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《小学教学参考(数学)》
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《小学教学参考(数学)》2006年第07期

做一名“和谐教师”(周奎英) 我来编辑
[课改纵横]
评价:满足学生发展的需要(朱贤平) 我来编辑
浅谈数学教学中的三维评价问题(高子林) 我来编辑
需要澄清的四种教学行为(熊佑单 吴新超) 我来编辑
仅有开放性是不够的(陶士梅 王聿松) 我来编辑
[名师网站]
教学“无痕”,智慧“有痕”(许华红) 我来编辑
在开放的预设中生成(黄建明 王栋昌) 我来编辑
[教苑时空]
“米”课堂教学预案(张冬梅) 我来编辑
“统计”教学设计与评析(张 艳 邱廷建) 我来编辑
“除法估算”教学设计与说明(董庆鹏 田国生) 我来编辑
“循环小数”教学设计(戴婷芳) 我来编辑
细节,让教学更加精彩(胡存宏) 我来编辑
让数学课堂高潮迭起(石顺宽) 我来编辑
“学”海无涯“画”作舟(丁浩清 吕 琴) 我来编辑
运用开放习题 培养创新意识(王庆明 王应东) 我来编辑
用“语文知识”使“数学课堂”锦上添花(方红莲) 我来编辑
“问题场”——展现学生的质疑和创见(闵爱红) 我来编辑
智慧的美丽(张小慧) 我来编辑
“有米之炊”也难为(尹前军) 我来编辑
渗透新理念 旧貌换新颜(夏兰秋 胡可为) 我来编辑
[导学视窗]
例谈数学模式思维的培养(任卫兵)
浅谈四则计算教学中转化思想的应用(华占和)
奇偶数分析法解题例谈(曹勇兵)
“投石问路”(肖乐农) 我来编辑
也让数学有“诗情”(曹 慧) 我来编辑
道理是这样的(林向阳 贾传武) 我来编辑
[综合平台]
这样的精彩好困惑(王志南) 我来编辑
一“题”两“悲哀”(朱 宇) 我来编辑
从“阿凡提巧取七环”谈起(张宏伟) 我来编辑
“弟子不必不如师”(张文虎 何武见) 我来编辑
变中抓“不变量”等7则(李卫健等) 我来编辑
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