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《小学教学参考(综合)》
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《小学教学参考(综合)》2005年第03期

[开篇]
机遇(流 沙) 我来编辑
[治校方略]
现行教育管理的六大弊病及其成因(石 一) 我来编辑
论学校管理者的“四员”角色(陈新福) 我来编辑
谈农村小学的“校本培训”(莫 滔) 我来编辑
新理念,新思维,新对策(李宏船) 我来编辑
[教学科研]
“电脑拼音识字教学实验”课题概况(梁文军 李桂红 邓春玲) 我来编辑
玩、听、比(邓春玲) 我来编辑
电脑写话 促进多能发展(李桂红) 我来编辑
“电脑 拼音 识字”三合一(覃丽青) 我来编辑
新课程背景下教师需要怎样的教学基本功(朱 瑛) 我来编辑
新课标下的教育教学评价(芮 兰) 我来编辑
心理游戏(陶建锋) 我来编辑
课外收集资料与课堂教学要有机结合(许春梅) 我来编辑
运用“五化”应对新教材(周国军) 我来编辑
[育人星空]
班主任(黄庆才) 我来编辑
春风化雨 润物无声(薛晓峰) 我来编辑
让班集体成为学生健康成长的沃土(袁劲松) 我来编辑
我们是文明使者(刘桂萍) 我来编辑
让我们荡起双浆(李洁莹) 我来编辑
精心呵护 杨其所长(唐春弟) 我来编辑
[课改纵横]
开启学生心扉 提高教学实效(温作业) 我来编辑
浅谈思品课教学中的“四个创新”(徐 莉) 我来编辑
关注生活,让小学德育的本位回归(秦选强 李文珍) 我来编辑
知己知彼,用好教材(沈春英) 我来编辑
开展合作学习——小学科学教学的新取向(王树菊) 我来编辑
感悟历史·新近自然·热爱生活(徐佳华) 我来编辑
创设情景·调动情趣·潜移默化(陈 群) 我来编辑
[课例展示]
《和好书交朋友》教学设计(薛月芬) 我来编辑
兴趣导航、主动乐学(冯晓芳) 我来编辑
《如今家乡山连山》教学设计(吴衍玲) 我来编辑
穿插游戏 激发兴趣(杨宏生 吕玉发) 我来编辑
[看点聚焦]
空中城市马丘比克丘之谜 我来编辑
动物行为启示(佚 名) 我来编辑
“今天天气哈哈哈”(刘学柱) 我来编辑
新词等14则 我来编辑
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