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《成才之路》
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《成才之路》2007年第27期

[卷首语]
阳光力量(郑呈皇) 我来编辑
[焦点]
加强职业指导,提高就业能力(余少伟) 我来编辑
英国大学生求职:注重能力,文凭不再是硬资本(杨 含) 我来编辑
新形势下加强中学和谐校园文化建设的重要性(杨革非)
立足学生发展 创设特色学校(王小萍)
终身学习和全面发展获脑科学支持
浅谈素质教育与大学英语教学(赵 霞) 我来编辑
读书小语(周国平) 我来编辑
漫谈古汉语宾语前置(陈灿林) 我来编辑
阅读教学中的品读与感悟(黄志彬) 我来编辑
让教材与心灵相通,让课堂与生活接轨(闫红叶) 我来编辑
论教学优化的辩证规律(甄 刚)
对口译教学的几点反思(霍飞飞) 我来编辑
数学教学生活化(黄森辉)
商化的教育与流失的师恩(雷 辉) 我来编辑
培养语感经验谈(王素丽)
努力培养学生英语学习的持久兴趣(罗 莉)
将“问题探究”模式应用于教学实践(严 瑾)
新课程标准下再谈“传授式”教学(刘慎学) 我来编辑
失败也是一笔财富(雒红英) 我来编辑
能自主学习的机器人(钱 铮) 我来编辑
互联网与《旅游概论》教学(范懋炜) 我来编辑
浅谈古诗教学中多媒体的运用(胡秀侠) 我来编辑
浅谈教师在应用文写作中的示范作用(何建强) 我来编辑
浅谈如何提高中职语文教师素质(郭改芹)
学习现代信息技术,提高教师自身综合素质(吴海萍) 我来编辑
总有一些东西是无价的(应 东) 我来编辑
培养教师的自学能力(陈卫建) 我来编辑
展现历史理性所掩盖的生活乐趣(周 亮) 我来编辑
减压不能走极端(刘 乐) 我来编辑
[视野]
如何加强民办高校校园文化建设(傅坚坚) 我来编辑
创建和谐校园文化、重点建设精神文化和物质文化(陈中平) 我来编辑
“其实没有老师愿意点名”(余方静 江 江) 我来编辑
开发和利用时事资源,构建有生命力的政治课堂(卓秀如) 我来编辑
也谈职校学生的课外阅读(汤琛玷)
职业学校中双师型教师培养模式的构建(时 荣) 我来编辑
[创新]
数学教学中如何培养学生的创新能力(赵 宇) 我来编辑
色彩构成课之我见(王君洁) 我来编辑
科学课需要创新意识(宋天乐) 我来编辑
浅谈语文教学中的创新教育(白晓晨)
物理教学中的兴趣培养(张庭杰) 我来编辑
指导自主学习 培养探索能力(黄锦阳) 我来编辑
压力来临“偷着乐”(林金炎) 我来编辑
怎样培养学生的阅读理解能力(谢 颖) 我来编辑
大专生非英语专业听说能力教学探讨(刘 芹) 我来编辑
贴海报(秦 朔)
在英语教学中实施文化教学(金华市 丰旭红)
发挥新教材优势 改进教学方法(李新春)
中职语文改革创新探讨(卢静娜) 我来编辑
[心声]
把自己推向前方(李 明) 我来编辑
关注每一个孩子(黄晓微) 我来编辑
数学教学中的情商教育(黄清霞) 我来编辑
学生注意力涣散与应对(王文营) 我来编辑
关于幸福(王安忆) 我来编辑
计算机教学中转化问题学生的一点体会(邱洪波)
快乐也是一种能力(乐 乐)
寓德育于化学教学中的做法(李献桓)
谈德育工作的一点体会(叶思丽 叶彩玉)
美德(蔡星天) 我来编辑
[专题]
从东西方对动物的看法谈英语学习方法(徐旭蓉) 我来编辑
英语词汇教学方法之我见(杨丽凡)
英语教学中如何运用情景教学法(张文彦)
电类专业学生在电路分析计算方面存在的问题及对策(林才宝)
《电工基础》教与学浅析(马 平)
试谈数学语言的教学(王建平)
“错误”也可以有效利用(郑光华)
音乐训练可增强孩子记忆力(佚 名)
音乐教育中的审美导向(杜晓山)
钢琴教学中语言使用的艺术(苍海平 陈 申)
赖床,放点轻音乐(施 明)
浅谈舞蹈创作(郑 强)
汕尾电大图书馆特色化探讨(邱艳辉)
高校图书馆创新服务初探(谢香芝)
[关注]
浅谈机房教学效率的提高(刘 辉)
浅析计算机专业英语教学(岳小冰 王鹏宇)
体育新课标教材中几个有争议的内容分析及解决措施(唐洪伟)
做人,没有方法(云 弓)
夏季锻炼减量1/3(胡楚青)
影响中学生英语听力的因素及对策(陈志萍) 我来编辑
中西部地区部分县域经济发展的困境分析(蒋文涛) 我来编辑
人生西游(流 沙) 我来编辑
论农村中学综合实践活动主题的确定(李慎亭) 我来编辑
让学生在探究中成长(徐 妩) 我来编辑
Matlab在概率统计教学中的作用浅析(夏传武) 我来编辑
实习操作与操作技能(徐 瑞)
实训教学模式在程序设计课中的运用初探(全志敏)
论植物标本的采集和制作(姚 远 姜姝姝) 我来编辑
参与让人更快乐(肖震宇) 我来编辑
电视机模块化装配与故障分析(朱展枢) 我来编辑
数控技术与装备的发展趋势探讨(吴松乾)
关于财务管理教学的图示化探索(毕明波)
浅谈明式家具(任玉蓉)
浅谈实习教学中教师的示范操作(段好运)
是什么束缚了人类(树 培) 我来编辑
从中专财经专业《统计学基础》教学谈起(李 静) 我来编辑
“示范教学”在民间舞教学过程中的重要性(李 莉) 我来编辑
聪明人的圣经(约瑟夫) 我来编辑
利用多媒体辅助教学提高学生学习兴趣(吴向文) 我来编辑
对《金属材料与热处理》课程教学的思考(何线萍) 我来编辑
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