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《成才之路》
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《成才之路》2008年第25期

[焦点]
13岁硕士生:我要拿数学最高奖(刘泽宁) 我来编辑
用人单位到底看重毕业生什么(龙超凡 唐红波) 我来编辑
我看“奥运冠军上大学”(熊丙奇) 我来编辑
让人才成为最重要的战略性资源(徐 静) 我来编辑
不妨给“硕士农民”来点掌声(张因祥) 我来编辑
“状元”捡垃圾要怪“一考定终身”(李 清) 我来编辑
“后奥运时代”三大行业人才需求将走强(徐 虹) 我来编辑
国际奥委会:将冠军心理素质移植过来(程丽兰) 我来编辑
大学要教“不从窗口抛物”?(徐 敏) 我来编辑
父母们,请放手让新生闯天下(叶 雷) 我来编辑
“复读怪圈”怪是不怪(雷泓霈) 我来编辑
“零分状元作秀论”尽显精英冷漠(于立生) 我来编辑
对高职院校中“后进生”的思考(袁先锋) 我来编辑
浅谈中职新生如何适应新生活(黄 真) 我来编辑
以人为本:学校体育价值的时代取向(刘佑民) 我来编辑
中学生心理素质教育迫在眉睫(蒋毓璋) 我来编辑
增强思想道德修养课教学实效性的途径(王卫东) 我来编辑
提高中学音乐欣赏课的“育人效益”(徐 平 张元庆) 我来编辑
体验快乐学习 学生享受科学(黄文燕) 我来编辑
批注阅读在自主阅读教学中的探索与实践(吕秋玲) 我来编辑
浅谈提高学生课堂注意力的方法(郭晋平) 我来编辑
影响高效阅读的因素及其对策(宋爱玲) 我来编辑
加强体育教学中非智力因素的培养(邢炳坤) 我来编辑
谈美术教学中学生兴趣的培养(彭光兵) 我来编辑
唐代送别诗艺术初探(张敏霞) 我来编辑
新课改下课程资源的开发与利用(阚士亮) 我来编辑
语文素质教育对学生心理状况的影响(万丽娟) 我来编辑
英语教学,听说是关键(庄 蓓) 我来编辑
利用现代教育技术 培养学生解决问题的能力(刘 麒 张如兰) 我来编辑
素质教育与课堂的关系(陈 明) 我来编辑
落实常规 夯实基础(张传莲) 我来编辑
谈课堂教学中的和谐关系(谷 莉) 我来编辑
浅谈作文教学的四种有效途径(杨振勇) 我来编辑
如何在化学教学中培养学生的思维能力(荐继兴) 我来编辑
[视野]
党建进公寓:高校学生党建工作新视角(陈 红) 我来编辑
科学开展诚信教育 促进青少年健康发展(郎传禹) 我来编辑
当代学生应该怎样对待挫折(冯居超) 我来编辑
青少年素质拓展训练初探(孙宏斌)
如何实现高职高专英语教学与学生学习需求的和谐统一(赵 璐)
体育教学与大学生心理健康教育初探(张 波)
浅谈职高财会专业学生的会计职业人格教育(朱晨琴) 我来编辑
谈孤儿学生德育工作的新技巧(周方呐)
高职德育工作入世后面临的挑战与应对策略初探(边旭烨)
谈孤儿教育中的“三心”培养(李淑芬)
青少年道德同一性发展的成长反思(路 珂) 我来编辑
学校德育工作如何摆脱社会的负面影响(杨俊英) 我来编辑
校本研究:高职院校英语教师专业发展的有效途径(吴月华) 我来编辑
当代教师的语言艺术略谈(王春梅)
开放式数学教学中教师应变能力的思考(卢 景)
地理课堂构建和谐师生关系探索(刘俊卿)
提高历史教学质量 重在提高教师素质(郭丽萍) 我来编辑
[创新]
新观念、新手段、新课程向我们走来(彭扬达 何小柳) 我来编辑
新课改背景下高中英语教师的角色定位(刘丽坤) 我来编辑
构建网络环境下协作探究式教学模式(骆国洪) 我来编辑
信息技术教育与学科课程整合的认识(吉双鼎) 我来编辑
新课程下学生独立阅读能力培养刍议(闵柳钢) 我来编辑
开卷考试——学生创新能力培养的助推器(陈德名) 我来编辑
利用网络教学 优化政治课堂(莫日锦) 我来编辑
试论新课程理念下的中学政治研究性学习(曹静霞) 我来编辑
运用英文原声影视进行口语教学(雷 虹) 我来编辑
培养兴趣是学好英语的关键(张英华 李文峰) 我来编辑
浅谈语文课外阅读的作用与方法(祝明群) 我来编辑
浅谈英语教师的“从旁指导”(雷 雨) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的情感熏陶(丁永泉) 我来编辑
普通高校武术课程改革新思考(饶日忠 刘文云) 我来编辑
浅议高职院校实践教学改革(庞洪芬 孙金刚 高安吉) 我来编辑
树立健康第一观念 努力改革田径教学(魏 凛) 我来编辑
研究型教学模式的内涵及应用(边 洁 姜 江 张 刚 霍启辉) 我来编辑
论实现高等职业教育的发展与创新(缪建宏) 我来编辑
从技术教育角度谈荀子技术思想(丁素琴) 我来编辑
推行素质教育 重视创新教育(万萍萍) 我来编辑
儒家思想对学校体育管理的重要启示(王洪妮) 我来编辑
浅谈语文教学如何培养学生的创新能力(李令法) 我来编辑
物理教学与大学生科学素质的培养(郭春景) 我来编辑
化学教学中创新能力的培养(武凤梅) 我来编辑
浅谈如何培养大学生英语语言应用能力(王 芳) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新精神(王 超)
管中窥豹只见一斑:论写作能力之培养(孙 娟)
职业中学物理教学中创新思维的培养(刘泽明)
课堂教学中学生口语交际能力的提高(林曾芳) 我来编辑
[关注]
关于工科院校大学语文教学的几点思考(王 芳) 我来编辑
初中学生作文中真实性缺失的原因初探(董高亚) 我来编辑
五年制大专语文教学初探(袁玉鹏)
浅谈如何提高学生的写作能力(黄辉龙)
让几何画板更好地服务于中学数学教学(穆锋辉)
高职院校高等数学教学的几点思考(彭仲元)
初一学生数学严谨性的调查与培养(严锡君)
浅谈如何激发学生学习数学的积极性(王 霞)
中学生如何使用游标卡尺(孙更儒) 我来编辑
充分让学生走进生活、感悟数学(张科乾) 我来编辑
导数在研究函数单调性中的应用(丁军猛)
浅谈化学教学中的情感教育(赵中明)
浅谈初、高中化学教学的衔接问题(贾秀群)
“STS”教育与物理课外作业(李桂钊) 我来编辑
论初中数学课堂中的启发教学(林建峰) 我来编辑
掌握语音知识对学好英语的重要性(唐成燕) 我来编辑
英汉谚语互译中的归化和异化(刘 慧) 我来编辑
高考英语试题中完形填空题的答题策略(孔彩丽) 我来编辑
浅谈科技英语的翻译(赵越超) 我来编辑
初中英语教学朗诵和背诵至关重要(王俊梅) 我来编辑
翻译研究:从规范走向描写(刘沭丰) 我来编辑
高中历史课如何培养学生的分析思维能力(张晓茹) 我来编辑
浅谈思政政课探究性教学中的问题驱动策略(徐 琴) 我来编辑
中学地理教学ABC(陈 莉) 我来编辑
钢琴弹奏中关于手指力量的训练(张贺达) 我来编辑
少儿声乐艺术的演唱技巧(闫耀侠) 我来编辑
人文教育理念在高校体育教学中的渗透(白剑峰) 我来编辑
论艺术教育视野中的街舞的功能(崔吉洋) 我来编辑
[心声]
网络环境中青少年心理问题探析(李春举) 我来编辑
试论体育运动对学生心理健康的影响(马 楠) 我来编辑
巧用情境 让课堂充满趣味(徐晓蕾) 我来编辑
追求发现式学习与接受式学习的平衡(李建福) 我来编辑
浅谈体态语在英语教学中的运用(刘梦麟) 我来编辑
如何激发学生兴趣增加生物课堂活力(姚 利) 我来编辑
做一个合格的生物教师(贠克仁) 我来编辑
浅谈语文教学与社会生活的结合(张长春) 我来编辑
播音主持专业学生及播音主持人的亲和力与魅力(刘童童) 我来编辑
多媒体技术对教学的作用(田宝平) 我来编辑
中职学校班干部培养撷谈(肖育清) 我来编辑
略谈诚信教育在现代会计教学中的推广(魏 岚)
浅谈教育教学工作中的几点体会(鞠静华)
教学视野中的高职院校档案管理工作(王英爱 张 珊)
孩子,请坐下来吧(徐九生)
促进学生语言发展 营造学生的文化和精神家园(董 理)
治心扶志,重在感恩(王丽娜 潘忠文 强添刚)
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