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《小学教学参考(数学)》
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《小学教学参考(数学)》2008年第01期

[开篇]
“5+5”,创造优质的课堂教学
[课改纵横]
催生思想:小学数学教学的理想追求(张 红) 我来编辑
让“主题图”真正成为教学的有效载体(韩洪刚) 我来编辑
[名师网站]
小估、大估、中估……(沈建祥) 我来编辑
课堂闪烁着智慧的光芒(张大冬 杜素芹) 我来编辑
真实有效 互动生成(吴文娟) 我来编辑
从“三角形三边关系”谈探究活动的有效性(严政建) 我来编辑
人文关爱,文化传承(孙 谦) 我来编辑
教师匠心独具,学生思维活跃(李惠玲) 我来编辑
[教苑时空]
“认识容量和升”教学实录与评析(高会洲 戴 铜) 我来编辑
既要生活味,又要数学味(王 伟) 我来编辑
“生日快乐”教学实践活动课堂实录与评析(徐继瑾 许万明) 我来编辑
“锐角和钝角”教学设计与意图(陈华忠) 我来编辑
“认识方向”教学设计(周雪梅) 我来编辑
“分数的基本性质”教学设计与评析(孙如明) 我来编辑
“比的意义”教学设计(张 岑) 我来编辑
“解决关于面积计算问题的策略”教学设计(丁浩清 蒋碧云) 我来编辑
追求“灰色而多彩”的数学教学(郑惠强) 我来编辑
“成正比例的量中的比”教学设计与评析(朱小平 魏光明) 我来编辑
巧妙预设 成就精彩(余志军 王建红) 我来编辑
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