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《成才之路》
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《成才之路》2008年第20期

[焦点]
南京大学博导痛斥应试高考(黄 艳) 我来编辑
教育不应以精英为本(杨东平) 我来编辑
专家指导:家长如何引导孩子过好寒假 我来编辑
培养孩子好性格的八条策略(佚 名) 我来编辑
上高职院校的九个理由(邢 晖) 我来编辑
把学校建成第一避难所(魏文彪) 我来编辑
十二种良好学习习惯的培养(魏书生) 我来编辑
高考落榜生的八大出路(佚 名) 我来编辑
人生值得珍藏的40句话(佚 名) 我来编辑
美国孩子为什么胆子大?(李春峰) 我来编辑
趣味性在科学课堂教学中的应用(胡明旺) 我来编辑
成人学习与数字化学习的结合刍议(王连成 李金玲) 我来编辑
如何培养数学学业不良学生的学习兴趣(霍秀敏) 我来编辑
生物教学如何培养学习能力(李慧芹) 我来编辑
运用“开放式教学” 全面提高学生能力(张美兰) 我来编辑
如何培养和提高学生的“学习能力”(王庆鑫 王文宝 王道明) 我来编辑
浅谈自主、合作、探究式教学模式与学生的个性培养(吴 勇) 我来编辑
浅谈以爱心教育后进生(张玉强) 我来编辑
培养学生的意志品质 发展良好的个性(杜西高 徐凤华 苏培肇) 我来编辑
浅议学生由初中升入高中的语文教学(余继鸿) 我来编辑
引导学生亲近阅读的实践(张 九) 我来编辑
阅读教学中如何对学生进行审美教育(司桂轩) 我来编辑
浅谈在语文教学中培养学生的职业能力(骆东艳) 我来编辑
谈音乐教学的审美价值(杨鲁宁) 我来编辑
关于中学音乐教育的几点思考(叶 菲) 我来编辑
简谈欣赏散文情感美的有效途径(白超君) 我来编辑
体育教师如何贯彻素质教育(何宝同) 我来编辑
浅谈怎样处理英语教学中的英语作业(高 辉) 我来编辑
高中数学应用题教学(王学文) 我来编辑
初中语文教学的困惑(黎 明) 我来编辑
浅谈在语文教学中的创新教育(韩东亮) 我来编辑
浅谈政治课教学中的辩证思想(李京友) 我来编辑
数学教学中怎样实施素质教育(解文群) 我来编辑
谈思想教育中的情理交融艺术(刘纪元 李恒祥)
差班管理心得(赵越超)
[视野]
加强心理健康教育 提高学生心理素质(刘 伟)
课堂教学中让学生充满创新活力(刘巧芳) 我来编辑
让新的学习方式成为新的路标(胡长强) 我来编辑
尊敬师长是中华民族的美德(冯居超) 我来编辑
关于学生课外阅读的现状分析及思考(赵顺丹 张贤海)
浅谈音乐特长生的素质教育(王 玲)
对我院公共体育课现状的分析(朱丽丽)
以学生为本 提高教学质量(邓素萍) 我来编辑
让学生成为计算机课堂的主人(邬栋娴) 我来编辑
浅谈数学教学中的德育渗透(杨开文) 我来编辑
生物教学中多元化评价的探讨(陈祥中) 我来编辑
以心换心 以爱换爱(金阿孟) 我来编辑
“人文精神”教育在小学德育中的渗透研究(孙 辉) 我来编辑
寓德育于科学教学之中(王立强) 我来编辑
谈政治课教师的人格示范作用(杨 帆) 我来编辑
关于师德建设的设想(何丽霞) 我来编辑
谈体育教师应具备的情感品质(王春秀) 我来编辑
高扬起师德建设的风帆(陈素永) 我来编辑
谈教师的创造素质(徐秀霞 郭中国 扈语廷) 我来编辑
历史教师在教学中如何锤炼课堂语言艺术(张志刚) 我来编辑
在师生间架起心理信任的桥梁(高新军) 我来编辑
论师德修养(薛允举 杨玉杰) 我来编辑
[创新]
充分发挥英语教学中学生的主体作用(沈必琼) 我来编辑
浅谈英语备课应注意的问题(林家祥) 我来编辑
谈网络环境下的体育教学(刘天永)
关于初中数学探究性学习的探讨(黄正满)
浅谈数学课堂教学中教师的主导角色定位(霍守敬)
浅谈语文教学中如何实现研究性学习(彭邦志) 我来编辑
新课标下物理教学的启示(陈永道) 我来编辑
新形势下学校大课间的改革(赵连运) 我来编辑
小学语文综合课改中的点滴体会(林淑焕) 我来编辑
浅析作文教学中学生发散性思维的培养(齐莉莉) 我来编辑
如何进行小学语文自学能力的培养(杨振凤) 我来编辑
数学教学中应如何培养学生的实践操作能力(张晓立) 我来编辑
利用物理实验 培养创新能力(刘 丽) 我来编辑
浅谈英语写作能力的培养(田宝桂)
学生在语文阅读教学中创造性思维能力的培养(张松正)
浅谈培养少先队员责任感(胡秀欧)
浅谈语文教学中学生创新思维能力的培养(刘向丽)
[关注]
如何评讲语文试卷(平卫龙)
清新婉丽中的悲情——谈朱淑真的词(孙 力)
如何运用多媒体技术优化语文教学(张丽娟)
浅谈语文作业教学(蒲朝兵)
中学语文教学多媒体运用的再思考(邵 丽)
让识字成为一种乐趣(赵艳姝)
浅谈如何在阅读教学中进行朗读训练(李云香)
怎样创造技工学校语文课堂良好的教学氛围(辛 磊 杨守业)
浅析《红楼梦》与写作教学(杜纪培)
汉语拼音教学之我见(李小艳)
多媒体在语文教学中的应用(孙金广)
如何轻松有效地教学生学好拼音(陈应兰)
浅谈在阅读教学中如何指导朗读(王亚莉)
在语文教学中运用多媒体的启示(田应娟)
多媒体在语文教学中的作用(陈昌永) 我来编辑
语文课堂提问浅说(蒋 飞) 我来编辑
怎样培养学生学习语文的兴趣(赵以琴) 我来编辑
语文教学应重视听力训练(张秀莲) 我来编辑
浅谈课改下的小学数学教学(冯春秀) 我来编辑
数学教学如何提高教学效率(苗新平) 我来编辑
如何培养学生学习数学的兴趣(刘爱中) 我来编辑
浅谈探究式教学在化学教学中的应用(燕淑红) 我来编辑
浅谈化学教学中的创造教育(段继奎) 我来编辑
数学教学要着力于学生思维品质的培养(赵宏菊) 我来编辑
感应了再感应 经典依然永恒(韩 芳) 我来编辑
如何培养学生的数学应用意识(高 岭) 我来编辑
浅谈初中化学探究式教学策略(周元松) 我来编辑
浅谈初中物理实验教学(骆弟辉) 我来编辑
提高对物理学习兴趣的几点看法(孙淑英) 我来编辑
浅谈英语记忆方法(钟爱国) 我来编辑
高考化学应试技巧与策略(黄建荣) 我来编辑
浅议如何加强物理实验教学(帅玉华) 我来编辑
小学英语单词教学初探(刘丽丽) 我来编辑
让英语课外作业真实地灵活化(周秀丹) 我来编辑
英语教学应重视朗读(高玉峰) 我来编辑
浅谈英语教学中的情感教育(吴淑兰) 我来编辑
初中英语新教材教法探析(宗永均) 我来编辑
浅谈在英语教学中实施创新教育(刘素珍)
浅谈在英语教学中实施素质教育(邢艳玲)
谈谈素描考试中存在的问题(彭江林)
听力训练之浅见(刘艳青)
试论美术素描教学(李燕芬)
体育教学中使用多媒体应注意的一些问题(刘利平)
浅谈校园体育文化的作用(葛 平)
体育课堂教学中讲解与示范方法的运用(朱 越 刘兴吉)
体育教学研究(夏春永)
多媒体技术在音乐教学中的应用(李 莉) 我来编辑
浅谈如何成功组织体育课结束部分(晏志广) 我来编辑
浅谈初中音乐趣味教学法(张新梅) 我来编辑
浅谈音乐课堂教学模式的创新(路丽萍) 我来编辑
试论开放性的历史教学(苏庆霞) 我来编辑
在政治课教学中运用多媒体技术的感受(蔡明永) 我来编辑
讲究板书艺术 搞好政治课教学(娄树营) 我来编辑
如何变“教”为“导”提高历史教学效果(于爱军) 我来编辑
浅谈初中地理课堂教学新课导入的方法(董文山) 我来编辑
如何在地理教学中培养学生的创新意识和实践能力(宋风菊) 我来编辑
[心声]
在体育教学中如何培养学生健康的心理(母东涛) 我来编辑
澄清模糊认识 告别思维误区(安黛丽)
语文课改中的几个盲区初探(韩旭玲)
“问题解决教学”中问题设置的误区(何兰芬 王秀茹)
浅谈新形势下的教学方法(刘志红)
《Word中的特殊符号》教学案例(王玉真)
小学信息技术课教学初探(陶建明)
2008年高三后期生物复习策略(蒋 帆) 我来编辑
任务驱动教学法在计算机教学中的应用(侯海鸿) 我来编辑
体育教学中的六种激励艺术(李彩平) 我来编辑
任务型教学活动“六步曲”(薛文华) 我来编辑
计算机网络虚拟实验室的构建及应用(丁 畅) 我来编辑
教学后记,让我们在反思中成长(赵 蕊) 我来编辑
谈对多媒体教学的几点认识(王长生) 我来编辑
详写处略讲 略写处详讲(李丙建) 我来编辑
浅谈技工学校数控教学的方法(张会妨) 我来编辑
浅谈技工学校电子专业一体化教学(段平平) 我来编辑
班主任工作点滴谈(刘金荣) 我来编辑
把握整体结构 创设愉悦情境(朱东进) 我来编辑
新课标下学校图书馆为学生学习服务刍议(蔡亚娜) 我来编辑
让“多动”的孩子健康成长(杨 斌) 我来编辑
中学生课外阅读指导初探(王玉东 王维礼) 我来编辑
兴趣盎然 快乐识字(虞桂月) 我来编辑
新课标下教师在教学中应该做什么(徐初标) 我来编辑
学校人事档案管理工作刍议(杨小玲) 我来编辑
略谈指导学生学好语文课(韩礼旗) 我来编辑
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