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《成才之路》
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《成才之路》2008年第18期

[焦点]
如何培养快乐的心理(徐广川) 我来编辑
日本娃娃抗危机训练渗入细节(谢 湘) 我来编辑
大学生求职进入高峰 专家:应重视“学徒期”(姜艳秋) 我来编辑
如何结合梦想,选择合适的专业(唐勇林) 我来编辑
文科专业有金矿,哪些会成为就业市场热门专业(方奕晗) 我来编辑
对青少年调研显示:心理问题出现低龄化、隐匿化(陶 然) 我来编辑
五种方法助考生克服精神不集中,战胜考前紧张(刘延成) 我来编辑
多元合作 创造个性空间(陈秀英) 我来编辑
新课程下的初三英语研究性复习探索(黄泽洪) 我来编辑
让学生在自主探究中学习数学(刘艳明) 我来编辑
讲究提问艺术 激发学习兴趣(苗秀梅) 我来编辑
如何上好试卷讲评课(王 雷) 我来编辑
让学生养成良好的作文习惯(李伟霞 刘 瑛) 我来编辑
如何开展心理健康教育(刘 伟) 我来编辑
教师语言对幼儿语言发展的影响(郭春霞) 我来编辑
忠言顺耳方利行(李复生) 我来编辑
动态生成的课堂是生命成长的沃土(张敏毅) 我来编辑
信息技术教学中的反思(许兆燕)
浅谈职业教育文化基础课课程的改革(陈 杰)
如何培养学生的创新思维能力(陈淑凤)
语文教学中如何培养学生的想象力(张德元) 我来编辑
寓创新教育于生物教学之中(谢宝东 徐爱玲) 我来编辑
数学课堂 学生为本(李俊清) 我来编辑
运用多媒体技术 优化数学课堂教学(李海秋) 我来编辑
任务教学法在信息技术课教学中的应用(陆 芸) 我来编辑
浅谈中职语文教学的“适应性”(裴伟壮) 我来编辑
重视心理因素,提高课堂阅读教学质量(陈妙红) 我来编辑
浅谈职业学校实行理实一体化教学的三个条件(朱劲松) 我来编辑
创设个性发展氛围 展现数学课堂生命活力(雷学东) 我来编辑
教师的主导作用在语文教学中的具体体现(夏树凯) 我来编辑
浅谈计算机课堂中任务驱动教学法的运用(李永培) 我来编辑
如何改进中职中专英语课堂教学(林秋雪) 我来编辑
让每一朵鲜花都开放(陈仁辉) 我来编辑
[视野]
用教师的“严”与“爱”,塑造后进生的新形象(蔡求妮) 我来编辑
谈如何转化中学数学学业不良的学生(沈春燕)
数学学习能力对七年级学困生的影响(吴雪娟)
家庭早期阅读指导的有效策略(黄有芳)
对服装专业学生企业实习的思考(张文香) 我来编辑
围绕和谐教育命题谱写和谐校园新篇章(郝崇德 戴孝文) 我来编辑
职业院校德育亟待加强(屠瑞恒)
浅议中职学校学管工作的问题与对策(郝 茹)
建立新型师生关系 适应素质教育发展(何喜政)
对教师资源流动的思考(鞠 娟) 我来编辑
谈如何提高初中思想品德课堂的教学效果(陈 洁) 我来编辑
[创新]
如何在科学课堂中进行合作教学(郑淑婷) 我来编辑
如何在英语教学中实施创新教育(贾艳芳) 我来编辑
实验探究是实现三维目标的有效途径(严建明) 我来编辑
“任务驱动式”教学在计算机教学中的应用(李春燕) 我来编辑
什么课是好课?(薛仲延) 我来编辑
认真设计数学情境 优化数学课堂结构(刘晓敏) 我来编辑
有效教学重在构建和谐(杨长青)
浅议小学语文教师“语文教学观”的形成(陈 丹)
浅谈职业学校数学课的教学理念及方法(阎宝国)
浅议职专教学中技能与理论的关系(胡述亮) 我来编辑
谈艺术欣赏课教学对培养学生民族精神的作用(潘晓焕) 我来编辑
浅谈高中英语新课标中的文化教学(杨秀敏) 我来编辑
农村小学体育课程改革的问题与思考(谢家玖) 我来编辑
如何提高初中生英语写作能力(朱燕珠) 我来编辑
浅谈学生口语交际能力的培养(吴小碧)
如何提高中专生的自学能力(张向葵)
阅读教学中培养学生思维能力的方法(叶红新)
优化教学策略,培养学生的提问能力(潘赛萍) 我来编辑
浅谈法律教学中学生学习兴趣的培养(赵丽华) 我来编辑
浅谈中学生数学学习兴趣的培养(解文群) 我来编辑
开展探索型主题活动的实践与思考(庄小燕) 我来编辑
浅议培养探究性阅读能力(谢建财) 我来编辑
幼童练琴兴趣的培养(王 敏)
提高农村学生英语写作能力的实践探索(叶雪英)
[关注]
语文课堂提问有效性的思考与探索(胡忠辉)
优化语文教学 培养语文习惯(刘学民) 我来编辑
浅议多媒体在语文教学中的运用(张德元) 我来编辑
浅析语文阅读教学的对话(谷海霞) 我来编辑
语文教学应处理好五个方面的关系(刘巧芝) 我来编辑
拓展渠道,让学生快乐地写作(姚海霞) 我来编辑
多元智能理论在写作教学中的应用(林明君) 我来编辑
浅谈阅读教学(位丽娟) 我来编辑
节奏之美——谈朱自清散文中的叠音词(李建青) 我来编辑
语文教学中的“绘画艺术”(倪云虎) 我来编辑
氧化还原反应规律及应用(孙 平) 我来编辑
谈数学教学中学生学习兴趣的激发(王素红) 我来编辑
浅谈在三角函数教学中数学思想的渗透(张慧敏) 我来编辑
物理课堂教学艺术(马 召) 我来编辑
活用初中数学新教材的实践与思考(赵晓楚 周爱东) 我来编辑
自主+自觉+创造=锻造思维品质(张兰华) 我来编辑
非负数性质在解题中的应用(赵成增) 我来编辑
应用动能定理应注意的几个问题(潘凯伟) 我来编辑
初中数学课堂实施个性化教学的探索(林建峰) 我来编辑
浅谈解答初中科学课中的化学推断题(黄伟东) 我来编辑
小学数学实践活动教学的几点思考(管新迎) 我来编辑
游标卡尺读数中的干扰因素及解答策略(崔振山 杨国庆 吴泽升)
数学知识、数学能力及数学素养的思考(息 颖)
强化物理过程教学 培养体验顿悟能力(许文东)
过中点的辅助线作法举例(杨 坤) 我来编辑
英语教学中启发思维的认识与实践(王 梅) 我来编辑
浅谈职高英语词汇教学(张建晓) 我来编辑
也谈英语语法中的独立主格(张泽水) 我来编辑
浅谈中学政治教学中的创新教育(胡凤英) 我来编辑
浅谈英语学习中的背诵策略(伏红娟) 我来编辑
尝试英文报刊辅助教学(陈志萍) 我来编辑
谈“情境教学法”在政治课教学中的运用(王春香) 我来编辑
把参与、体验引入初中思想政治课堂(尚铁军) 我来编辑
如何设计历史与社会的作业(张乐爱) 我来编辑
对中学音乐欣赏课教学实践的探讨(黄少用) 我来编辑
浅议普通高等院校音乐欣赏课(李 静) 我来编辑
培养高中女生体育兴趣的尝试(王安祥 杨 柳) 我来编辑
民族民间音乐在中学音乐教学中的重要作用(路丽萍) 我来编辑
谈快乐体育(严 明) 我来编辑
浅谈音乐教师的语言魅力(陈金珍) 我来编辑
浅谈篮球脚步动作技术的教学(沈可武) 我来编辑
高中女生选修课(形体课)的教学模式探讨(徐献英) 我来编辑
足球规则与技战术的结合教学(李学民)
[心声]
丰富的课外活动能促进农村寄宿生心理的健康发展(陈建珍) 我来编辑
谈谈班主任工作中的几点体会(拉 巴) 我来编辑
电力拖动控制线路与技能训练的一体化教学法(李文贵) 我来编辑
多媒体运用在语文课堂教学中存在的常见问题及对策(王正龙) 我来编辑
引导学生在课堂上“活”起来(于亚男) 我来编辑
据“案”明理(贡立冬) 我来编辑
审计教学中应加强案例教学(杨丽华) 我来编辑
浅谈PLC基本原理应用和检修的教学方法(刘晓雪) 我来编辑
关于中小学信息技术教育的几点思考(郑向前) 我来编辑
曲径通幽别洞天(文迪雄) 我来编辑
如何减小电工电子实验中的测量误差(郁永娜) 我来编辑
让班级成为温暖的集体(陈蔚剑) 我来编辑
工程造价信息化在教学中的应用探讨(杨 柳 王秋学) 我来编辑
浅谈多媒体计算机辅助教学(阎彦玲) 我来编辑
政治选择题解题技巧漫谈(谢海兰) 我来编辑
计算机组装与维修教材、教学建设的思考(王 玲) 我来编辑
新课程《历史与社会》教学以学生为主体的初探(周文胜) 我来编辑
案例教学法在市场营销学教学中的应用(王师伟) 我来编辑
浅谈学校档案管理存在的问题与对策(胡晓云) 我来编辑
浅谈提高汉字录入速度的几种方法(董 萍) 我来编辑
善用激励方法可提高教育质量(钟 毅) 我来编辑
谈谈如何提高学校档案管理工作(唐洁玲) 我来编辑
浅谈一年级学生良好行为习惯的养成(陈秋红) 我来编辑
让师生更好地利用期刊(高 原)
中职图书馆网络信息资源的整合与共享(魏巧妮)
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