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《小学教学参考(综合)》
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《小学教学参考(综合)》2007年第12期

教育呼唤“百家讲坛”(刘 驰) 我来编辑
[科研视窗]
要注意培养和发展学生良好的个性品质(江兆凤) 我来编辑
略谈小学生态文化教育资源的开发利用(窦红妹 柏春霞) 我来编辑
要培养学生积极的数学情感(曹红礼) 我来编辑
演讲五式(苑宅清)
一校一品——让农村教育更精彩(何新海)
整合活动 走向课程(贾贝成)
走出困惑的泥潭(王 冲) 我来编辑
谈小学数学的评价方法(陈志刚) 我来编辑
关注生命成长 构筑和谐教育(陈 玮) 我来编辑
谈当前农村小学生品德行为问题与对策(王 立) 我来编辑
让课外阅读真正“读”起来(张宏益) 我来编辑
探究育人之道 提高德育实效(唐素珍 李志斌) 我来编辑
谈“任务驱动”教学法在应用题教学中的运用(徐彭荣) 我来编辑
试论课堂语言的分类及优化(朱敦准) 我来编辑
班主任工作探微(陈小龙) 我来编辑
关于小学生自主探究学习的调查研究(陈庆辉) 我来编辑
浅谈探究性学习策略(王 云) 我来编辑
加强师生沟通 促进教学实效(单多英) 我来编辑
走进学生心灵 展现课堂真情(赵玲豪) 我来编辑
[课改纵横]
让个性化之花盛开在教学中(武建俊) 我来编辑
试论美育在小学教学中的渗透(陈玉琴) 我来编辑
让课堂充满生命活力(倪立萍) 我来编辑
谈小学信息技术与阅读教学整合(吴 清) 我来编辑
挖掘教材内涵资源 加强数学思想方法渗透(郑开华) 我来编辑
让学生在开放的教学环境中自由表达(葛建华) 我来编辑
疑——让课堂光彩四溢(刘梅秀) 我来编辑
让学生充分展现自己的观点(路 侠) 我来编辑
谈新课程理念下数学课堂的“活动教学”(张丽芳) 我来编辑
让实践操作走向实质(陈涛清) 我来编辑
关于培养小学生统计观念的几点思考(张静波) 我来编辑
优化复习方法 提高复习效率(吴一飞) 我来编辑
谈如何培养学生学习兴趣(银小芳) 我来编辑
培养小学生写作积累能力刍议(赵学文) 我来编辑
设置悬念 引“生”入胜(叶素英) 我来编辑
数学问题生活化探究(朱爱兵) 我来编辑
让软作业给孩子一片放飞的天空(都 音) 我来编辑
为有“生活”活水来(徐 燕) 我来编辑
数学课外作业的“五突出”(杨明珠) 我来编辑
对小学数学教学评价的思考(周丽娟) 我来编辑
在课堂教学中如何调动学生的情商(董永康) 我来编辑
在整合及预设中构建和谐课堂(麻桔香) 我来编辑
对实践活动的几点认识(于永祥) 我来编辑
激发兴趣 读出情趣 品出乐趣(唐君芳) 我来编辑
在课堂生成中实施个性化评价(仲建兰) 我来编辑
语文课堂创新无极限(曹秀芳) 我来编辑
在教学中如何进行创新教育(张玲玲) 我来编辑
谈阅读教学中的相生之道(邓桂玉) 我来编辑
文本·体验·平衡·活力(陈 庆) 我来编辑
谈作文如何写出新意(王 东) 我来编辑
“动态生成”该“生”在何方(谢尚江 戴少霄) 我来编辑
让学生会问、善问(谢春凤) 我来编辑
谈小学语文课堂提问的“三先三后”(夏翠萍) 我来编辑
先“肥”后“瘦”话备课(朱建国) 我来编辑
良师·益友·对手(蒋国芬) 我来编辑
“留白的课堂”原来如此美丽(王 慧) 我来编辑
让学生在体验教学中享受学习的乐趣(喻译萱)
根深方才叶茂(卢孔鍫)
让数学课堂真正“活”起来(邢红梅)
小学数学教学中的“引趣”(邱 军)
探究性学习如何才能落到实处(匡以良)
在丰富多彩的情境中识字(杨文华)
小学数学课堂教学中“新知”引入七法(马琴芳)
论历史知识的学习与学生素养的关系(朱丽君)
[教学经纬]
创新教学方法 培养创新能力(谢文娟)
运用情景优化英语教学的尝试(宋 丽 郑金彦)
谈培养学生的英语自学能力(尚明珍) 我来编辑
谈农村小学品德与生活课教学的现状及对策(陈月平) 我来编辑
谈引导学生辩论的教学策略(吉海荣) 我来编辑
用魏书生的语文“学法指导”理论指导小学美术教学(林乃煌) 我来编辑
在教学中“邂逅”乐趣(潘钟慧) 我来编辑
搭建音乐课中“小组合作学习”的平台(廖泉英) 我来编辑
巧用电教媒体 促进学生音乐审美能力的发展(杨 慧) 我来编辑
谈语言表达在声乐教学中的应用(卢玫璇) 我来编辑
应根据少年儿童的特点进行体育教学(李建乔) 我来编辑
学习现代信息技术 提高教师自身综合素质(许卫华) 我来编辑
谈在信息技术教学中实施分层教学的策略(何有明) 我来编辑
“实践”是最好的老师(曹明亮) 我来编辑
情感因素在科学探究中的作用(陆姣姣)
加强整合 自主构建 促进发展(许志祥)
让学生探究的载体更有效起来(俞利平)
搞好科技教育 培养探究精神(薛 涛) 我来编辑
[育人星空]
我的时间,我安排(薛永梅) 我来编辑
走近后进生心灵 浇灌生命之花(李林爱) 我来编辑
谈严格要求和以身作则(许惠真) 我来编辑
爱的教育(贺小北) 我来编辑
“爱”——班主任永恒的话题(陈 洪) 我来编辑
给点阳光 让他灿烂(韦花办) 我来编辑
新课程下怎样引导学生复习(蒋寿桐) 我来编辑
我庆幸那一回(王敏华) 我来编辑
一封发不出去的信(朱春梅) 我来编辑
如何为学生创设健康的心理环境(王树旺) 我来编辑
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