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《小学教学参考(综合)》
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《小学教学参考(综合)》2007年第11期

豁达的魅力(陈松节) 我来编辑
[科研视窗]
几种心理效应在教育中的应用(陆文霞) 我来编辑
谈如何促进学生的个性发展(李树芳) 我来编辑
教师积极性调动的途径(费有法) 我来编辑
小学教师亚健康原因分析及建议(倪国良) 我来编辑
如何在作文教学中加强语感训练(王素艳) 我来编辑
在体育教学中培养学生自主锻炼能力的探究(许志文) 我来编辑
寄宿制小学学生管理办法之我见(黄炳理 梁植兰) 我来编辑
多元综合——学生发展的需求(赵 群) 我来编辑
以人为本 提高德育实效性(殷张萍) 我来编辑
新课程呼唤高效的课堂教学管理(费敏伟) 我来编辑
浅谈小学儿童记忆能力培养(彭新喜) 我来编辑
有效德育的深度思考(陈月华) 我来编辑
贯彻落实课改新理念 实施数学个性化学习(王晓蓉) 我来编辑
精细化管理与学校德育建设(廖文聪) 我来编辑
体育与健康教学如何发展学生的个性(刘 军) 我来编辑
联系生活实际 优化农村数学课堂(林万建) 我来编辑
别再让学生为作业所累(丁月红) 我来编辑
“读”是阅读课教学中的重要一环(潘小萍) 我来编辑
网络 给学生一个创新的支点(蒋丽卿) 我来编辑
例谈“数形结合”在数学教学中的应用(罗 平) 我来编辑
[课改纵横]
弘扬孔子的教育思想 落实新课程理念(陈爱萍) 我来编辑
小学生应用题审题技巧的指导策略(李红霞) 我来编辑
就地取材 改进农村小学作文教学(贺珍东) 我来编辑
让课堂传达美情、美感(季鸫蓉) 我来编辑
文本解读的价值质询(张 威) 我来编辑
实现工具性与人文性的和谐共振(沈雪珍) 我来编辑
探寻迷失的课堂讨论(黄新兵) 我来编辑
焕发课堂教学的生命活力(顾燕华) 我来编辑
谈培养学生创新思维的基点(杜朝霞) 我来编辑
小学生作文存在的问题及对策(裴 健) 我来编辑
信息技术与小学语文教学整合例谈(邵荣萍) 我来编辑
浅谈中小学语文教学中人文性的有效衔接(石春霞) 我来编辑
让“表演”激活低年级数学课堂(刘清雅) 我来编辑
关注细节 打造精彩课堂(万 丽) 我来编辑
为课堂教学留出生成的空间(翟新伟) 我来编辑
想学 会学 乐学(李 惠) 我来编辑
原来阅读教学竟如此多情(张小燕) 我来编辑
让学生的创造力在解题中轻舞飞扬(喻聪慧) 我来编辑
一路感悟一路美(崔昌玉) 我来编辑
谈小学低年级识字教学中的字词积累(孙晓琴) 我来编辑
浅谈学生数学学习习惯的培养(严淑英) 我来编辑
在低年级数学教学中培养学生的创新思维(蒋建萍) 我来编辑
体验——数学课堂教学的主旋律(陈战云) 我来编辑
努力培养学生良好的数学学习习惯(佘 兵) 我来编辑
让琅琅书声回荡在语文课堂上(周 颖) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新能力(李锐温) 我来编辑
多种教学方法并举 促进学生自主学习(刘卫华) 我来编辑
谈如何提高学生学习数学的兴趣(陈 信) 我来编辑
在感悟中绽放精彩(陆卫祖) 我来编辑
谈发现学习与接受学习方式的使用(黄鲁叔) 我来编辑
培养学生反思意识的策略(张庆飞) 我来编辑
畅所欲言 自在交际(周 英 王 亚)
创设情境 让学生尝试探究学习(陈宜福)
开拓资源 培养习惯 扎实训练(王雨芳)
谈数学课堂中的情感教学(潘秋英) 我来编辑
谈识字教学四步法(薛燕飞) 我来编辑
巧用教学资源 促进有效学习(严霄红) 我来编辑
尊重学生 就记住他的名字(王晓红) 我来编辑
让生命在生态课堂中自由成长(张惠平) 我来编辑
[教学经纬]
微笑 让课堂出新出奇出彩(钱皑琴) 我来编辑
实施分层教学 促进整体发展(许贵祥) 我来编辑
由一堂“意外”课引发的思考(唐骊华) 我来编辑
如何提高小学生的英语口语交际能力(郑洁芳)
凸现综合性 提高品德与社会课教学效果(陈慧萍)
“回归生活——活动建构”教学模式初探(刁玉梅)
身心体悟 学会生活(李鸿水) 我来编辑
让学生在品德课上大胆露“丑”探究(吉海荣) 我来编辑
生活 品德教育的源泉(杨丽红) 我来编辑
让危险从我们身边走开(殷丽华 王雅娟) 我来编辑
情之所至 金石为开(朱烨斌) 我来编辑
对美术新课程改革的几点体会(赖秀兰) 我来编辑
实践美术课程标准理念的几点体会(徐晖阳) 我来编辑
触摸灵魂 放飞希望(林 琴) 我来编辑
与音乐交流(徐 萌) 我来编辑
体育是锻炼意志的有效途径(王金秀) 我来编辑
在体育教学中如何发挥学生的主体作用(陈玉明) 我来编辑
也谈体育教学中的安全事故(裘松杰) 我来编辑
谈体育教学中的语言艺术(张 燕) 我来编辑
谈体育教学中学生自主锻炼能力的培养(王 灿) 我来编辑
自然课教学中4C教学模式的应用(杜稼春) 我来编辑
实施开放式教学 提高劳技课效率(张 俊 揭希望) 我来编辑
[育人星空]
班主任工作小计策(肖永梅) 我来编辑
谈在校园中开展综合实践活动的策略(潘 晓) 我来编辑
浇灌迟开的花朵(苏建军) 我来编辑
微笑给他人 和谐共成长(原青丽) 我来编辑
班主任工作体会(谢春利)
爱的智慧(包玲玲)
减负贵在减轻学生的心理负担(沈国英) 我来编辑
以健康行实效:思想道德教育的心理探究(胡洁茹) 我来编辑
了解自己的优势(彭 佳) 我来编辑
“放鸡蛋”和“积雪填井”(安秀娥) 我来编辑
由“老师,他在偷看书”想到的(洪 花) 我来编辑
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