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《教书育人·高教论坛》
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《教书育人·高教论坛》2005年第02期

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高师物理学生实验能力培养模式及评价的研究与实践(类维平等) 我来编辑
走出“研究性学习”的误区(钭启升) 我来编辑
计算机双语教学初探(王建芳) 我来编辑
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《邓论》课教学方法的改革与实践(郭正斌) 我来编辑
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信息技术与课程整合之我见(单文孝) 我来编辑
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一种新考试模式的尝试(严少君 俞益武)
[万象]
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瑞士职业技术教育培训及其对我国的启示(孙 军) 我来编辑
甘于贡献,勇于创新(赵 静) 我来编辑
人:文学的一个“焦点”(仵从巨)
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