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《教书育人·校长参考》
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《教书育人·校长参考》2006年第12期

[课程与教学]
对校本课程有效评价的实践和探索(张 俊) 我来编辑
备课检查“三不”与“三要”(金 炜 薛向红) 我来编辑
[观察思考]
新世纪基础教育改革的理想追求(张济洲) 我来编辑
教育“失乐园”之痛(崔小春)
[专访]
探索优化师资队伍的方法途径(方有林)
[关注]
学校的例会也要“瘦身”(朱华忠)
假期补课热的背后……(王凤林) 我来编辑
校长也怕老师来听课?(朱 峰) 我来编辑
直面教师培训的软肋(丁小平) 我来编辑
校长“中途换将”是下策(陈树彬) 我来编辑
[教师管理]
学习与反思——为教师成长“补钙”(任雪峰 吴建海) 我来编辑
校长的“十心”管理(周如俊) 我来编辑
教师专业成长的重要切入点(郭辉雄) 我来编辑
班主任,请您歇歇脚(赫 甦) 我来编辑
[经营之道]
校长要在经营中引领(潘小本)
从三个被忽略处着手……(陈晚林) 我来编辑
[农村教育]
现代教育理念与农村教育(王聪生)
村小师资补充的途径与办法(严丽荣)
[德育]
德育,请从感恩教育开启(万琴凤)
德育,在校园的每一个角落(唐炳华)
[角色研讨]
校长的激情来自何处(吴玉庆)
“班主任之道”中的校长管理(杨兆俊)
[视野]
都市学校面临的挑战(庞 丹)
中英弱势少年儿童教育比较(刘红宇 余柏民)
[自由谈]
改变学校管理的“支点”(王 晖)
升旗手只能由优等生担当吗?(段志东)
校务公开中的问题(周平健)
[随笔]
初为校长二三事(张 凯)
副校长的一天(何海江)
一次失败的“新政”(严卫林)
[思想圆桌]
中国人的精神(辜鸿铭)
成功的两种定义(星 竹)
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