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《内蒙古教育·基础教育综合版》
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《内蒙古教育·基础教育综合版》2009年第04期

[教育故事]
欣赏的光(崔鹤同) 我来编辑
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我支持取消文理分科(朱永新) 我来编辑
取消文理分科:听听孩子们怎样说(晨 雾) 我来编辑
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高考制度不变,文理融合很难行通(倪 越) 我来编辑
美国为什么高中不文理分科(乔 磊) 我来编辑
[观察与思考]
一份来自老区农村教育的调查报告(朱 暄) 我来编辑
[专题讨论]
朽木之材,不可雕也(王若三) 我来编辑
“差别”“朽木”与“放奔”(王 从) 我来编辑
[名师教法]
让合作远离依赖(张素兰 李景龙)
[名师侧影]
探索中国明天教育之路的冯思洪(之一)(杨一仁)
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[课改进行时]
高中课改,需要教师专业化(赵国义) 我来编辑
[交流平台]
论武力教学中的情感因素(孙兴明) 我来编辑
以琴助教 以趣激学(崔红梅) 我来编辑
我校是如何行素质教育的(刘 萍)
[案例精选]
自行车里的数学(白淑华)
[经典重温]
培养独立思考的教育(爱因斯坦)
叶圣陶语文教育思想摘编(八)(刘国辉) 我来编辑
[新视角]
运用“效应”理论指导教育教学(牛致远) 我来编辑
[犁花]
破五(上)(成 成) 我来编辑
[短章集粹]
意外之外(尹彦平) 我来编辑
一节公开课后的反思(包国光) 我来编辑
话题作文写作的几个误区(刘晓明) 我来编辑
数学走近生活的若干教学思路(刘建华) 我来编辑
《整数除小数》教学案例(聂改青) 我来编辑
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[春秋笔]
哪家衙门能管滥补课(孙志毅) 我来编辑
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有爱走遍天下(曹 权) 我来编辑
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