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《教书育人·高教论坛》
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《教书育人·高教论坛》2008年第12期

[理论探讨]
浅谈终身教育思想与人本主义心理学的内在统一(张 丹) 我来编辑
高校基于学科大类招生人才培养模式改革研究阎春利 孙凤英 张希栋 我来编辑
浅谈科学文化的特点及其对科学教育的影响(段良娟 王 波) 我来编辑
试论大学生责任教育(凌子平 张 娟) 我来编辑
构建有效资助体系的初步探索(任永华 王立军) 我来编辑
地方高校大学生性道德状况存在的问题及教育策略.曹红梅 赵 娟 我来编辑
[管理]
高等学校实施“质量工程”的策略研究(肖化柱等) 我来编辑
新形势下高校工会工作的几点思考(郑国栋) 我来编辑
论新升格本科院校师资队伍建设的困境与对策(章 辉) 我来编辑
谈高校青年教师职业初期的职业倦怠(邬德林 吕智操) 我来编辑
创新高校学生党员教育管理工作(王 锡 于宏鹏) 我来编辑
“文本”到“人本”:高校学生工作范式的现代转型林其胜 姚其煌 我来编辑
激励理论在高校学生管理中的运用(李如林) 我来编辑
浅谈如何把握继任班主任管理工作的“度”(尚桂玲 田 伟) 我来编辑
高校后进生帮教措施(王 凯) 我来编辑
[课程]
新时期大学生职业规划课程体系构建的探讨(李海冬) 我来编辑
[辅导员]
完善高校辅导员工作的途径(梁冬梅 单喆煜) 我来编辑
[角色]
职业技术教育“双师型”教师队伍的建设(朱 娴) 我来编辑
关于青年专业教师担任高校班主任的思考(尹 乐) 我来编辑
高校教师的责任与学风建设(黄丽红等) 我来编辑
新课程改革背景下教师角色的反思与重塑(李群英) 我来编辑
研究与反思:新型教师的职业生活方式(尹红丽) 我来编辑
[思想政治教育]
基于网络环境下高职院校辅导员德育工作的思考(李睿晗) 我来编辑
浅析德育的生态性功能(刘 杨) 我来编辑
[视野]
中日大学工科研究生教育的对比研究(林树海) 我来编辑
德国职业教育发展的经验及对我国的启示(周慧霞) 我来编辑
[观察思考]
开创高校本科生职前教育的新思路(孙 宁) 我来编辑
大学班级文化理念巧设计(李永发)
共建、共享:大学生与和谐校园建设(蔡应昌)
课程实验改革带动创新型人才培养的研究与实践(王晓敏等)
培养提高情商是大学生在校期间的必修课(樊 帆) 我来编辑
科学研究与试验发展中的科技风险(宋晓光) 我来编辑
产学研多维化合作培养工程科学高级人才的研究与实践兰 海 苏 丽 我来编辑
浅谈大学生的成人与成才(刘小雄 武 燕) 我来编辑
高校学生活动寻求商业赞助的途径与方法(殷成志) 我来编辑
论大学生全面发展与“三商”教育(黄柏青) 我来编辑
[教学研究]
新课程改革背景下高师学生教学基本能力初探(卢慧玲) 我来编辑
新课改视野下的高师创新教学模式(郑 敏) 我来编辑
如何在思想政治课中进行情感教育(郭梅贞) 我来编辑
如何解决多媒体教学中存在的问题(吴素芹) 我来编辑
艺术设计专业中色彩构成教学模式新探索(贾忠峰 张景武) 我来编辑
大学英语教学中研究性学习能力的培养(孙丽明等) 我来编辑
立足民族传统文化 推进高校“两课”教育(金兴伟) 我来编辑
加强实践教学环节 培养“三创”人才研究(姜新通等) 我来编辑
发挥主体性教学理念在高校教学中的作用(孙莉萍) 我来编辑
电大开放英语教学模式改革初探(方春香) 我来编辑
论高校思想政治理论课的教学改革(贺彦凤) 我来编辑
高校“两课”教学实效性不足的因素及对策分析(申长富) 我来编辑
试析教学大纲文本的“适应性”(许晓宁 徐开金) 我来编辑
《机械基础》学科教学与学生创新能力培养(张 跃) 我来编辑
[心理]
元认知理论与大学生心理健康教育(孙安英) 我来编辑
国外心理咨询流派关于咨询者个人成长的研究(赵 霞) 我来编辑
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