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《教书育人·教师新概念》
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《教书育人·教师新概念》2007年第04期

[探索]
对中学生责任感的调查(何新宏)
农村青年教师队伍现状及其对策(吴宗权 李兰英)
教师SOS:累 累 累(朱小闯)
[视野]
走进温哥华中小学(章正荣)
[观察思考]
花季少年溺水之后的思考(瞿 浒)
“魅力教师”不等于“教师魅力”(王军荣) 我来编辑
是谁在教孩子们说套话?(刘京平) 我来编辑
[课改行动研究]
“生本教育”理念与高中语文课堂教学(周艳玲 邵琛琛) 我来编辑
科学教学中学生“猜想与假设”能力培养(胡玉汉) 我来编辑
如此“奢华”的公开课该休矣(董文学) 我来编辑
自然课、优秀课、示范课和作秀课(郭 杰) 我来编辑
关于学生评教的思考(刘合群) 我来编辑
学生在音乐课上的“心理需要”(王 慧 王 艳) 我来编辑
[教学现场]
一堂科学课带给我们的思考(王 俊) 我来编辑
功夫在课前(宋云霞) 我来编辑
语文备考何妨“让学生命题”(唐海波) 我来编辑
数学:因真实而精彩(范富强) 我来编辑
游标卡尺“测”课改(程瑞勇 吴友智)
为有源头活水来(赵远兵)
[一线报告]
钟情于实验教学的“老脑筋”(陈 宝 高牧原)
追寻新教育之梦(孙家峰)
[班主任]
教育学生的高招(李有俊)
高三毕业班的后期管理(齐雅超)
评价学生要公正、适时(常淑华)
批评要讲究方法(高秀林)
单亲孩子的管理
[教育随笔]
我学名师备课(王亚丽) 我来编辑
比贼更可怕的(张华明)
幽默艺术在班级管理中的魅力(汤 蒙) 我来编辑
谁动了我的教育激情(王丽琼) 我来编辑
[新书故事]
洞里的学府(黄焱红) 我来编辑
[校园情杯]
怀念那激情燃烧的岁月(林金炎) 我来编辑
“双差生”胡大海(潘国本) 我来编辑
贫困山区女孩的来信(许文舟) 我来编辑
[健康茶室]
12种家常食物让你安然入睡 我来编辑
心情不爽不妨请个情绪假 我来编辑
测试你今天情绪如何 我来编辑
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