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《教书育人·校长参考》
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《教书育人·校长参考》2006年第07期

[卷首]
信任是最好的激励(陈书凯) 我来编辑
[课程与教学]
透析教学失衡现象(董 虎) 我来编辑
我是怎样“背”课的(涟 漪)
走出合作教学的误区(赵传辉)
[观察思考]
点评“高考制度改革”(郑启跃)
教育改革应脚踏实地(许锡良) 我来编辑
“以县为主”义务教育管理体制下校长如何作为(赵 徽 赵德宝) 我来编辑
[一家之言]
副校长的工作艺术(周 俊)
[专 访]
建设富有人文精神的学校(李伟涛) 我来编辑
[关 注]
中招名额应该按比例分配(王玺玉) 我来编辑
学校管理不妨“双管齐下”(孙 波 鲁丽香)
校长要学会找“财源”(邓文圣)
[教师管理]
提高教师学习有效性的方法(任德孝)
教师管理应远离“精细化”(梁 伟) 我来编辑
建设教师的理想工作平台(李锡琴) 我来编辑
如何实现教师的可持续发展(陈见荣) 我来编辑
[农村教育]
为什么农村学生要辍学(刘 杨) 我来编辑
教师的流失成为农村教育发展的瓶颈(徐树成) 我来编辑
教师心灵成长最重要(雒宏军) 我来编辑
农村小学不应是一潭“死水”(许玖庆) 我来编辑
[德 育]
德育资源的有效利用(袁爱国) 我来编辑
学校德育工作应遵守科学性原则(张志强) 我来编辑
教师开例会时学生违纪怎么办?(杜 林) 我来编辑
[话 题]
改革现行评价模式的一组讨论 我来编辑
合作性评价的实践与思考(郭子其) 我来编辑
评价不等式(韦小宝) 我来编辑
科学实施综合素质评价(韩旭东 郑金平) 我来编辑
赏识独特的生命(赖联群) 我来编辑
[角色研讨]
这样的教师,怎么相处(李 源) 我来编辑
校长是教师的“领头雁”(高艳凤)
校长必备的业务素养(谭柳青)
[视 野]
近看美国高考(黄金愈)
美国校长与媒体保持良好关系的12条“军规”(唐劲松) 我来编辑
[自由谈]
由“校长不好”想到的(皮大鹏) 我来编辑
“校长推门听课制”利弊谈(谢道权) 我来编辑
[思想圆桌]
中国能缩小贫富差距吗?(李华芳) 我来编辑
逼你成功(刘 墉) 我来编辑
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