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《成才之路》
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《成才之路》2008年第02期

[焦点]
怀责任心 做责任事 当责任(童建伟) 我来编辑
营造“感恩的心”(李 娜 刘云霞) 我来编辑
为“差”生正名让世界充满爱(黄晓丽) 我来编辑
小议语文学习兴趣的培养(王秀敏) 我来编辑
浅谈如何激发幼师学生学习物理的兴趣(冀俊芳) 我来编辑
培养学生自主学习的一点浅见(李红霞) 我来编辑
“四动”策略,让学生“爱”上信息技术(金淳爱) 我来编辑
运用探究式教学 引导学生主动学习(张璞璧) 我来编辑
生物实验课中的探究性学习(黄清秀) 我来编辑
在自主体验中享受阅读的快乐(程红昀) 我来编辑
给孩子一个书香四溢的童年(王雪梅) 我来编辑
浅谈如何为幼儿打造良好的精神环境(于 汀) 我来编辑
兴趣——打开英语知识大门的钥匙(宗 杰) 我来编辑
浅谈如何激发学生的作文写作兴趣(万永凯) 我来编辑
背景教学与多元教学结合(王寨仙) 我来编辑
和谐,让英语课堂教学更愉快(涂剑英) 我来编辑
谈科学课中教学情境的创设(吴丽儿) 我来编辑
[视野]
让学生个性在青春中飞扬(涂虹仙) 我来编辑
打工族尚多的今天如何提高教学质量(潘湘莹) 我来编辑
中学生课外阅读兴趣培养浅说(戚珍英) 我来编辑
安插学习思想品德课的路标(章晓明) 我来编辑
让“趣味”充盈课堂(郭文惠) 我来编辑
我们尊重学生了吗?(杨 林) 我来编辑
探究性学习在初中思想政治课教学中的运用(陈金好) 我来编辑
德育过程中高度重视后进生(叶 斌) 我来编辑
遍地德育花 芬芳沁童心(单秀香 于国娟) 我来编辑
构建平等师生关系创设和谐教育环境(王孔新) 我来编辑
历史教师的角色意识(李元德) 我来编辑
爱是师德之本(黄 磊) 我来编辑
浅谈政治教师的教育机智(邹 翊) 我来编辑
以心换心,做学生的良师益友(欧阳琳 唐生云) 我来编辑
[创新]
让数学史走进新课程(王 群) 我来编辑
改变评价机制 引导学生自主学习 促进学生成才(贾祖明) 我来编辑
新课标下作文训练体悟(丁美华) 我来编辑
精彩在于生成(汪芙蓉) 我来编辑
素质教育与人才培养(黄丽童) 我来编辑
浅谈新课程下的好课(梁庆福 张凯凤) 我来编辑
走进新课程 塑造新形象(刘秀池) 我来编辑
转变观念 迎接体育新课改(李玉芳) 我来编辑
高校图书馆在信息时代对大学生信息素质的培养(缪晓燕)
论校长如何提高在教师中的影响力(陈蔼玉)
构建整合 提升能力(李玉庆)
谈课堂教学中物理表述能力的培养(陈浩荣) 我来编辑
谈数学创造性思维能力的培养(徐文兰) 我来编辑
探索物理实验教学 培养学生创新能力(薛建林) 我来编辑
多媒体辅助物理教学与学生创新能力的培养(马秋莲) 我来编辑
论音乐教学与学生创新能力的培养(张玉彩)
[关注]
让学生在大自然中学习语文(戴玉民)
学好语文关键在于积累(郑艾静)
注重作文过程 培养写作技能(崔怀林) 我来编辑
“举一反三”让学生学会求知(穆素华) 我来编辑
从初中语文课《出师表》谈诸葛亮之“谨慎”(赵继峰) 我来编辑
联想识字法的探究(宋 敏 黄 丽) 我来编辑
对小学数学课堂教学的几点思考(陈宏颖) 我来编辑
小议语文教学中的情景创设(肖九生) 我来编辑
让语文课动起来(李新蕊 温玉芬) 我来编辑
点滴积累终能“巧”(耿 英) 我来编辑
培养学生空间观念要突出一个“动”字(梁国顺) 我来编辑
“尴尬”的尴尬(饶大志) 我来编辑
初中数学的数学思想方法(邱 文) 我来编辑
化学实验教学中“度”与“导”的艺术(刁益卿) 我来编辑
学生化学思维障碍分析与突破(沈饶州) 我来编辑
加强化学实验教学 提高聋生科学素养(刘艳华) 我来编辑
浅谈初中数学作业的批改(张青梅) 我来编辑
浅析英语虚拟语气运用中应注意的几个问题(龚轶琳 李云辉) 我来编辑
英语学习的亮点(包晓燕) 我来编辑
浅议中学英语阅读教学(毛虎臣) 我来编辑
思想政治课教学有效性初探(赵惠平) 我来编辑
如何激发学生学习地理兴趣(刘晓萍) 我来编辑
创设情境 乐学地理(刘永英) 我来编辑
也谈如何激活政治课堂教学(肖俊芹) 我来编辑
谈信风与降水的关系(李宝东) 我来编辑
全身心地投入是讲好政治课的关键(肖石清) 我来编辑
对体育教学中自主性教学的认识(徐和峰) 我来编辑
体育特长生的历史教学(彭 颖) 我来编辑
浅谈体育教学中的分组合作(冀文静) 我来编辑
体育需要转变的几个观念(邓建发) 我来编辑
对初中女生体育与健康课的分析研究(王安妹) 我来编辑
浅谈跳跃训练教学中弹跳的重要性(周 奇) 我来编辑
用“巧”引“悟”抒快意乐运动(贾玉坤) 我来编辑
重视在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯(谢会坡)
关于在小学举办民族管弦乐队的探索(李文元)
浅议中学生体育兴趣的培养(白富文)
激发厌学体育学生的学习积极性(李金姝) 我来编辑
光的诗人——浅析印象派绘画(王 涛) 我来编辑
多媒体在初中体育教学中的尝试(赵 兵) 我来编辑
[心声]
田径教学中怎样排除学生的心理障碍(张智轶) 我来编辑
如何克服体操教学中学生的恐惧心理(戢雄如) 我来编辑
历史与社会课堂存在的问题探究及反思(贺淑女) 我来编辑
对待问题学生的“六要”(黄百色) 我来编辑
浅议科学探究过程的提出问题(周海红) 我来编辑
初中《历史与社会》课教学中的情感教育初探(黄友良) 我来编辑
新教材使用策略浅说(魏 军) 我来编辑
中学信息技术教学的新思路(彭顺路) 我来编辑
模拟答辩开展“探究活动”的课堂教学(何东梅) 我来编辑
浅谈如何提高课堂效率(王劲竹) 我来编辑
心中有学生(胡彩霞) 我来编辑
初中生命科学实验创新教学初探(王一红) 我来编辑
谈三步训练法在阅读教学中的运用(叶建军) 我来编辑
会计实习指导教学的几点做法(张向葵) 我来编辑
爱、信、勤是构建和谐班级的桥梁(冯玉玲) 我来编辑
《新文化运动》说课实录(翟华君) 我来编辑
班主任培养学生创新意识的做法(车凤建) 我来编辑
对建立良好班集体的几点体会(崔莹洁 张庆梅) 我来编辑
班级管理的“法治”与“大治”(王 坤) 我来编辑
用“心”才能建设好班级(邱 平) 我来编辑
加强班级管理 发挥学生的主体作用(隋海莉 王 萍) 我来编辑
班主任素质探讨(罗 琳) 我来编辑
教师研究所教学生的若干思考(冯继华) 我来编辑
关于多媒体教学的认识(乔来玲) 我来编辑
信息时代学校档案管理的改革(李芙蓉) 我来编辑
“家园联系册”的功能之研究(王斐娟) 我来编辑
浅谈多媒体在幼儿园教学中的作用(孙 验) 我来编辑
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