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《小学教学参考(数学)》
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《小学教学参考(数学)》2006年第08期

[课改纵横]
让评价成为学生成长的阶梯(于荣华) 我来编辑
网上学数学 快乐又高效(朱锦松) 我来编辑
课堂“情境秀”的透视与反思(叶 青) 我来编辑
[名师网站]
成竹在胸 纲举目张(贲友林 陈今晨) 我来编辑
[教苑时空]
“数学广角(排列组合)”教学设计(王玉莲) 我来编辑
“千米的认识”教学实录(丁玉成) 我来编辑
孕情 感悟 发展(陈辽南) 我来编辑
“比的意义”课堂教学实录及评析(张秀花 金成梁) 我来编辑
低年级数学教学“引趣”浅探(赵功伟) 我来编辑
例谈检验的方法(王强国) 我来编辑
为“问题解决式教学”叫好(刘 耀) 我来编辑
课堂教学中教师“问”的思考(吴之平) 我来编辑
举例法在解题中的应用(卞恩鸿) 我来编辑
不妨多此一问(夏 忠) 我来编辑
小学数学思考题有效教学的实践探索(叶文生) 我来编辑
小学数学课堂中非预设生成的应对策略(温从虎) 我来编辑
关注社会热点的数学问题(张君霞) 我来编辑
[导学视窗]
应用题的审题“先”字诀(王月华) 我来编辑
巧用“假设法”解题例举(张 尖) 我来编辑
“柳卡问题”趣题新解(查志刚) 我来编辑
这样解反比例应用题是否更好?(沈剑良) 我来编辑
经历学习过程 丰富活动经验(舒凤云) 我来编辑
[综合平台]
如此“多样”,不要也罢(高兆华) 我来编辑
纠正学生解题差错之对策——收集错题(何贤荣) 我来编辑
转换角度思考问题(孙法制 胡乐功) 我来编辑
“我一种方法都没学会”(肖娇娥) 我来编辑
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