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《内蒙古教育·理论研究版》
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《内蒙古教育·理论研究版》2008年第09期

[教学视点]
如何提高学生的语言感受力(兰成美) 我来编辑
初二学生英语两极分化原因分析(于绍举) 我来编辑
小议教师课堂巡视的作用(张素英) 我来编辑
循环记忆识字教学法探索(王桂荣) 我来编辑
数学教学要从培养学生的基本能力入手(刘 敏) 我来编辑
中考数学复习值得关注的几个细节(张芳平) 我来编辑
[教师教育]
西部农村中小学教师继续教育存在的问题及对策(张国鹏) 我来编辑
博客教研促进教师专业成长(李 伟 王 生) 我来编辑
教师人格修养的最高境界(高淑珍) 我来编辑
[教育研究]
田野调查研究在民族教育科学研究中的应用(王昌纯) 我来编辑
“教师为主导、学生为主体”教学原则的理论依据(孙国林) 我来编辑
从泰勒原理透视我国民族地区校本课程的开发(王春梅) 我来编辑
[学校管理]
小学生公共机房管理方法浅谈(张娟娟) 我来编辑
办好农村寄宿制小学应注意的几个问题(张宏伟 张海东) 我来编辑
[个案探究]
包头市中学排球运动开展现状的调查分析(王少山) 我来编辑
留守儿童的消极效应及干预措施(王晓戎) 我来编辑
教学,让学生在经历中认知(朱 军) 我来编辑
略谈初中政治辨析题的解法(薄俊峰) 我来编辑
[教学思考]
在小学语文教学中如何进行学生价值观的塑造(邓宝平) 我来编辑
谈中学生作文批改能力的培养(张传辉) 我来编辑
培养学生的网络道德(张 红) 我来编辑
小学数学有效练习的价值与策略(杨志翔) 我来编辑
建构主义理论对高中地理教学的指导(侯蕊芳) 我来编辑
树立“大体育” 开辟新途径(胡慧燕) 我来编辑
猜想——培养创新能力的起点(杨 华) 我来编辑
[班主任广角]
如何应对班级管理中的从众行为(谢树杰) 我来编辑
小学低年级班主任工作的几点体会(张红彩) 我来编辑
[教坛新议]
对培养“物质人”教育的评析与纠正策略(蒋辉霞) 我来编辑
择校现象的行为经济学分析(马世洪 王小景) 我来编辑
从两种心理学理论探讨对智力型数学差生的有效教学方式(章庆辉) 我来编辑
试论短跑中协调放松能力的培养(郭天之) 我来编辑
[教学方略]
分层教学法在化学教学中的应用(郭子震) 我来编辑
化学教学中的学法指导(汪冬梅) 我来编辑
在感悟中体验艺术情趣(葛存红) 我来编辑
浅谈“互换教学法”的几点尝试(古 今) 我来编辑
在感悟中构建情感桥梁(范从林) 我来编辑
如何实现语文课堂中的和谐对话(董春菊) 我来编辑
小学数学作业的设计与批改(邵国良) 我来编辑
谈如何转化高中化学“学困生”(鲍建荣) 我来编辑
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