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《成才之路》
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《成才之路》2008年第03期

[焦点]
让思想品德课回归生活(李欢群) 我来编辑
有感于“以孩子的方式”(刘要武) 我来编辑
用“任务驱动教学法”提高学生学习能力(王晓燕) 我来编辑
开放性作业,应“放开”去做(高桂荣) 我来编辑
物理课堂实施启发式提问的效果浅析(陈海军) 我来编辑
在《机械基础》教学中实行学生“主动参与”的策略(辛宗艳) 我来编辑
在科学教学实践中提升合作学习的实效性(徐进瑜) 我来编辑
浅谈政治课如何激发学生探究性学习的积极性(水锡高) 我来编辑
如何有效地培养学生的创造性思维(李微萍) 我来编辑
对初中《科学》多元化解读的理性思考(张振德) 我来编辑
提高初中作文教学效率的探索(施丽云) 我来编辑
语文课堂呼唤琅琅书声(刘 飞) 我来编辑
浅谈英语交际能力的培养(张 梅) 我来编辑
语文课堂“读”领风骚(张 莉 钱君瑛) 我来编辑
信息技术课堂教学中的几点思考(李变强) 我来编辑
[视野]
简论和谐校园文化(殷 群) 我来编辑
以人为本(苏海峰) 我来编辑
浅析校园暴力现象(高红雨) 我来编辑
中专《机械基础》课程教学的现状分析及应对措施(吴爱武) 我来编辑
对中等职业教育德育课程改革之初探(陆正东) 我来编辑
让学生健康地成长(闫淑芝) 我来编辑
依法治校 实现高校学生管理法治化(杨桂霞) 我来编辑
浅谈中美教师行为准则差异(谢丽惠 何小玲) 我来编辑
略谈师生间有效交往建立的途径(胡红伟) 我来编辑
真心之犁耕学生心田,开教育之花(冯春芳) 我来编辑
也谈语文教师的素质(王翠霞) 我来编辑
基础外语教师专业化发展的思考(张献红) 我来编辑
[创新]
深思巧授精练 育创造型人才(黄因春) 我来编辑
音乐新课程教学不可盲目创新(倪秋霞) 我来编辑
专业学习兴趣培养的探索(龚海云) 我来编辑
新课标下初中数学交流能力的培养(俞宁军) 我来编辑
关于职业学校运动会改革的探讨(郝桂侠) 我来编辑
论我校英语教学的改革(陆俊林) 我来编辑
小学作文教学改革之我见(王 萍) 我来编辑
浅谈高职高专数学教学改革(杨庆玺 唐军强) 我来编辑
如何培养中职生英语课堂的口语交际能力(卫婷婷) 我来编辑
变式训练对学生创造性思维能力的培养(杨 红) 我来编辑
英语教学中“听说读写”能力的培养(杨启贵) 我来编辑
浅谈化学教学中学生实验能力的培养(李献桓) 我来编辑
教学中更应注重培养学生的能力(刘明涛) 我来编辑
历史与社会课培养学生实践能力的探索与实践(许冬琴) 我来编辑
立足课本 提高能力(贾 辉) 我来编辑
如何培养中师生化学从教能力(郭德敏)
小学生口语交际能力培养探微(唐红萍)
[关注]
在开放教学中提高作文教学质量(罗贵书) 我来编辑
论李清照词中的生活情趣美(杨小玲) 我来编辑
要知烂漫开时节,直待西风一夜霜(李佩玲) 我来编辑
优化语文课堂结构的几点做法(李建青)
浅谈语文探究性教学的设计和训练(李 峰)
如何在语文课堂教学中实施素质教育(陈德全)
关于开展语文活动的教学探索(林燕銮) 我来编辑
“读”与“悟”的协奏曲(林建荣) 我来编辑
分析学生的差异,激发学语文的热情(吕粉妹) 我来编辑
引导学生进行探究式语文学习的策略(陈志国) 我来编辑
空间几何体的直观图的画法(陈子杏) 我来编辑
数学教学中如何培养小学生的理解能力(邹 春 邹 月) 我来编辑
一元回归直线方程的简易推导(刘新文) 我来编辑
逆向解题例说(王京芳) 我来编辑
注重课堂教学引导 促使学生“因材就教”(王 涛) 我来编辑
谈数学教学中的概念教学(杨百中) 我来编辑
初中数学教学中常见的转化途径(徐岳云) 我来编辑
创新教育在物理实验教学中的实践(陈必文) 我来编辑
谈数学教学中CAI的引入(陈永生) 我来编辑
在化学实验中培养学生环保意识(方孝敏) 我来编辑
立足学生“需要”,创设有效情境(王一萍) 我来编辑
注重知识的衔接 学好《分析检测技术》(段科欣) 我来编辑
数学建模法及应用(耿朝霞) 我来编辑
数学教学中的愉快教学(李秋燕) 我来编辑
进行时的一些特殊用法(刘彦奇) 我来编辑
刍议英语课堂导入(冀淑君) 我来编辑
高职英语教学现状浅谈(闫 鑫) 我来编辑
初中英语课堂中的合作学习(杜文波) 我来编辑
谈交际能力与英语教学的关系(陈廷伟) 我来编辑
高中生英语口语训练之策略(戴美仙) 我来编辑
立足改革创新,优化历史教学(王 丰) 我来编辑
跨文化交际在英语教学中的导入(李海艳) 我来编辑
历史教学的生动性(王文华) 我来编辑
发挥小队作用 促进少先队工作(张崇海 姚树平) 我来编辑
历史教学在网络环境下培养学生创新(靳晓琴) 我来编辑
“好”“乐”教地理(邵立新) 我来编辑
中学体育课的游戏教学(姚弘扬) 我来编辑
关于体育软科学研究的几个问题(李勇军) 我来编辑
浅谈数学思维在地理教学中的应用(孟淑荣) 我来编辑
如何提高高中学生的音乐鉴赏能力(李鹏程) 我来编辑
浅谈职高幼教专业钢琴教学现状(李烨华 曹 媛) 我来编辑
上好藏族民歌欣赏课(戴 昕) 我来编辑
快乐体育教学的尝试(李银冰) 我来编辑
[心声]
学生化学实验不良心态的形成及矫正(黄志华) 我来编辑
关注小学生的心理健康(任 杰) 我来编辑
政治课教学中多媒体运用几个误区及思考(江 丰) 我来编辑
浅谈多媒体教学中存在的问题(郝冬明) 我来编辑
教学过程中授课技巧的探索(牛永奎) 我来编辑
浅议“表扬艺术”在小学教育中的运用(刘惠华) 我来编辑
电子专业课课堂教学方法初探(叶雷锋) 我来编辑
给学生以美好的评价(周群辉) 我来编辑
通过案例教学,启发学生思维,提高教学效果(刘国珍) 我来编辑
环保教育初探(滕华海) 我来编辑
“一体化教学”在计算机专业教学中的应用(吴素荣) 我来编辑
浅谈老师的心态在教学中的作用(张文夫) 我来编辑
如何上好计算机课(赵 洁) 我来编辑
案例教学在中职学校《管理学基础》教学中的思考(郭裕荣) 我来编辑
让情感在课堂上荡漾(朱 红) 我来编辑
信息技术教学中的感悟(吴联胜) 我来编辑
基础外语教师专业化发展的思考(张献红) 我来编辑
激发学生兴趣 提高课堂实效(宋荣罡) 我来编辑
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