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《成才之路》
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《成才之路》2008年第17期

[焦点]
从小培养综合素质 上海双胞胎兄弟考上牛津剑桥(张 骞) 我来编辑
高校新增专业 注重贴近市场需要(陶 陶) 我来编辑
艺考生就业不乐观(君 君) 我来编辑
大学生“逆反心理”的思想教育(祁立刚) 我来编辑
孩子考试怯场怎么办(红 羽) 我来编辑
暗示法巧妙教育孩子(关 宇) 我来编辑
怎样让你的孩子智商高(高 乐) 我来编辑
教会孩子爱父母(欣 欣) 我来编辑
试试对孩子“狠心”教育(阿 仕) 我来编辑
她身上体现了雷锋精神(刘萧宇) 我来编辑
谈如何对待后进生(江 萍) 我来编辑
如何培养学生的自主学习能力(牟本福) 我来编辑
阅读教学中的“预习”之我见(张 军) 我来编辑
如何培养学生学习数学的兴趣(张大志) 我来编辑
浅谈创新作文训练中的“拔”法(彭定芳) 我来编辑
浅谈初中语文的探究性学习(刘泽秀) 我来编辑
谈差生的转化(刘玉洁) 我来编辑
浅说2008高考语文现代文阅读复习方法(付小飞) 我来编辑
提升人文素养 提高阅读能力(杨景霞) 我来编辑
浅谈在语文教学中培养学生的职业意识(骆东艳) 我来编辑
表扬在体育教学中的作用(孙 磊) 我来编辑
营建学生自主学习的立体空间(万德容) 我来编辑
注重教学艺术 培养学习兴趣(陈富香) 我来编辑
如何对学生进行心理健康教育(王小玉) 我来编辑
中学新课改中教师的迷茫(姜习宏) 我来编辑
培养师生情感 激发学习思想品德兴趣(梁妃玲) 我来编辑
浅谈中学体育教学中的素质教育(玉 珍) 我来编辑
仰望杜甫(李秋林) 我来编辑
解读《论语》构建德育新载体(张新德 徐恩菊) 我来编辑
浅议建构主义背景下的英语教学改革(耿艳秋) 我来编辑
如何在物理教学中提高学生的参与度(娄金伦) 我来编辑
优化英语课堂教学之我见(郑桂芳) 我来编辑
在体育教学中对学生健康人格的培养(赵 秋) 我来编辑
语文要重视阅读能力的培养(晏启茂) 我来编辑
在音乐欣赏教学中培养学生的创造想象(李宝远) 我来编辑
思想品德课怎样吸引学生(何燕静) 我来编辑
谈语文教学中教学情境的创设(张文英) 我来编辑
让创新思维贯穿语文课堂(李小娟) 我来编辑
优化初中英语教学的三种途径(李美侠) 我来编辑
[视野]
浅析农村初中学生心理健康问题的成因及对策(张乐爱) 我来编辑
浅谈中学生不顺从行为的成因及对策(李庆民) 我来编辑
浅议网络少年族的心理问题及对策(岑爱群 黄魁星) 我来编辑
农村幼儿教育非智力因素培养的缺失与对策(张官妹) 我来编辑
课外阅读,不能没有你(李玉荣) 我来编辑
音响时代下的音乐教育思考(陈 红) 我来编辑
浅谈思想政治课的德育功能(刘祥平) 我来编辑
浅谈体育教学的德育渗透(朱建华 刘 俊) 我来编辑
谈英语教学中渗透德育(周宁平) 我来编辑
浅谈德育中知、情、行的辩证统一(王秀敏) 我来编辑
谈在德育活动中培养创新精神(刘 瑛 李伟霞) 我来编辑
小议教师的课堂激情(胡彩霞) 我来编辑
语文教师在教学中应扮演的角色(孟 瑾) 我来编辑
做一名合格的中职职业教师之我见(姚宝兴) 我来编辑
新形势下如何提高学校女教工素质(孙海燕) 我来编辑
[创新]
以有效教学为关注点 让科学课堂活起来(周祥培) 我来编辑
浅议新课标下小学语文教学(叶红新) 我来编辑
农村中学实施化学新课程课堂教学探究(刘军红) 我来编辑
浅谈民主教学在数学课堂教学中的作用(王学华) 我来编辑
探讨关于新课标下的高中物理课堂教学模式(尚恩良) 我来编辑
走向“立体剪裁” 培养创新精神(陈曼沙) 我来编辑
莫让导入语变成“主导语”(刘 欢) 我来编辑
注重学生英语听力技能的培养(杨秀玲) 我来编辑
浅谈“口语交际”教学的基本策略(孙荣华) 我来编辑
新课程理念下如何上好一堂好的数学课(侯力莅) 我来编辑
地理新课程中的“过程式”探讨(孙 静) 我来编辑
在数学教学的过程中如何体现创新(张爱军) 我来编辑
关于新课改下数学教学的几点认识(刘艳明) 我来编辑
浅谈新课改下的初中物理实验教学(李 明) 我来编辑
坚持“四结合” 做好“四考查”(孙 明) 我来编辑
浅谈美术教学对学生创新能力的培养(周春梅) 我来编辑
对数学课堂优化教学结构改革初探(杨成勇) 我来编辑
浅谈数学教学中学生能力的培养(缴万霞) 我来编辑
物理教学与自我学习能力的培养(马良喜) 我来编辑
如何培养学生的想象力(王爱红) 我来编辑
高中英语写作能力的培养(尹继升) 我来编辑
学生物理实验能力的培养(李海祥) 我来编辑
挑战中考——浅谈如何培养学生英语阅读能力(姚瑞玲) 我来编辑
[关注]
浅谈如何正确使用成语(董爱珍) 我来编辑
谈谈如何积累作文材料(王俊霞) 我来编辑
试谈语文教学中的语言文字训练(吴顺通) 我来编辑
阅读教学应在读中激情、悟情、抒情(李青青) 我来编辑
关注细节 解读病句(卢翠艳) 我来编辑
小议作文教学(赵春芹) 我来编辑
谈谈小学语文课堂教学线索调控(周 志) 我来编辑
自主识字 快乐无限(陈宝真) 我来编辑
增强角色意识 搞好语文教学(岳希志 王秀兰) 我来编辑
《语文课程标准》下理想作文之我见(潘 娜) 我来编辑
从兴趣入手上好职校语文课(王丽敏) 我来编辑
小学作文教学之路初探(李凤芝) 我来编辑
让学生在作文中张扬个性(冉茂芬) 我来编辑
如何指导学生的写作(白爱霞 车培培) 我来编辑
如何培养中学生的作文兴趣(李秋香) 我来编辑
语文教学必须加强朗读训练(夏永纯)
小学生写作兴趣的培养(黄成池)
浅谈怎样加强中学物理边学边实验教学(徐世芳)
浅谈小学数学空间与图形教学(田凤娟) 我来编辑
让童话带动小学生作文起步(宋正荣) 我来编辑
让评价点燃学生学习数学的激情(刘树枫) 我来编辑
谈初中物理概念教学应注意的几个问题(朱雨来) 我来编辑
浅谈化学探究试验教学(吴炳莲) 我来编辑
重视学生源自生活的数学问题意识(王春丹) 我来编辑
(王皓宸)
“数学学困生”的分类转化和救治(孙兆祥)
中学物理创新教育初探(景文波)
中学物理实验教学方法的初探(张长军) 我来编辑
浅谈改进物理习题的点滴体会(耿荣法) 我来编辑
数学课堂要唤醒学生的开放意识(尹会芬) 我来编辑
探析新课改背景下的小学数学教学(王素红) 我来编辑
因式分解之浅谈(王克祥) 我来编辑
谈英语教学中的提问方式(王丽平) 我来编辑
谈谈物理教学中的合理性提问(李素敏) 我来编辑
小班化数学教学的几点体会(杨加兵) 我来编辑
浅谈抽象函数的解题思路(杨贵礼 李振东) 我来编辑
运动学中的图像问题(刘义功) 我来编辑
《数学广角》教学设计(王向军) 我来编辑
英语趣味教学琐议(安静娜) 我来编辑
谈有机化学教学中方法与能力的培养(张叶红) 我来编辑
化学中的多媒体教学(冯小梅) 我来编辑
中学化学教学语言艺术初探(杨彦军) 我来编辑
“激发兴趣”法在英语教学中的应用(李凤栖) 我来编辑
谈谈英语倒装句(张泽水) 我来编辑
地球赤道上昼夜长短探微(刘 轶) 我来编辑
历史课的学习离不开兴趣(祝冬梅) 我来编辑
学生学习英语的兴趣的培养(李秀娟) 我来编辑
思想政治课教学中多媒体技术的应用(薛江波) 我来编辑
中学历史课堂教学艺术初探(李克勤) 我来编辑
美术教育中的审美教育(丁 强) 我来编辑
高中地理教学板图设计策略探讨(刘永英) 我来编辑
时事政治与思想政治课教学(赵新军) 我来编辑
在体育教学中坚持实施素质教育(宋明仕) 我来编辑
课外活动与体育教学(陈建兴) 我来编辑
如何评价一节体育课(赵宝强) 我来编辑
低年级识字起步教学的探索(攸红新)
[心声]
浅议如何培养中学生英语写作能力(陈新华)
浅谈小学数学中多媒体的运用(闫红波)
青春期女生在体育课中的厌学心理及对策(马军胜) 我来编辑
谈数学课堂提问存在的问题及提问策略(王建峰) 我来编辑
谈谈多媒体教学的几点隐忧(李春明) 我来编辑
探究优化教学方法 增强思品教学实效(彭建军) 我来编辑
横波的传播方向与质点振动方向的几种简捷判断方法(张佩君) 我来编辑
如何提高生物教学效果(岳会婷) 我来编辑
试卷分析课模式探讨(孙承艳) 我来编辑
现代开放式教学中应处理好的几个关系(马锁进) 我来编辑
趣味拼音教学法(赵雪梅) 我来编辑
谈谈网页制作教学(李俊梅)
教学操作设计不可忽视教师自身设计(陈永亮)
《基础会计》课程教学方法探讨(蔡雅平 赵晨光)
技工学校电工实习薄弱环节的研究与对策(朱运晓) 我来编辑
如何教学生数控车床编程技巧(王丽哲) 我来编辑
班主任工作应该注意的几个环节(黄志丽) 我来编辑
浅谈班主任素质(宋玉格) 我来编辑
班级管理经验(湛玉环) 我来编辑
浅谈做好班主任工作的几点要求(王国全)
我的班级管理小怪招——闭上一只眼(杨春艳)
竞争的目的是“提升自己,补益社会”(刘沛华)
浅析幼儿时期孤独性格成因(朱德英 赵永萍) 我来编辑
用师爱呵护稚嫩童心(杜 谦) 我来编辑
以人为本 在创新中发展(杨小玲) 我来编辑
浅谈高中作文教学(苏耀学) 我来编辑
浅谈比较法在地理教学中的应用(周久兵) 我来编辑
用情感教育点燃语文课堂(李雪双) 我来编辑
微笑营造轻松课堂(董玉荣) 我来编辑
巧设情境 思绪飞扬(刘艳双) 我来编辑
低年级识字起步教学的探索(攸红新)
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