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《教书育人·校长参考》
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《教书育人·校长参考》2005年第09期

[自由谈]
何谓“后”“勤”(李继东) 我来编辑
“聘任制”能全面提高教师工作的积极性吗?(周如俊) 我来编辑
[观察思考]
县以下农村高中迁入县城的意义和价值(王凤林) 我来编辑
校长管理的六大误区(朱华忠) 我来编辑
谁来培养优秀校长(郭子其) 我来编辑
[理论前沿]
校本发展的现状、问题与对策(程振响)
成功学校和校长的领导(吴志宏) 我来编辑
[争鸣]
全纳教育对普通教育的挑战(漆艳春) 我来编辑
中考制度改革的走向及其难点分析(杨必武) 我来编辑
[政策解读]
解析“一费制”(姜晓燕) 我来编辑
未成年人犯罪的学校教育失误与对策(周玉元) 我来编辑
[教学管理]
参与式课堂教学行为的个案研究(李 峻) 我来编辑
自觉:教育科研的理想境界(缪建平) 我来编辑
[人物]
让每一朵花都开放(李铁津 王德明 冉玉农) 我来编辑
[经营之道]
虚拟经营在学校管理中的运用(潘 健) 我来编辑
校长要用经营手段提升教育品牌(汪天义) 我来编辑
[领导艺术]
领导者的用人之道(吴恒山) 我来编辑
校长的“微笑管理法”(梁 伟) 我来编辑
说长道短话“用人”(王淦生) 我来编辑
[专栏]
家访:不拘形式,注重实效(周 俊) 我来编辑
“开水瓶”中的管理哲学(汪振德) 我来编辑
[本刊专稿]
农村弱势群体儿童集中学校的现状与改造(余柏民 罗泽如) 我来编辑
哈尔滨市初中教师士气状况调查研究(王大方) 我来编辑
[视野]
从内部培养校长文/麦吉.伯代特 克里斯汀.舍彻尔 译/张宏薇 我来编辑
相信孩子能让学校更安全(朱永国) 我来编辑
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