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《小学教学参考(综合)》
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《小学教学参考(综合)》2010年第07期

[科研视窗]
让文化的芬芳充盈孩子的心田 我来编辑
校园文化和主题活动——德育工作一双隐形的翅膀 我来编辑
农村校园文化建设的现状分析 我来编辑
对小学生诚信教育的有效策略 我来编辑
后进生学习心理辅导初探 我来编辑
微型课题选题之我见 我来编辑
浅谈知识点分散对师生的不利影响 我来编辑
浅谈农村小学教师积极性的激励与调动 我来编辑
诵美文 品书香 明其理 我来编辑
备课管理:应从人化走向原化 我来编辑
有效教师:智慧点亮课堂 我来编辑
小学语文课堂教学的有效性研究 我来编辑
探求真实有效的课堂阅读感悟 我来编辑
语文课堂呼唤真诚 我来编辑
语文课堂提问的“五要”\“五忌” 我来编辑
让课堂成为学生学习拼音的乐园 我来编辑
浅谈“读”在语文教学中的作用 我来编辑
让数学课堂焕发生命的光彩 我来编辑
浅谈小学数学课堂教学“六性” 我来编辑
浅谈小学数学中的情景教学 我来编辑
浅谈小学数学课堂教学的体验教学 我来编辑
创新数学课堂 提高教学效率 我来编辑
让笔下生辉 让写“真”闪光 我来编辑
在习作教学中培养学生的创新思维 我来编辑
让学生的作文更具“生命力” 我来编辑
如何让农村孩子的作文丰富多彩 我来编辑
让作文轻松起来 我来编辑
重视作文教学中的“反馈”与“矫正” 我来编辑
“小练笔”——作文的铺路石 我来编辑
在习作修改中培养学生的作文水平 我来编辑
[课改纵横]
小学语文教学中落实学生主体地位的思考 我来编辑
浅谈小学语文开放式教学 我来编辑
小学语文趣味性教学探索 我来编辑
小组合作预习法:语文单元建构教学的前奏曲 我来编辑
谈谈多媒体在小学语文阅读教学中的运用 我来编辑
语文,因朗读而更精彩 我来编辑
从低年级开始让学生的学习“隐私”公开化 我来编辑
谈学生语文学习习惯的培养 我来编辑
浅谈如何提高农村学生的语文素养 我来编辑
把探索的主动权交给学生 我来编辑
创设宽松学习环境 促进学生健康成长 我来编辑
课堂因探究而精彩 我来编辑
提供学生自主学习的舞台 我来编辑
激发学习兴趣,提高教学效率 我来编辑
“体验式数学教学”模式浅探 我来编辑
试论在新课改下的数学教学 我来编辑
整合媒体资源 实施愉快教学 我来编辑
浅谈小学数学作业的设计艺术 我来编辑
构建小学教学多元化评价模式 我来编辑
巧设情境 提高学生交际能力 我来编辑
在活动中感悟数学 我来编辑
深研教材 活用教材 我来编辑
《掌声》教学设计 我来编辑
激趣\明理\促能,提高低年级计算教学的有效性 我来编辑
让“问题情境”充满活力 我来编辑
数学实践活动教学策略初探 我来编辑
浅谈人物对话的朗读指导 我来编辑
词语教学原来可以如此美丽 我来编辑
浅谈“阅读陌生感”阅读教学方式 我来编辑
浅谈低年级说话训练 我来编辑
叩响“识字”之门 我来编辑
识字教学童趣化 我来编辑
增强识字趣味 拓宽识字渠道 我来编辑
农村小学生活实践式口语交际教学新探 我来编辑
小学数学实践活动的研究和思考 我来编辑
沉下心来教语文 我来编辑
欣赏错误也是一种美丽 我来编辑
浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养 我来编辑
以“听说读写”促进学生数学思维的形成和发展 我来编辑
数学教学媒体运用的问题与对策 我来编辑
低年级数学教学要加强口算能力的培养 我来编辑
小学数学教学中创新思维的培养和训练 我来编辑
在语文教学中如何培养学生的想象能力 我来编辑
找准突破口,引导学生学习用语文 我来编辑
语文课堂要善于积累 我来编辑
[教学经纬]
引导主体参与,构建开放的品德与社会教学 我来编辑
牵手生活,润物无声 我来编辑
浅谈小学英语课堂提问内容的有效性 我来编辑
如何调动小学高年级学生进行英语阅读的兴趣 我来编辑
浅谈小学英语的音标教学 我来编辑
浅谈小学英语课前“热身” 我来编辑
追求有效引领,享受快乐英语 我来编辑
语篇教学之我见 我来编辑
小学英语情境教学的实践 我来编辑
行轻负高质之旅 营和谐成长乐园 我来编辑
小学生英语学习兴趣的培养 我来编辑
细细品尝科学课材料的三味 我来编辑
“做中学”:彰显生本特质的科学教育 我来编辑
如何在小学信息技术课中培养学生的探究能力和创新能力 我来编辑
自主学习在信息技术教学中飞扬 我来编辑
放飞实践,让综合实践活动本色回归 我来编辑
综合实践活动中指导学生进行反思的策略探究 我来编辑
浅谈综合实践活动的家校合作策略 我来编辑
“乐”海无涯“乐”作舟 我来编辑
浅谈小学音乐教学中画面感的应用 我来编辑
在音乐教学中实践赏识教育 我来编辑
音乐考级策略谈 我来编辑
多媒体让音乐教学如虎添翼 我来编辑
关注美术活动中的小学生心理问题 我来编辑
[育人星空]
教育无痕 我来编辑
略谈激励策略在班级管理中的运用 我来编辑
爱的成就 我来编辑
浅谈幼儿责任感的培养 我来编辑
一个后进生的转化过程 我来编辑
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