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《小学教学参考(综合)》
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《小学教学参考(综合)》2006年第04期

[开篇]
告别浮躁(张沈阳) 我来编辑
[科研视窗]
青年教师如何登上成长快船等(林 钦等) 我来编辑
浅谈让学生如何学做人、学思想、学求知等(陈东畅等) 我来编辑
转变师生角色 探索德育新路(翟玉晶) 我来编辑
基层学校校本培训现状及思考等(金松青等) 我来编辑
架设后进生走向成功的桥梁(赵慧霞) 我来编辑
充分注重学生活动的“四性”等(王卫华等) 我来编辑
引导学生积极参与教学的全过程(杨建琴 姚文杰) 我来编辑
[课改纵横]
作业批改多样性初探(卓海康) 我来编辑
新课改下学校文化建设的思考等(管礼尧等) 我来编辑
小学课程资源开发的理念与策略等(朱水萍等) 我来编辑
“批评”仍应成为教育教学评价中的一元等(华连山等) 我来编辑
等,让课堂更和谐等(顾正理等) 我来编辑
个性化·生活化·创造化(马亚雄等) 我来编辑
谈如何引导学生感受言语美等(黄英琳等) 我来编辑
对小学生挫折教育的思考等(张瑞莲等) 我来编辑
浅议“备课”等(张 进等) 我来编辑
有效巡视,对课堂教学大有裨益等(陈 林 戴加林等) 我来编辑
[教学经纬]
英语教学,应渗透点人文性等(孙华丽等) 我来编辑
走向生活的品德教育等(黄夏珍等) 我来编辑
发挥自主性 促进实效性等(王荣昌等) 我来编辑
新课程下如何培养学生学习音乐的兴趣(石玲芳) 我来编辑
乘着想象的翅膀等(郞兰芳等) 我来编辑
浅探新课程下小学体育的情境教学等(吉海燕等)
让学生个性挥洒在体育课堂中等(王莉萍等) 我来编辑
自然教学渗透研究性学习的策略探索(王 洪) 我来编辑
小学科学教师应具备的专业素质等(徐胜麟等) 我来编辑
科学课探究性学习的六个步骤等(纪峥斌等)
开展“四小”活动 提高语文能力(童丹绒) 我来编辑
我掉牙了(赵菊英等) 我来编辑
[育人星空]
“★”的魅力(李红霞) 我来编辑
从执法者到调解人等(陈小燕等) 我来编辑
精心的预设 精彩的生成等(黄言灿等) 我来编辑
太湖延河水相连 北塘安塞情相亲(原青丽) 我来编辑
让学生在“活动”中成长(芮 兰) 我来编辑
此时无声胜有声(章爱琴) 我来编辑
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