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《内蒙古教育·基础教育综合版》
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《内蒙古教育·基础教育综合版》2008年第07期

[教育故事]
“存钱”的故事(张 遐)
[本刊专稿]
科尔沁区基础教育正致力均衡化、规范化、深刻化(魏 晋)
[烛光曲]
一群生者对一个逝者的追忆(孙志毅 郝文婷)
[专题点击]
课程的语文,还是个人的语文?(曾扬明)
文本解读例谈(赵素春)
语文学习不可放弃“死记硬背”(刘 玲)
[交流平台]
用科学的课改理念提升教研的品质(田丽华) 我来编辑
敢说·乐说·会说(刘月婷) 我来编辑
教师是建立良好师生关系的工程师(李明山) 我来编辑
如何提高小学生的阅读能力和语言表达能力(耀 华) 我来编辑
[教育叙事]
当“八零后”遇到“九零后”(田奇臻) 我来编辑
[信息专递]
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[课改进行时]
用主导促自主,切实发挥学生的主体作用(徐秀丽) 我来编辑
答辩,如何引领教师深度反思(丛智芳) 我来编辑
[经典重温]
对赞科夫实验教学五原则的体会(李秀环) 我来编辑
被误解的朱熹(铁皮鼓) 我来编辑
超短新闻11则 我来编辑
[专家视点]
毕业班的物理课怎样上(李 群) 我来编辑
[观察与思考]
高中生眼中的中日关系(陈逸云) 我来编辑
[名师侧影]
农村教育的好教师李元昌(上)(杨一仁) 我来编辑
[一课一评]
“祁黄羊是偏心眼儿吗?”(石 英) 我来编辑
[教育启示录]
不可忽视对学生价值观的引导(李 瑾) 我来编辑
这样的“首席”不要也罢(徐 鑫)
[短章集粹]
激情是课堂教学中的催化剂(郇述群)
“以学论教”课堂教学评价体系的建立(霍 双)
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