互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 小学 > 《小学教学参考(综合)》 > 2009年第06期
《小学教学参考(综合)》
小学教学参考(综合)2009年第06期封面 购买
收藏
投稿

《小学教学参考(综合)》2009年第06期

[科研视窗]
农村小学课改存在的问题及思策(谢江长)
实施校本教研 提高教学质量(孙丽英 赵守祥) 我来编辑
“试讲”与“教后感”助教师专业成长(王尚昆) 我来编辑
学科教学中的研究性学习(吴则萍) 我来编辑
“说讲评”教研活动操作方法初探(王光男) 我来编辑
以学生发展为本 灵活运用教学策略(覃红艳) 我来编辑
用责任铸造崭新的师魂(李 文) 我来编辑
构建动态课程 焕发课程活力(吴俐莉) 我来编辑
让我们和农村孩子一起享受课外阅读(夏水芳) 我来编辑
让后进生也喜欢诵读经典(黄广红) 我来编辑
诵读经典提升小学生人格品位(李绍国) 我来编辑
在作文教学中培养学生的创造性思维(彭陈平) 我来编辑
如何在中年级段进行有效的课堂小练笔(金蓓蓓) 我来编辑
浅谈如何提高农村小学作文水平(李国斌) 我来编辑
作文教学应从激发兴趣着手(郁海燕) 我来编辑
写作教学点滴谈(张 丽) 我来编辑
让乐趣点燃写作的热情(陆学奉) 我来编辑
突破语言障碍,提高壮族山区小学生的作文能力(韦世金) 我来编辑
兴趣盎然 快乐表达(范 俊) 我来编辑
重学生习作 展个性风采(邱月珠) 我来编辑
摭谈后进生的作文教学(张亚梅) 我来编辑
浅谈科学教育与作文教学的有机整合(陈建华) 我来编辑
生活(郑国平) 我来编辑
用素质教育观指导作文教学(陈云飞) 我来编辑
谈语文课堂的“格式化”转化(周 影) 我来编辑
文融情 情载道(潘婉君) 我来编辑
激情趣 善点拨 妙收篇(林长海) 我来编辑
让语文课堂阅读焕发光彩(徐尹曼) 我来编辑
“读”树一帜(杨 华) 我来编辑
怎样实现有效的阅读教学(杨粉霞) 我来编辑
运用多媒体教活小学语文(徐松坤)
小学数学课堂教学中培养学生创新能力的探索(陈冬梅)
培养识字兴趣 提高识字效率(陈孟学)
活化汉字,引导识字(林丽丽) 我来编辑
让数学走进生活(陈金莲) 我来编辑
“资源”引路“生成”精彩(顾其君) 我来编辑
更新教学理念 引领有效教学(陶宏春) 我来编辑
引导亲历 自主探究(陈理晋) 我来编辑
走出数学课堂教学“低效”误区(郁凤智) 我来编辑
立足课堂,关注学生自主发展(朱丽吉 高 娟) 我来编辑
有效教学要处理好“四个关系”(王连冠) 我来编辑
利用远教资源优 化数学课堂教学(黄斌丽) 我来编辑
构建生成课堂 绽放生命活力(王加斌) 我来编辑
小学数学教学中实施有效操作的策略(孙 寒) 我来编辑
恰当把握操作时机 实现课堂有效操作(张春芳) 我来编辑
创设探究情境 构建生态课堂(樊仙珍) 我来编辑
浅谈数学教学中的过程教学(许红英 徐 宁) 我来编辑
对小学数学思维训练的探究(朱秀梅) 我来编辑
[课改纵横]
合作复习,学生喜欢(宋晓萍) 我来编辑
小学数学教学中“小组合作学习”存在的问题及解(劳 静) 我来编辑
在合作中学习 在交流中进步(黄童姣) 我来编辑
浅议数学合作学习的有效性(覃争琪) 我来编辑
小学数学合作学习的几点思考(倪国栋) 我来编辑
让情感成为学生学好数学的催化剂(陈金红) 我来编辑
在实际生活中学习数学(李 达) 我来编辑
让生活为课堂注入鲜活气息(宋随利) 我来编辑
关注学生阅读的个性化(马鲁强) 我来编辑
加强课外阅读指导的途径与策略(程心萍) 我来编辑
小学生课外阅读指导初探(张彩华) 我来编辑
引导自主,构建和谐课堂(许萍霞) 我来编辑
在阅读教学中培养学生的创造性思维能力(陈晓荣) 我来编辑
浅谈语文教学中学生自主探究能力的培养(邓 霞) 我来编辑
以读为本 读中感悟(黄红云) 我来编辑
如何培养学生的创新意识(桑钱林)
阅读教学即时评价的有效性策略(陈 明)
低年级识字教学的几种方法(何涌洁)
《黄河象》教学设计(黄 婷)
以读促悟 悟中赏美(刘想艳)
感悟,学生做真正的主人(盛冯慧)
岂一个“粗心”了得(戴春风) 我来编辑
学无止境 教亦无止境(范明新) 我来编辑
小语阅读教学活动中的模式初探(刘银梅) 我来编辑
关注数学课堂中的宽容意识(陈 进) 我来编辑
在应用题教学中建立数学模(戎 杰) 我来编辑
漫谈低年级学生的说话训练(马继秀) 我来编辑
挖掘教材思维因素 培养学生思维品质(钱少洪) 我来编辑
在语文教学中渗透心理健康教育(陈宇华) 我来编辑
智取“文本” 落到宴处(朱光艳 周 佳) 我来编辑
如何指导小学生课外阅读(王海花) 我来编辑
谈阅读教学中的思维训练(马瑞霞) 我来编辑
以藏藏书、手工书为载体培养一年级学生的数学阅读能力(郭金妹) 我来编辑
培养低年级学生数学说话能力的探索(赵丽丽 王 强) 我来编辑
浅谈小学生解题能力的培养(陈亚灿) 我来编辑
让学生在“做”数学中培养思维能力(王新妹) 我来编辑
在阅读教学中如何培养学生的创新能力(任晓娟)
[教学经纬]
直拼法为学生学习单词开辟“绿色通道”(李星娟)
品德内化 当属情感(袭咏梅)
以智育为本 以德育为先 全面提高教学质量(项 冲) 我来编辑
联系生活(杨秀标) 我来编辑
兴趣 情感 态度 能力(潘文松) 我来编辑
浅谈小学科学课中自主探究的“三放”与“二法”(潘焕琪) 我来编辑
学生“会想、会练”是体育教学的目标(陈淑莲) 我来编辑
优化思维形式,培养学生的创造性思维能力(陈芙蓉) 我来编辑
让想象和风儿一起快乐飞舞(仇志刚) 我来编辑
运用教育智慧 演绎精彩课堂(杨丽丽) 我来编辑
让画笔在想象中飞舞(于巧芳) 我来编辑
浅谈小学电脑绘画教学中创新能力的培养(顾小兵) 我来编辑
创新思想 舞动生活(汪 洵) 我来编辑
农村中小学京剧进课堂之我见(李平娟) 我来编辑
《标点符号的输入》教学设计(孙 梅) 我来编辑
[育人星空]
溜溜球事件(林迎巧) 我来编辑
“这是老师给我面子”(张云娥) 我来编辑
浅议怎样当好一名班主任(黄桂萍) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第03期
2010年第11期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第12期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017