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《成才之路》
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《成才之路》2007年第20期

[焦点]
没有文化的文化是可怕的(韩美林) 我来编辑
政治教学中注入人文关怀的对策(金凤艳) 我来编辑
高职学院“创新型”文化建设的思考(黄敏雄) 我来编辑
有一种感动,叫走光(陈德进)
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞(武书锋)
“三促法”提高学生作文能力(刘 兴)
在树林里上课(陈辛德) 我来编辑
“激励教学法”在地理教学中的应用(李 杰)
英语教学中听说能力提高策略(安翠美 路 红) 我来编辑
好的开端是成功的一半(邹桂芬 余云腾)
读书的阶梯(查志华) 我来编辑
品德无价(童自荣) 我来编辑
多媒体教学的隐忧(孙丽香) 我来编辑
音美以悦耳,情美以感心(马金萍) 我来编辑
慈悲与智慧(蓝 雁) 我来编辑
历史教学也要培养学生素质(杨少芹) 我来编辑
在历史教学中培养学生创造性思维品质(张玉凤) 我来编辑
一次心灵的释放(王洪梅) 我来编辑
探究学习在物理教学中的应用(吴德军) 我来编辑
自信,潜能的放大镜(李开复) 我来编辑
玫瑰与教育(叶世蛮)
探索新方法 讲活政治课(李 新) 我来编辑
初中英语教学中的德育渗透初探(王俊华) 我来编辑
最美的声音(包利民) 我来编辑
论歌唱中的表演(马 驰) 我来编辑
浅析民族声乐艺术的觉醒(李亚男) 我来编辑
刍议钢琴教学中的几个重要问题(陈 光 王珉珠)
谈谈英语写作教学(张 平) 我来编辑
初中英语课堂目标教学初探(胡俊英)
当前体育课程改革与教学的价值取向(胡富松) 我来编辑
诗人的花园(周国平) 我来编辑
老师的忏悔(张 欣) 我来编辑
[视野]
纪连海的中学教师生涯(马 晨) 我来编辑
八荣八耻是贯穿思品课教学的主旋律(孙宏雁) 我来编辑
小学生言行不一的原因及对策(陈晓玉) 我来编辑
成功没有你想的那么难(苏 洛) 我来编辑
关于职工教育培训的思考(吕文军) 我来编辑
谈如何正确引导学生利用网络(黄改芳) 我来编辑
网络:世界近了,心却远了(心 然) 我来编辑
浅说初中英语教学中德育的渗透(邢春苗) 我来编辑
浅议小学生德育的方法与途径(彭兰英) 我来编辑
[创新]
思想政治课改革与创新教育(冯兴华)
重视学生兴趣培养创新精神(马亚伟) 我来编辑
现代教育管理者要用“心”(张双栋) 我来编辑
在历史教学中培养学生的创新精神(付守尊) 我来编辑
“信息沟”在中专外语教学中的应用(刘 郁)
思维及文化差异对语言表达的影响(梅 玲) 我来编辑
历史新课程与创新教学的几点做法(王一凡) 我来编辑
英语书面表达训练的新尝试(黄光磊) 我来编辑
我赢了上帝(拉斐尔) 我来编辑
黎明前的他们(明 明) 我来编辑
如何培养学生的数学语言表达能力(林世权) 我来编辑
培养琴童的欣赏力需从旋律、节奏与和声入手(肖东英) 我来编辑
浅谈中专生物理实验技能的培养(宋佐平) 我来编辑
[心声]
浅谈中学数学教学中的情感诱发(董志青) 我来编辑
成功的法则(云 弓) 我来编辑
从缺陷中发现长处(云 弓) 我来编辑
疼痛是个好消息(叶如蝶) 我来编辑
电影来自争执(书 勉) 我来编辑
谈非智力因素对学生学习的影响(齐世丰) 我来编辑
探究性学习在数学教学中的应用(毛国瑞 陈 光)
浅议小学生德育的方法与途径(彭兰英)
滑稽大师和心理医生(刘燕敏)
每一棵草都会开花(小 花)
难忘的体罚(兰妮·麦克穆林) 我来编辑
提高课堂教学质量应从师资抓起(邱蔚瑛) 我来编辑
谈教书育人(何武超) 我来编辑
浅谈教师的权威(罗金明) 我来编辑
老师,请您也吻一下我(李顺宜) 我来编辑
重要的是心境(佚 名) 我来编辑
班主任工作量化管理初探(付玉兰) 我来编辑
班主任如何进行班级管理(王连芝) 我来编辑
春风化雨润心田(唐雪琪) 我来编辑
[专题]
小学作文教学的几点体会(祝秋芝)
如何写好材料作文(杜 鹏 冯 明) 我来编辑
让人欢喜让人忧(刘云霞 王绍蕾) 我来编辑
浅谈低年级阅读教学中语感的培养(张春霞 王洪艳) 我来编辑
古诗文教学中的情商培养(耿英志) 我来编辑
语文就是联想(魏建国) 我来编辑
浅谈低年级识字教学(李小艳)
语文要重视实训(吴宪洲 杨明霞)
把握意象,品味诗情(李红娥)
如何提高语文课堂教学效果(郭红彬)
例谈测量电流的三种常用方法(隆铁军)
平几入门教学“漫谈”(孙荣新)
谈谈化学中的波尔多液(张艳春) 我来编辑
一维氧化物纳米材料的合成及应用(魏明真)
数学教学中“转化”的运用(王凤莲)
初中化学课堂如何实施讨论探究(刘亚军) 我来编辑
现代教育技术在化学教学中的运用(庞绍尹)
初等数学中方程、不等式、函数的关系(姜淑英) 我来编辑
英语短文改错解题技巧(张红娟) 我来编辑
在中学数学教学中培养学生逻辑思维能力(陈继荣)
让学生闯过词汇难关(高 慧) 我来编辑
重视学生主体地位 提高英语复习效率(陶广永) 我来编辑
英语阅读中的词义猜测法(许 宁) 我来编辑
如何搞好职业学校的英语教学(赵宜静) 我来编辑
如何激发学生学习思想政治课的兴趣(康灵红) 我来编辑
高中历史教学应定位于什么(张继华) 我来编辑
谈初中地理新教材的优势及教法(周国建) 我来编辑
节奏训练在钢琴基础教学中的重要性(张 姣) 我来编辑
谈体育教研组的教学质量管理(王国平) 我来编辑
中学美术鉴赏课不能忽视(毕卫东) 我来编辑
浅谈体育教案如何写(严 荣) 我来编辑
浅谈钢琴内在结构的发展历程(陈晓苏)
怎样弹好“即兴伴奏”(阎 军) 我来编辑
[关注]
科学课让学生在玩中求知 我来编辑
追求语文教学的实效性
浅谈把握诗歌意境的方法(王 岩) 我来编辑
“小白鼠”与倒背《老子》的小学生(李 洁) 我来编辑
练习的设计要有针对性(宋宪松) 我来编辑
人生西游(流 沙) 我来编辑
如何提高语文课堂教学效果(郭红彬) 我来编辑
人生的蝴蝶效应(程 明) 我来编辑
泥土飘香 风格独创(王春玲) 我来编辑
浅议新闻需要文学性(朱 静) 我来编辑
人生与棋(小 杰) 我来编辑
多媒体技术及其在教学中的应用(臧海英 谭晓辉) 我来编辑
多一本词典,多一位老师(路 红 安翠美) 我来编辑
浅谈幼儿教育专业的折纸教学(郝秀丽) 我来编辑
童心的复归——顾城之死(聂 艳) 我来编辑
谈多媒体教学课件的创作(鲍 洁)
新型墙体材料发展状况调查(乐亭县 杨宝国) 我来编辑
C语言编程风格之六大章法(李利国 王 磊) 我来编辑
建筑物外墙涂饰的质量通病(焦 峰) 我来编辑
古铜镜的故事(章 华) 我来编辑
爱的传递(黎 静)
头朝下的逃生者(华 生)
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