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《成才之路》
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《成才之路》2008年第11期

[焦点]
“一条腿走路”的孩子容易跌倒(王俊秀 陈振云) 我来编辑
近二成大学生有心理疾患大学生网瘾患病率近13%(刘 硕) 我来编辑
从幼儿园开始抢跑:早学多学就能领先吗?(傅 绘) 我来编辑
专家建议青少年每天睡眠9小时(非 非) 我来编辑
家长流行“持证上岗”:妈学育婴爸当营养师(任宝华) 我来编辑
专家建议家长要学会帮孩子“立志”(周润健) 我来编辑
榜样:造就科学家的父母(牟玲生) 我来编辑
家庭教育投资减速是一种社会进步(夏 超) 我来编辑
文明摸底调查:近半学生不会说“对不起”(王 冕) 我来编辑
学生行为成人化令人忧(张丽娜) 我来编辑
孩子这些恶习并不“坏”(希 利) 我来编辑
毕业生家长心态调查 我来编辑
为什么上海小孩认为诚实会吃亏(张 琦 周 凯) 我来编辑
开放初中语文课堂促进合作学习(刘美丽) 我来编辑
如何在英语学习中落实素质教育(李叶禄) 我来编辑
如何演好英语课堂中的角色(邸小静) 我来编辑
如何实施体育课学生的自主性学习(孙 红) 我来编辑
语文教学中学习方式的转变(韩德青) 我来编辑
数学合作学习教学模式初探(杨春利) 我来编辑
浅谈如何开发学生英语学习潜能(敖 茂) 我来编辑
如何激发学生学习英语的兴趣(王艳青) 我来编辑
浅谈中学音乐审美教育的重要性(廖淑环) 我来编辑
浅谈新课改下良好师生关系的建立(苏汉杰) 我来编辑
推进新课程改革 创建数学和谐课堂(时念然) 我来编辑
谈谈语文创新教学(孟庆彪) 我来编辑
数学教学中创新素质的培养(钱 兰 徐兴海) 我来编辑
关注课堂生成 注重学生发展(李 荷) 我来编辑
浅谈环境在素质教育中的作用(王爱春) 我来编辑
让每个学生动起来(安兆荣) 我来编辑
为学生插上创新思维的翅膀(黄建华) 我来编辑
运用多媒体提高语文教学质量(魏焕玲) 我来编辑
走进活泼的数学课堂(王 俊) 我来编辑
在数学教学中如何实施素质教育(窦 杰) 我来编辑
回归生活 凸现个性(黄碧姐) 我来编辑
谈朗读在诗歌教学中的作用(向明轩 王大吉) 我来编辑
物理课上巧用提问法(闫计丰) 我来编辑
英语课堂教学体会(吴金龙) 我来编辑
如何培养学生的阅读兴趣(佟风文)
让学生在“做数学、用数学”中发展空间观念(庄 敏)
浅谈信息技术与生物学科整合(姚映江)
寓启发式教学于学生思维能力的培养之中(高 嵩) 我来编辑
兴趣——学好初中英语的关键(李洪庆) 我来编辑
六成多学生有颈椎病前兆 书包太重是病根(张向芳 徐尤佳) 我来编辑
网络与运动场争夺宅男宅女(董 时) 我来编辑
[视野]
浅谈如何促进青少年身心健康(文正焕 张福华) 我来编辑
对中职生综合职业能力培养的思考(岳会婷) 我来编辑
高中音乐教学中的人文关怀(朱志虔) 我来编辑
维护学生心理健康的几点思考(孙民永 岳希志) 我来编辑
怎样在地理教学中培养学生环保意识(李彩云) 我来编辑
谈谈体育教学中的德育(左振宁) 我来编辑
不要让美术教育变成死角(贺海龙) 我来编辑
谈在德育中培养学生的综合素质(赖清玉) 我来编辑
如何培养中学生的信息素养(徐文华) 我来编辑
艺术教育改革的紧迫性(李多铎) 我来编辑
让课标理念在实践探索中闪光(汤 瑾) 我来编辑
浅谈教师的听课与评课技巧(陈传忠) 我来编辑
在作文讲评中渗透德育(吴艳艳) 我来编辑
中学物理教学过程中如何激发学生的学习兴趣(王 钰) 我来编辑
[创新]
用新课程理念指导小学生课外阅读(程学姿) 我来编辑
园本课程与幼儿良好人格的塑造(丁丽娟) 我来编辑
浅谈如何培养学生的想象力(于晓杰) 我来编辑
新课程理念下数学课堂有效教学的探究(张忠玉) 我来编辑
关于“幼儿创新素质教育”的一些思考(王劲松) 我来编辑
《职业道德与职业指导》课教改初探(吴凤友) 我来编辑
中职计算机学生技能的培养(肖锦龙) 我来编辑
解决问题的指导策略(李 英) 我来编辑
中学体育课理论教学探讨(赵宝强) 我来编辑
初中化学新课程教学的几点感触(张恩集) 我来编辑
体育与健康课程教学中的素质教育研究(孙亚林) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新能力(张德文) 我来编辑
新课改下小学数学课堂教学初探(张立平) 我来编辑
激活情感因素 培养写作兴趣(罗仕美) 我来编辑
初中生学习数学自主学习能力的培养(杨永龙) 我来编辑
落实体育新理念的探索(葛金琴) 我来编辑
语文教学改革中亟待解决的问题(黄凌霞) 我来编辑
新课改要确保教师的主体地位(冯西晨) 我来编辑
语文阅读教学中创新思维的培养(张彩虹) 我来编辑
物理教学中培养学生的观察能力(李海祥) 我来编辑
《传感器及其应用》课程改革初探(毛佑南) 我来编辑
培养听说读写能力是语文教学的重要任务(贾树菊) 我来编辑
英语教学中交际能力的培养(黄光杰) 我来编辑
在语文教学中培养学生的创新思维(易 英) 我来编辑
如何在识字教学中培养学生的口语交际能力(彭 洁) 我来编辑
小学语文教学中如何培养学生想象能力(杨丽梅) 我来编辑
搞好操作活动教学 培养学生操作能力(刘跃英) 我来编辑
谈在教学中如何培养学生的创新能力(徐文兰) 我来编辑
浅谈物理教学对学生能力的培养(江 勇) 我来编辑
注重方法渗透 提高阅读能力(杨宗禹) 我来编辑
语文读报活动课设计方案(施文菊) 我来编辑
[关注]
小学语文教学中应加强口语交际训练 我来编辑
语文课堂教学艺术谈(李春兰) 我来编辑
如何培养学生积累素材的好习惯(关守丽) 我来编辑
浅谈训练小学生读、说、写的方法(韩丽丽) 我来编辑
低年级的识字课应做到“多认少写”(喻明辉) 我来编辑
谈如何激发学生学习语文的兴趣(徐炳贤) 我来编辑
在生活中学习数学 在数学中感受生活(安玉清) 我来编辑
语文课要重视写字教学(李 娟) 我来编辑
浅谈语文课如何加强口语训练(王秀金) 我来编辑
回归真实的语文教学(汪国霞) 我来编辑
突出语文的工具性 加强语言文字教学(周晓芳) 我来编辑
浅谈作文教学中的逆向思维(程金容) 我来编辑
小学语文诗词教学的策略探微(敖及芳) 我来编辑
浅谈语文课堂教学中兴趣的培养(陈德容) 我来编辑
浅谈初中物理教学中的趣味性(晏叶和) 我来编辑
指导学生写好想象作文的途径初探(王丽琼) 我来编辑
浅谈口语交际的训练(李化芸) 我来编辑
浅谈小学语文综合实践教学(徐 静) 我来编辑
开辟作文第二课堂 提高学生写作水平(李元明)
圆锥曲线中最值问题的解法探讨(刘 豪) 我来编辑
巧推结论 灵活解题(王 学) 我来编辑
渗透建模思想 提高学生能力(刘晓东) 我来编辑
浅论初中化学实验教学(刘吉印) 我来编辑
化学基本概念教学初探(罗秀章) 我来编辑
初中数学解题错误的原因探析(冯卫东) 我来编辑
怎样解排列组合应用题(罗晓玲) 我来编辑
一次函数应用举例(张伟伟) 我来编辑
数学教学中如何指导学生进行探究性学习(吴香芝) 我来编辑
初中物理计算题的钥匙技巧浅析(池树勇) 我来编辑
化学实验教学与学生创新能力培养(张淑萍) 我来编辑
利用多媒体创建物理情境(王建江) 我来编辑
初二英语学习中的分化现象及其抑制(刘汉勇) 我来编辑
浅谈物理实验课要注意的几个问题(孙志斌) 我来编辑
数与形的内在联系应用(王兰娟) 我来编辑
英语课堂实现民主教学(申新静) 我来编辑
优化数学教学 实施创新教育(郑淑梅) 我来编辑
浅谈英语词汇的教学方法(陈彬彬) 我来编辑
小议比较级和最高级的修饰语(王 金) 我来编辑
初中英语教学激励初探 我来编辑
浅谈小学英语中的兴趣培养(丁凤美) 我来编辑
谈英语教学中的语言文化差异(王雪红) 我来编辑
小学英语教学中渗透新课标的理念(吴 立) 我来编辑
谈谈听力教学(李光辉) 我来编辑
初中英语教学方法点滴体会(张敬环) 我来编辑
浅谈如何进行口语交际训练(马春夏) 我来编辑
英语如何进行优化教学(张国俊) 我来编辑
浅谈开展体育课外活动的体会(肖乃亮) 我来编辑
浅谈新时期英语口语训练(刘淑清) 我来编辑
浅谈实用美术在幼师美术教学中的运用(汪兆荣) 我来编辑
国情教育与历史教学(王海月) 我来编辑
浅谈软式排球在高中的教学(李庆昌) 我来编辑
英语听力教学四环节(徐 静) 我来编辑
记忆单词的方法(吴仕科) 我来编辑
美术教学中标志设计五法(孙仁俄) 我来编辑
浅谈初中英语任务型教学途径(郑淑芳) 我来编辑
对如何提高高中女生体育兴趣的体会(谢会坡) 我来编辑
多媒体教学手段在历史教学中的实践与思考(李元武) 我来编辑
学生在足球训练中意识培养的探讨(许书忠) 我来编辑
浅谈美术欣赏课中如何理解作品的“意境”与“传神”(白晶莹) 我来编辑
[心声]
浅谈多媒体课件的制作(王俊丽) 我来编辑
运用心理活动规律 提高学生积极性(邓建发) 我来编辑
浅谈少儿舞蹈作品的创作(卜筱妍) 我来编辑
小学数学教学中如何设置“悬念”(邓媛媛) 我来编辑
浅谈在语文教学中培养学生的心理素质(寇改敏) 我来编辑
小学“快乐体育”情境创设初探(李金姝) 我来编辑
计算机辅助教学在物理课堂中的运用(王常明) 我来编辑
多媒体在语文课堂教学之我见(石贵民) 我来编辑
如何在说话课运用“自主学习”的方法(张俊苗) 我来编辑
在高中英语教学中渗透心理健康教育(吴吉波) 我来编辑
生物教学中实施探究教学的认识(钱 伟) 我来编辑
C语言学习中容易误解的几个问题(于彦峰 张新红) 我来编辑
浅谈如何解决机械基础学科教学的学生入门问题(刘网华) 我来编辑
浅谈生物教学的开放性(涂传勇) 我来编辑
浅谈高中英语教学中存在的不良倾向及对策(黄桂枝)
多媒体与情境教学(贾云生)
浅谈比较法在小学数学教学中的应用(何成波)
如何在学科教学中充分利用远程教育资源(高志强)
浅谈如何上好信息技术课(李俊梅)
在自主合作中调动学生学习文言文的积极性(蒋明松)
比较法教学探索(程登吉)
怎样培养学生良好的锻炼习惯(王连玉)
在教学中实现基于网页的数据库数据导入的内容与结构(李文光)
浅析小学语文教学方法(潘玉玲)
生物学教学三优化(邹先宗)
浅析班主任角色意识(田宝军 李 松)
班级管理的导向标(姚良美)
关于会计电算化培训的几点看法(张向葵)
浅谈语言机智在课堂组织中的运用(刘劲松)
强化钳工实操训练 提高教学质量(张成勇)
改变教室环境 适应素质教育(张淑英)
如何培养中学生英语阅读能力(姜玉红)
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