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《教书育人·教师新概念》
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《教书育人·教师新概念》2007年第12期

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[教师成长之路]
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基于有效:语文课堂教学的走向(曹海永) 我来编辑
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历史教学与现实的结合(李增产) 我来编辑
政治课教学中悬念设置的时机(王 娟) 我来编辑
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请别误读了“数学与生活”之间的关系(王少平) 我来编辑
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点石成金(刘军平) 我来编辑
[随笔]
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