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《内蒙古教育·基础教育综合版》
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《内蒙古教育·基础教育综合版》2009年第05期

[教育故事]
一所房子和妈妈的馅饼(牛致远) 我来编辑
[回望历史]
追忆春晖中学(子 宜) 我来编辑
春晖中学:一个未能圆满的教育之梦(姜广平) 我来编辑
白马湖文化兴衰启示录(严禄标) 我来编辑
物是人非白马湖(梁少膺) 我来编辑
[烛光曲]
一个灵魂孤独者的脚印(孙志毅) 我来编辑
[名师议教]
合作的落脚点在学习(张素兰 李景龙) 我来编辑
[课改进行时]
高中生物新课改核心问题解读(杨丽静) 我来编辑
把电影资源引进语文课堂(郝 力) 我来编辑
在数学教学中试行“分层导学”的做法与体会(王秀华) 我来编辑
“创设情境”:口语教学的一个渠道(郭菲冉) 我来编辑
[名师侧影]
探索中国明天教育之路的冯恩洪(之二)(杨一仁) 我来编辑
[信息专递]
普通高中新课程的结构和内容(二)(承 英) 我来编辑
[新视角]
在幼儿园推行混龄教育的思考(王开乐) 我来编辑
[一课一评]
拴住学生发展的“有效区”(曾扬明) 我来编辑
适时补充 灵活调整(张庆兰 阮祥珍) 我来编辑
[案例精选]
开放教学时空 放飞学生个性(黄桂林) 我来编辑
“分数的意义”教学实践与反思(张耀文) 我来编辑
制作贺卡(秦俪冰)
[教育启示录]
让阅读教学回归常识(王 晶)
从教育细节入手(许 昭)
[交流平台]
小学武术教学的实践与思考(白晓宇) 我来编辑
对特殊教育现状的几点思考(娜仁其木格)
[域外视角]
台湾教育印象(杨文正 王吉大)
[犁花]
破五(下)(成 成)
[短章集粹]
语文教学培养学生创造力三例(赵晓红)
[春秋笔]
再说滥补课(孙志毅)
[超短新闻]
超短新闻14则(木 尔)
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