互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《教书育人·校长参考》 > 2008年第09期
《教书育人·校长参考》
教书育人·校长参考2008年第09期封面 购买
收藏
投稿

《教书育人·校长参考》2008年第09期

[卷首]
教师人力资源的有效解放(周 彬) 我来编辑
[要闻]
要闻 我来编辑
[新观察]
和谐校园建设中的不和谐(吴印涛) 我来编辑
无效规章制度的成因(李康耀) 我来编辑
生命教育,不能忽视教师(徐晓东) 我来编辑
关注优等生(张彦梅 林凡瑞) 我来编辑
现在的学生为什么难教?(张广标) 我来编辑
教育爱的异化与回归(蔡 永 钱藓萍) 我来编辑
应纠正校园“软性体罚”(师美明) 我来编辑
[专题]
符合素质教育的评价体系究竟是什么样的? 我来编辑
培养素质教育下的“好学生”(张 奎) 我来编辑
中小学素质教育评价体系的构建(张景广 姜德泉) 我来编辑
多元评价,让每个学生都昂起头来(侯明甫) 我来编辑
评价——撬动学生发展的杠杆(张春芳) 我来编辑
素质教育评价的三性一重视(胡维德) 我来编辑
中等学校评价学生素质的“五化”(张华超 殷建光) 我来编辑
[经营]
校长如何进行合法有效的经济运作(吴宁建) 我来编辑
整合:特色学校建设的正确选择(张菊荣) 我来编辑
[管理]
学校管理活力哪里来?(陈美彬) 我来编辑
“名师工程”的建设与管理(张润林) 我来编辑
班主任专业成长的校本管理(王立华) 我来编辑
给新教师的十点建议(陈采恩) 我来编辑
如何加强师德师风建设(李淑清 刘 颖) 我来编辑
骨干教师评选中值得关注的问题(李 冰) 我来编辑
好课好在哪里(代保民) 我来编辑
新教师如何上好第一节课(何 纲 唐 林) 我来编辑
层次化德育——因材施教的个性德育(孙俊强) 我来编辑
如何进行学生自主管理(任守义) 我来编辑
[观点]
对学校安全工作的思考(雷广谦) 我来编辑
校长要学点“太极功夫”(王林道) 我来编辑
莫让民主评优变了味(宁 杰) 我来编辑
不该被人们忽视的一个教育角落(肖小华) 我来编辑
“老教案”能重复使用吗?(徐永生)
学校文化建设的着眼点在哪?(刁成海)
如何打造文化校园(张君超)
营造特色校园文化打造特色教育品牌(丁长青) 我来编辑
农村中小学教师心理问题的成因和对策(金成道) 我来编辑
[俱乐部]
教育是科学是艺术(傅望华) 我来编辑
懒政、惰政的逻辑(孙立平) 我来编辑
新任校长如何度过“磨合期”(王立征 王延革) 我来编辑
做一个文化管理型校长(崔小春) 我来编辑
澳大利亚中小学校长的管理特色(齐艳昌) 我来编辑
丹麦的中小学教育和课程概况(汪 霞) 我来编辑
[特别访问]
责任引领攀登(王三阳) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第12期
2009年第11期
2009年第10期
2009年第09期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017