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《小学教学参考(综合)》
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《小学教学参考(综合)》2010年第11期

[科研视窗]
浅谈校长角色转型与学校内涵发展(吴 兴) 我来编辑
农村寄宿制小学管理之我见(何福祥) 我来编辑
谈教师课堂教学语言的有效性(孔 琴 徐再传) 我来编辑
尊重科学规律 培养良好学习习惯(杨洪蕾) 我来编辑
诵读经典诗文 培养学生的注意力(唐婕春) 我来编辑
爱是开启学困生智慧的金钥匙(陈玉凤) 我来编辑
浅谈小学德育资源的开发(顾素珍) 我来编辑
语文课堂需要低耗而有效(蔡 虹) 我来编辑
课堂,追求“绿色”(柏云霞) 我来编辑
如何让学生在语文课上高效学习(邢翠玲) 我来编辑
星星之火可以燎原(邓晓燕) 我来编辑
依据字理,优化识字教学(黄燕萍) 我来编辑
让学生快乐\有效识字(张继元) 我来编辑
巧妙发问 问而有法(柳向阳) 我来编辑
让心灵快乐地旅行(王 亚 周 英) 我来编辑
三分文 七分读(吴惠茹) 我来编辑
一枝“读”秀 匠心“读”具(余小鹏) 我来编辑
帮学生的“说”开辟一条“绿色通道”(吴满春) 我来编辑
如何提高数学课堂教学的有效性(刘咏梅) 我来编辑
提高小学数学常态课中学生的参与度(曹 境) 我来编辑
优化教法,提高课堂教学实效(唐 弘) 我来编辑
数学教学中情感体验的培养策略(赵敏杰) 我来编辑
指导学生上好每一节数学课(刘海燕) 我来编辑
学生作文,家长先行(徐彩赟) 我来编辑
积累 勤练 反馈(江海军) 我来编辑
爱上日记(沈秋景) 我来编辑
浅谈如何正确处理活动作文的先后关系(季文华 姚永东) 我来编辑
巧用网络,让学生体验习作的快乐(王建情) 我来编辑
让书信回到语文学科的“家”(许中元)
浅谈如何挖掘学生潜力 突破写话教学瓶颈(陈贤德) 我来编辑
如何教起步作文(闫玉梅) 我来编辑
观察与作文(周美芬) 我来编辑
让童心与童诗一起飞扬(黄 云) 我来编辑
童话:放飞学生的心灵(温少忠) 我来编辑
谈个性化作文批语的运用(刘晓慧) 我来编辑
小学生作文能力及评价能力的培养(马永权) 我来编辑
[课改纵横]
真爱童心 放飞理想(李淑梅) 我来编辑
浅谈新课改下的参与式教学(黄燕娇) 我来编辑
在小学数学课堂教学中引导学生进行探究性学习(梁 玲) 我来编辑
张扬个性 自主探究(李冰冰) 我来编辑
运用身边的数学 激发学生的潜能(吴桂珍) 我来编辑
好风凭借力,送我上青云(俞成效) 我来编辑
让学生在评价中快乐成长(徐玉钗) 我来编辑
教学评价语言的艺术(陆瑞华) 我来编辑
让设疑叩开学生兴趣的大门(董花莲) 我来编辑
浅谈如何指导学生进行课外阅读(陈应莲) 我来编辑
浅谈激励性评价的运用(闫立宏) 我来编辑
谈如何引导学生进行探究阅读(李维芹) 我来编辑
尝试愉快教学,让学生乐学想学(李 霞) 我来编辑
自主学习——语文教学中的一抹亮色(王春虎) 我来编辑
如何让学生喜欢学语文(韦文焕 甘淑华) 我来编辑
《一分钟》教学设计(黄红艳) 我来编辑
追寻创造性阅读的课堂环境(查晓芳) 我来编辑
深度解读文本 提高教学的有效性(储丽云) 我来编辑
文本解读的实践与思考(张桂林 袁开文) 我来编辑
怎样打开小学生造句的思路(王淑茹) 我来编辑
语文教学中的层次教学(马 林) 我来编辑
例谈阅读教学中的读写结合点(王凯红) 我来编辑
“三角形的内角和”教学设计(黄小洁) 我来编辑
小学数学中导学式教学法的运用探讨(王 俊) 我来编辑
小学数学教学中倾听习惯的培养(陈玉花) 我来编辑
问题型知识铺垫的预设(陆如兵) 我来编辑
浅谈阅读教学中如何渗透美育(张惠东 陈志阳) 我来编辑
谈如何培养小学生感情朗读的能力(刘巧亮) 我来编辑
谈谈如何让学生有效地识字(沈 萍) 我来编辑
浅谈小学生课外阅读能力的培养(胡 娟) 我来编辑
浅析学生学习能力的培养(程 颖) 我来编辑
如何培养小学低年级学生的数学问题意识(阮 优) 我来编辑
“一题多解”后的思考(周惠琴) 我来编辑
语文教学的意义追问(王婷婷) 我来编辑
灵动 实在(潘建兰) 我来编辑
阅读教学中“钟摆现象”的探析(丁自于) 我来编辑
[教学经纬]
如何开展英语课前活动(张 嘉) 我来编辑
大班化英语教学中任务型评价的难点及其对策(吴新竹) 我来编辑
巧设情境 活用语言(胡淑芬) 我来编辑
多媒体技术在小学英语教学中的运用(邢艳艳) 我来编辑
小学英语教学中学生兴趣培养初探(郑婷婷) 我来编辑
创设生活情景 进行愉快教学(丁美娟) 我来编辑
新课改下小学英语阅读有效性教学策略探析(卢 红) 我来编辑
高效英语课堂要把握四个环节(屈亚芳) 我来编辑
《品德与生活》活动课教学初探(林桂玉) 我来编辑
小学思想品德课有效教学三策略(朱桂玲) 我来编辑
当好导演,圆教材“引子”角色梦(闵爱梅) 我来编辑
正确激发小学生学习信息技术的兴趣(宋 伟) 我来编辑
《水与人类》综合实践活动课例(吴春艳) 我来编辑
在实践探究中开启学生的智慧之门(丁 燕) 我来编辑
教学贵在对实效性的反思(樊淑敏) 我来编辑
从培养兴趣入手,提高学生的音乐素养(颜 焱) 我来编辑
小学音乐欣赏教学有效性策略的探究(陶 勇) 我来编辑
旧瓶新酒 洋为中用(陈昭云) 我来编辑
重视音乐游戏 打造高效课堂(王小燕) 我来编辑
让美术课堂教学徜徉在如“梦”的境界(徐 磊) 我来编辑
浅谈小学美术欣赏教学中的思考(覃娟凤) 我来编辑
浅谈小学水墨画教学(沈新华) 我来编辑
浅析小学美术教学中的多媒体教学(秦国剑) 我来编辑
小学体育教学有效性的思考(冯冬冬) 我来编辑
小学体育课堂需要“快乐”教学(康秀梅) 我来编辑
失之东隅,收之桑榆(樊继磊) 我来编辑
小学体育教学中实施素质教育新探(储小磊) 我来编辑
小学篮球教学与训练中音乐的运用(唐建军) 我来编辑
[育人星空]
“红领巾”事件(邱振萍) 我来编辑
让爱为教育插上翅膀(姜 维) 我来编辑
莫让爱的谎言冻结孩子的心灵(张忠华) 我来编辑
张开爱的另一只翅膀(郑凤萍) 我来编辑
激励,让教育之旅洒满阳光(梁 飞) 我来编辑
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