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《成才之路》
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《成才之路》2007年第25期

[前沿]
从毕业到就业如何顺利实现人生的跨跃(李飞霞) 我来编辑
浅论网络与素质教育(罗先凤) 我来编辑
中学历史教师应具备的素质(景银全) 我来编辑
素质教育与教师成长(武晓蓉)
加强德育,提高学生素质(李 恩) 我来编辑
浅谈幼儿的合作学习(侯桂芬) 我来编辑
要给儿童以鲜活的课程资源(骆贵来) 我来编辑
浅谈如何激发学生学英语的兴趣(王正亚)
音美以悦耳 情美以感心(温 艳) 我来编辑
提高思想品德教育效果的几点建议(叶文敏) 我来编辑
中专政治课和阅读(邹颖君) 我来编辑
搞好阅读教学 提高阅读质量(徐叶秋) 我来编辑
在地理教学中如何加强人文教育(贺继敏) 我来编辑
谈新课改中化学教师的角色转换(王付强) 我来编辑
谈创新教育的引导(张国忠) 我来编辑
浅谈会计电算化与企业信息管理(从 艳 陆 珊 任益夫) 我来编辑
试论语文教学中的审美教育(郝红梅) 我来编辑
网络文学给文学带来了什么?(石运健) 我来编辑
[专题]
以美育为核心探索古诗教学(周世荣)
初中语文教学评价之我见(潘文瑜) 我来编辑
大街上的尴尬语文(张 林)
激发小学生学习语文兴趣的途径(宋晓红)
上一堂有趣的化学课(颜玉玲)
数学教学活动中的反思途径(周同桢) 我来编辑
化学教学中如何激发学生的学习兴趣(付洪青) 我来编辑
物理教学中激发学生学习兴趣的几点体会(王 铁) 我来编辑
化学教学中激发学生学习动机探讨(吴克杰) 我来编辑
在英语教学中培养学生创新能力的探讨(李苏芹) 我来编辑
大力加强英语泛读教学 提高英语阅读水平(赵艳华) 我来编辑
英语文化背景教学探略(王美静) 我来编辑
浅谈体育课中的讲解与示范(张晓娟) 我来编辑
[视野]
改变高等职业教育的教育观,建立新的人才培养模式(鞠艳霞) 我来编辑
中小学道德责任教育存在的问题及对策(孙百娥) 我来编辑
论直觉思维在科技创新中的作用(刘艳霞) 我来编辑
新课标教学初探(郑淑娟)
初中新课程英语词汇教学艺术(吴王女) 我来编辑
让个性化写作成为中学语文作文教学的主旋律(赖钦龙) 我来编辑
历史与社会学科综合实践活动课程的开发与实施初探(俞赛花) 我来编辑
分层教学在信息技术课堂教学中的应用研究(李恒才) 我来编辑
[创新]
体育课中学生体育创造能力的培养(王景丽) 我来编辑
浅谈初中政治的创新教育(李 苹) 我来编辑
注重在数学教学中培养学生的创造思维能力(王留浩) 我来编辑
稳定农村教师队伍的三点建议(江 永) 我来编辑
加强对中小学生良好个性的培养(李建英)
关于我国学校体育改革的思考(桑希明 王本正)
浅谈美术课改实践应避免的误区(陈璟璐)
关于中等职业教育课程教材改革的几点思考(孟秀娟)
如何培养学生作文中的非智力因素(史作州)
激发兴趣,培养能力(林志丽)
浅议非智力因素在科学教学中的培养(胡家成)
[心声]
在批评中加点糖(王同萍)
青少年同伴交往及其引导(张文娟)
学必以德性为本(诸玲霞 蒋 瑛)
黎明前的他们(明 明) 我来编辑
如何加强对优秀生的管理教育(张敖忠) 我来编辑
历史教学要注重培养学生的心理素质(杨彦勇) 我来编辑
积极心理学在图书馆中的应用(谷风端 匡燕平)
父母品行对学生心理健康的影响(张景斌) 我来编辑
如何开展中学生心理健康教育(刘子堂) 我来编辑
中专生的心理健康教育(刘 伟) 我来编辑
用智慧和方法打开学生的心灵(王 飞) 我来编辑
班级管理的几点思考(邓建如) 我来编辑
重要的是心境(佚 名) 我来编辑
我们应该知道这两只老鼠(中原渔人) 我来编辑
自信和自负都是自豪的表现(耿笑微)
[焦点]
对一个有强迫症的学生的辅导(李艳瑜) 我来编辑
反思音乐特长生的培养(赵艳丽) 我来编辑
如何建立新型的师生关系(张东红) 我来编辑
图书馆从业人员继续教育的必要性和对策(郑世竹) 我来编辑
太含蓄可能是抑郁(西哲出) 我来编辑
实施素质教育 培养学生数学情感(朱巧珍) 我来编辑
浅谈初中数学教学中的素质教育(张永滨) 我来编辑
浅谈中等职业学校的素质教育(毛海芹) 我来编辑
浅谈实验教学与探究性学习(王建伟) 我来编辑
在美术课中培养学生的学习兴趣(刘美玲) 我来编辑
简析高职考试中完形填空题的命题规律及解题技巧(罗 英) 我来编辑
调动情感因素,和谐英语教学(杨荣华) 我来编辑
语文课中“音乐欣赏”的尝试(陈淑荣) 我来编辑
用好人生的减法(周铁钧) 我来编辑
例谈合作学习(刘会文) 我来编辑
[关注]
试论薛宝钗的“冷”与 “热”(张华梅) 我来编辑
苏格拉底的“美德可教”说之我见(李驰冲) 我来编辑
巧设迁移情境激活语文课堂(金玲辉) 我来编辑
生物课堂教学“六步法”(张艳红) 我来编辑
小学语文课堂教学的辩证思考(张铁柱) 我来编辑
“激”、“秀”、“比”、“联”以“动”制“惰”(张 霆) 我来编辑
提高课堂教学效率的几点做法(王艳荣) 我来编辑
教师,课堂上请勿信口开河(毕大祥)
浅谈在数学课上如何发挥学生的学习自主性(朱月亮 韩冬梅) 我来编辑
职校计算机专业学生学习计算机探讨(李小军) 我来编辑
初中英语教学中运用多媒体课件的探索(宋柔寒)
运用多媒体技术 优化语文课堂教学(舒桂英) 我来编辑
惰化心理让三个和尚没水吃(宝 峰) 我来编辑
浅析多媒体在语文教学中的运用(王艳珠)
论需求获取技术(杨浩杰) 我来编辑
如何消除学生数学学习中的畏难心理(李炳香 夏秀芳) 我来编辑
浅谈技校生政治学习兴趣的培养(王 冠)
探究泛读教学中的情感因素(李 霞) 我来编辑
浅谈采用多种教学策略培养学生语感(张君花) 我来编辑
问题生转变之我见(王桂红) 我来编辑
如何上好试卷评讲课(董文改) 我来编辑
怎样指导学生作文“最佳立意”(冯志超) 我来编辑
如何优化作文教学(王双严) 我来编辑
农夫的一头驴子(毛 毛) 我来编辑
激活情感因素,培养写作兴趣(刘学民) 我来编辑
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