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《成才之路》
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《成才之路》2008年第23期

[视野]
利用传统文化加强学生素质教育(明绪奎 宫克水 刘晓静) 我来编辑
如何提高学生的学习效率(慕趁意) 我来编辑
以生活为本 启迪学生智慧(杨翠红) 我来编辑
重视学困生的情感教育 提高数学教学质量(慈连群) 我来编辑
谈语文教学中对学生进行德育教育(骆东艳) 我来编辑
小班化教育管理的情感策略(朱茂林) 我来编辑
小议在德育教学中学生非智力因素的培养(杨爱军) 我来编辑
历史教学中如何渗透德育教育(王翠玲) 我来编辑
在舞蹈编排过程中渗透品德教育(孟桂月) 我来编辑
情感交流在思想品德教学中的作用及途径(孙居耀) 我来编辑
如何在思想品德课中培养学生的创造性思维能力(刘 英) 我来编辑
坚持以人为本 切实提高教师的综合素质(孙翠英) 我来编辑
[创新]
浅论英语教学与成功教育(孙 卉) 我来编辑
语文课堂提问教学与学生主体性作用的发挥(刘明久) 我来编辑
创新管理机制 实施综合实践活动课程(朴昌东) 我来编辑
谈会计教育的新理念及改革(王长生) 我来编辑
以诱达思 激活课堂(张慧娜) 我来编辑
初中数学新课程教学的一点体会(赵春雨) 我来编辑
浅谈数学解题教学中的策略(勾建新) 我来编辑
抓好实验环节 提高实验质量(薛国林) 我来编辑
浅谈电子类专业教学改革(李 峡) 我来编辑
重视个性阅读体验 提高自主阅读能力(张湖南) 我来编辑
如何提高藏族学生的听力和表达能力(马谊花) 我来编辑
在阅读教学中培养学生自主学习的能力(张 英) 我来编辑
语文教学中培养学生想象力的尝试(勾利锋) 我来编辑
如何培养初中学生口语能力(马金玲) 我来编辑
浅谈中学生英语写作能力的培养与提高(杨婉玲) 我来编辑
如何培养学生识记字形(郭素芹) 我来编辑
浅谈数学教学中学生创新能力的培养(秦道明 程志龙) 我来编辑
科研引领 特色办学 发展一校多品(武秀丽) 我来编辑
和谐学生管理理念在全纳教育理论中的应用(宋耀东 张浩亮) 我来编辑
统筹规划 加强校园文化建设(胡述亮) 我来编辑
[关注]
中学生应怎样读小说(王树强) 我来编辑
浅析美术教学中课程资源的利用策略(夏海霞) 我来编辑
略论化学教学中的情感教育(贾忠峰)
谈谈作文教学中的情感培养(马友敬)
浅谈新课标下的文学教育(陈伟杰)
话题作文怎样确定主题(王 炜) 我来编辑
用机智升华魅力语文课堂(杨冬亚) 我来编辑
撷取几片美丽的叶子(徐九生) 我来编辑
浅谈初中语文课堂提问(孙玉连)
浅谈看词辨析及修改病句(段常卿)
此时无声胜有声(贾银芝)
浅谈初中语文中的语感问题(高 岭) 我来编辑
论三毛及其创作的“出走”与“归返”(刘国晶) 我来编辑
从语句、语段关系看现代文阅读(刘艳双) 我来编辑
聚焦全等三角形(李艳明) 我来编辑
追寻数学课堂的文化意韵(薛迎春) 我来编辑
浅谈分层教学在数学教学中的应用(苗新平) 我来编辑
如何搞好二次函数复习(成如芳) 我来编辑
学会画等效电路图(舒建明) 我来编辑
物理实验启导法的几点尝试(黄成刚) 我来编辑
“恒成立”界定的“正本清源”(胡金水) 我来编辑
职业高中数学教学的“增”与“减”(李晓红) 我来编辑
力的分解——图解法相似题辨析(汪 英) 我来编辑
新课程改革的几点思考(官海英 英荣吉) 我来编辑
对一道习题的深入探究(潘明极) 我来编辑
“有效探究”让数学课堂焕发生机(桑红伟) 我来编辑
谈化学质疑的方法及其作用(宁辉意) 我来编辑
浅谈高职英语教学语言的输入与输出(栾廷玉) 我来编辑
把哲学思想寓于数学教学之中(王月星) 我来编辑
也谈优化解析几何运算的方法(李浪韬) 我来编辑
几组易混副词的辨析(韩艳玲) 我来编辑
如何提高英语学习效果(马晓霞) 我来编辑
浅谈more than结构(钟璐轶)
初中英语教学法探究(魏玉玲)
新课程背景下高中历史知识体系刍议(向新军)
初三政治课复习备考初探(商金双) 我来编辑
浅谈高考政治的考查点(涂华国) 我来编辑
利用体育手段改善不良情绪(白剑峰)
幼儿园美术教育活动新模式的尝试(田培红)
将中考体育进行到底(商建民)
古典舞圆场教学理念新议(陈巧珍) 我来编辑
魏晋文化与山水画产生关系的剖析(杜万峰)
浅谈农村初级中学乒乓球教学策略(顾志群)
让多媒体走进体育教学(李伟杰)
浅谈少儿武术教学(李治坤) 我来编辑
浅析城市寄宿中学早操活动的管理(李亮实) 我来编辑
浅析武术的健身和教育作用(江孔荣) 我来编辑
体育课堂教学的延展(赵 艳) 我来编辑
英语教学中如何加强文化背景知识的传授(张立冬) 我来编辑
非物质文化遗产传承与美术教学(郭中华) 我来编辑
浅谈如何激发学生学习美术的兴趣(冯艳婷) 我来编辑
影响高中生体育课学习兴趣教学因素探讨(张洪振) 我来编辑
[心声]
体育教学要注意克服学生的恐惧心理(孙 欣) 我来编辑
以导促学 疏导点拨(李明贵) 我来编辑
残疾人中专生逆反心理的分析与引导(陈国淦) 我来编辑
浅谈多媒体课件的选题原则与制作技巧(李莉丽) 我来编辑
项目教学法在《平面广告设计》教学中的应用(黄为民) 我来编辑
科学备战 决胜高考(高 翔) 我来编辑
“互动式”教学探究(郑 立) 我来编辑
《金属材料与热处理》教学方法探索(许 靖) 我来编辑
浅谈教师怎样拥有心理辅导的眼光(刘克杰) 我来编辑
多品牌PLC基本指令的比较教学(张 宝) 我来编辑
浅谈多媒体教学中几点值得注意的问题(高茂成) 我来编辑
如何上好信息技术课(刘延超)
PLC教学改革中值得注意的问题(葛晓霞)
浅谈《机械基础》课程的教学方法(郑明珠)
案例在《经济法》教学中的应用(顾晗菡) 我来编辑
《电机与变压器》中圆形接线图极相组排列次序的质疑和建议申向丽 我来编辑
班主任威信的树立(罗 斌) 我来编辑
化被动为主动(卢锡飞) 我来编辑
浅谈保育工作在幼儿和谐发展中的作用(王伟兰) 我来编辑
生物学教学中的情感问题及应对策略(郑逢泰) 我来编辑
试论如何培养学生学习数学的兴趣(孙福清) 我来编辑
写好教学后感 提高教学水平(郑彩香) 我来编辑
我们要学好听的话(许周央) 我来编辑
[焦点]
应届毕业生少走弯路的十条忠告(佚 名) 我来编辑
孩子,爸爸祝贺”你考试失败(空山新雨) 我来编辑
中国家长砍向孩子的“十把刀”(云淡风清) 我来编辑
爱孩子就让他们经受风雨(叶传龙) 我来编辑
六大留学国家就业难度分析(佚 名) 我来编辑
勇气不足是大学生创业最大软肋(彭 冰 彭文艳) 我来编辑
教是为了不教(陶 洁) 我来编辑
浅谈初中数学学困生的转化(高海燕) 我来编辑
数学教学如何激发学生的学习兴趣(赵 静) 我来编辑
对高考复习中数学思想方法教学的思考(茆艾萍) 我来编辑
数学学习兴趣的激发和培养(莫春和) 我来编辑
浅谈职校学生自主学习能力的培养(孙春华) 我来编辑
浅谈英语阅读能力的培养(郑艳华) 我来编辑
激发学习动机 培养学习兴趣(黄连芳) 我来编辑
高中音乐欣赏教学体会点滴(冯 雁) 我来编辑
高中英语阅读能力的培养(王瑞增) 我来编辑
多媒体信息技术与课程整合的现状研究与对策(杨 丽) 我来编辑
职教更应注重创新能力的培养(马艳华) 我来编辑
生物教学中学生发散思维能力的培养(赵巧丽 张晓翰) 我来编辑
善待后进生(尹作鹏) 我来编辑
中考要考查学生的创新能力(王文德) 我来编辑
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