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《小学教学参考(语文)》
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《小学教学参考(语文)》2007年第12期

[卷首语]
师·者·说·(两则) 我来编辑
[聚焦热点·复习考试]
小学语文考试命题例谈(赵飞君) 我来编辑
重组课内课外文本在文本建设中超越教材(茅萍荷) 我来编辑
新课程下的小语考试评价与教师教学行为间的差距.彭辉鳌 郑子明 我来编辑
语文试题也应有“语文味”(陈小红) 我来编辑
新课程背景下习作能力测试的命题原则与方式(朱建国) 我来编辑
人教版国标本四年级上册知识乐园(张 娟 王 岚) 我来编辑
苏教版国标本四年级上册期末测试卷(唐玉辉) 我来编辑
[教坛新锐·王自文专题]
有效才是硬道理(王自文) 我来编辑
《大瀑布的葬礼》教学实录及点评(钱正权 王自文) 我来编辑
桃李迎春风 大山情依旧(王自文) 我来编辑
[阅读经纬]
让公开课家常化,家常课优质化(罗爱锋) 我来编辑
浅谈阅读教学的反馈与矫正(钟文豪) 我来编辑
研究有效教学策略提高阅读教学效率(匡爱红) 我来编辑
以课程意识开发课堂事件资源(曹桂府) 我来编辑
字·里·行·间·满·别·情·(陈 兰) 我来编辑
[习作讲坛]
对当前小学习作教学问题与对策的思考(下)(李作芳) 我来编辑
农村作文创新教学“三部曲”(代小强)
培养随堂小练笔的习惯提高学生习作的能力(姜翠微)
写意张祖庆之绘本作文教学谈(蒋慧杰)
撰写示数之文彰显发展魅力(度卜方 庹先德)
导与作结合评与改同步(苏槐生)
[识字时空]
《山行》中的“斜”应该怎样读?(张镇权)
让语文知识与民族文化自然交融(王英琦)
[口语交际]
让口语交际洋溢生命活力(王淑卿)
[智慧视界]
学生淘气 老师拿教鞭狠抽自己等
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