仪修养教育现状调查(朱静慧) 我来编辑
职业指导融入思想政治教育之探讨(杨 皓) 我来编辑
高职院校五年制高职班级班主任工作反思及管理策略初探张洪冲 何 进 我来编辑
对高校公共体育课教学改革的思考(薛 峰) 我来编辑
高职教学中如何培养学生终身体育意识(兰恒环) 我来编辑
如何提高大学英语大班课堂教学的效果(苗纪美) 我来编辑
论新课程理念下思想政治教师素质的培养(陈 艳) 我来编辑
浅谈对教师职业幸福感的认识(刘江妍) 我来编辑
让教师在教育活动中成长(陈艳艳) 我来编辑
一个教师的本色(刘振军) 我来编辑
[创新]
如何在政治教学中落实素质教育(张雪玲) 我来编辑
浅谈科学教学中应处理好的几个关系(蒋建刚) 我来编辑
浅谈音乐教师的专业化提高(吴建丽) 我来编辑
应用人本主义学习理论对数学作业进行的改革(郑桂芳) 我来编辑
培养创新意识 提高学生素质(刘 颖) 我来编辑
试论新课程理念下的体育课教学(刘尚成)
在高中英语教学中实施创新教育(赵 灿)
英语课程资源的开发与利用(李 维)
浅谈化学教学中的创新教育(张广建) 我来编辑
论如何激发和培养学生学习英语兴趣(郭艳姣) 我来编辑
精心设置问题 培养创新意识(何丽芳) 我来编辑
浅谈日语教学中学生运用能力的培养(李 芳) 我来编辑
如何培养职业学校学生的说话能力(张玉华) 我来编辑
足球专项课中职学生能力的培养(卜义文) 我来编辑
数学创新思维能力的培养(罗明铁) 我来编辑
利用高三教材 提高阅读能力(孙海英) 我来编辑
初中学生反思意识的精细化培养(王培英) 我来编辑
浅谈生物实验教学中学生能力的培养(李修荣)
经济管理类专业教学改革存在的问题及对策(古丽孜拉)
浅谈高职英语教学改革(何亚东)
现代教育技术与素质教育(杨 健 杨培煊)
港口物流设备与自动控制专业教学改革的探索(谢述双)
浅谈开放题促进学生创新意识的培养(万先永)
完善我院体育选项课改革 建立科学成绩评价体系(薛谦华) 我来编辑
基础教育良性发展应引入增值评价(卢国章) 我来编辑
关于现代职业院校的课程文化(孙一凡) 我来编辑
[关注]
中学语文教学误区浅论(许金平) 我来编辑
语文教学“主问题”设计的尝试与思考(程建林) 我来编辑
浅谈如何判别文言文特殊句式(张丽莉) 我来编辑
浅谈三年级作文起步教学(张庆媛) 我来编辑
浅说2008高考语文现代文阅读复习方法(付晓飞) 我来编辑
如何指导小学生写人物(冯兰婷) 我来编辑
怎样激发学生的写作兴趣(肖 玲)
阅读,打开语文教学的一扇窗(李洪亚)
让学生在识字教学中快乐成长(刘万昌 沈 波)
教师如何创造性地运用数学教材(刘春美) 我来编辑
新课标必修3的“概率”教学(吴 宽) 我来编辑
集合中的数学思想(周轶虹) 我来编辑
神秘的自然常数——黄金分割数(朱风云) 我来编辑
数学课堂的愉快教学(万 莉) 我来编辑
浅谈物理课堂教学中情境的创设问题(黄革莉) 我来编辑
浅析物理课堂提问的技巧(李 惠) 我来编辑
如何学好数学(黄雪琴) 我来编辑
论如何利用均值不等式求函数的最值(徐广林) 我来编辑
递推数列中的不等式证明(单春雨) 我来编辑
浅谈生活观念形成的物理思维障碍(周光泉) 我来编辑
浅谈初中化学课堂的有效教学(刘 鹤) 我来编辑
精心设计数学活动 创建有效的数学课堂(廖小英) 我来编辑
中考题的激活策略(杨长松) 我来编辑
浅析中等职业学校《物理》教学推行合作学习的意义(申向丽) 我来编辑
让数学课堂成为学生自主探索的乐园(王英红) 我来编辑
如何进行英语兴趣教学(韩艳莉) 我来编辑
英语口语障碍分析(黄文红) 我来编辑
英语习得中的绊脚石——Chinglish(丁 莹) 我来编辑
如何帮助小学生记忆英语单词(赵 玉) 我来编辑
浅谈如何把握高中英语阅读教学(刘卫明) 我来编辑
职业学校英语分层次教学中的情感过滤(梁 锐) 我来编辑
试论多媒体技术在二外日语教学中的应用(李叶萌) 我来编辑
公共英语的教学感触(于会丽) 我来编辑
浅谈高考英语试题中的短文改错题型(孔彩丽) 我来编辑
谈学生创造性思维在英语学习中的培养(孟会朋) 我来编辑
汉语负迁移对英语写作的影响及应对策略(邢树娜) 我来编辑
政治学习中的关键一环——理解(杜福英) 我来编辑
词汇——外语学习的关键(何 彬) 我来编辑
排球教学训练过程中人文素质的培养内容与途径(吕守峰)
浅谈七年级思想政治课的“引趣教学法”(李爱春)
谈历史教学中的思想素质教育(刘淑兰)
关于卫生保健在体育教学中的研究(董 波) 我来编辑
浅谈课改后的体育教学(扎西次达) 我来编辑
中学历史教学多媒体的运用刍议(孙淑云) 我来编辑
促进体育“落后生”转化的建议(丁拥军) 我来编辑
体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性(李 静) 我来编辑
浅谈体育课短跑教学与训练(王 勇) 我来编辑
试论太极拳将是未来健身运动的主流(张 勇) 我来编辑
新课标下浅谈提高中小学体育课堂的实效性(于建民) 我来编辑
[心声]
把握学生心理 提高教学效果(徐美春) 我来编辑
浅谈如何预防未成年人网络成瘾(洪水松) 我来编辑
浅谈美术鉴赏课的讨论式教学方法(左安志 高 蕾) 我来编辑
电算化教学中应注意操作员的改变问题(刘宏婧) 我来编辑
如何提问才有价值(王文芳) 我来编辑
克服心理障碍——让学生愉快地学习应用题(王丽华 谢燕华) 我来编辑
量子力学教学探讨(熊新强) 我来编辑
校园集体舞教学方法之初探(孟国梁) 我来编辑
英语多媒体课件须取长补短(蒋 岚) 我来编辑
浅析如何评职业学校理论课(张学兰 张 磊 赵进超) 我来编辑
中学生物“真实世界问题解决”教学模式的探索(杨 鹏) 我来编辑
浅谈高职学院电脑维修专业建设(龚启军 杨 莹) 我来编辑
对技工学校“实践技能教学”的一点思考(赵冠华) 我来编辑
如何引发学生的学习兴趣(周忠美) 我来编辑
启发式教学在电工生产实习教学中的运用(祖绍云) 我来编辑
情感教育之我见(万林高)
让学生心随师动(彭美全)
怎样克服入学后产生的自卑感(冯居超)
教育学生要把准时机(吴映洁) 我来编辑
学生主体性在课堂教学中的发展(倪银萍) 我来编辑
从《螳螂的观察日记》中探究小学生的思维(章美丽) 我来编辑
[焦点]
神七“三剑客”都曾历经坎坷,刻苦努力终于实现飞天梦想.赵 雁 我来编辑
麻将更能开发儿童智力?(王 彪) 我来编辑
家长莫把子女当“小毛孩”(无 名) 我来编辑
八种典型的行为导致失败的父母(无 名) 我来编辑
一纸文凭不如一门手艺(佚 名) 我来编辑
职校生就业心理调适之我见(边旭烨) 我来编辑
网络对青少年的利弊影响及对策探讨(刘 静) 我来编辑
在语文教学中渗透审美教育(王文国) 我来编辑
给孩子一个喜欢的语文课堂(陆晓芳) 我来编辑
浅谈物理教学中学生兴趣的培养(曹腊梅) 我来编辑
如何在语文教学中实施“成功心理”的有序培养(刘亚鸣) 我来编辑
高中语文课堂教学的反思(张 莉) 我来编辑
略论高职英语教学(齐华丽) 我来编辑
对新课改下历史教学方法的探讨(缴静君) 我来编辑
谈如何培养学生的阅读兴趣(李文雅) 我来编辑
英语教学中的后进生转化(杨 燕) 我来编辑
浅谈初中数学探究性学习(胡一一) 我来编辑
浅谈如何培养学生的求异思维能力(孙万起) 我来编辑
怎样指导学生写小论文(周善太) 我来编辑
浅谈中学思想政治课中的应变对策(张国实) 我来编辑
浅析纸莎草在古埃及装饰图形文化中的艺术表现性(岳 野) 我来编辑
信息技术与初中地理教学整合初探(刘 旺) 我来编辑
实践过程中的软景设计心得(张秀珍) 我来编辑
技校财务管理与财务人员综合素质的探讨(李彩芝) 我来编辑
生物课堂探究教学例析(孙明莉) 我来编辑
信息技术教育中P2P技术对网络的影响分析(樊 歆) 我来编辑
新编高中英语教材“Integrating Skills”的教学模式罗奕灶 我来编辑
浅谈如何提高中学生的听力能力(吴翠芳) 我来编辑
语文课堂阅读要追求灵动(龚燕春) 我来编辑
浅谈英语口语教学(何 娜) 我来编辑
六招让孩子吐露心里话(秋 秋) 我来编辑
国企速热、外企渐冷 学理想就业名单出炉(佚 名) 我来编辑
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