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《小学教学参考(语文)》
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《小学教学参考(语文)》2005年第08期

[设计]
《黄山奇后》教学设计(第二课时)(姜翠微) 我来编辑
阅读,让学生做主(廖丽丽) 我来编辑
《秋天的雨》教学设计(彭清香) 我来编辑
[实录]
“愣”出一片新天地(贺红梅 季兰荣) 我来编辑
《认一认4》教学设计及评析(陆 和) 我来编辑
[设计]
《有趣的发现》教学设计(张红炎) 我来编辑
[实录]
“春江水暖鸭先知”(薛 玲)
给“小鹰”一点自信(杨一杏)
新学期新眼光新风景(郑 艳)
[设计]
《做一片美的叶子》教学谈(刘长永) 我来编辑
《西湖》教学谈(李爱梅) 我来编辑
扎实训练,学用结合(孙村复) 我来编辑
对话,从关键词句开始(张忠诚) 我来编辑
[实录]
“酝酿”出无穷的春意(徐霞锋) 我来编辑
心灵对话,流淌人性(李秀霞)
[设计]
引导学生“找米下锅”(范惜春)
真真切切写自己(覃亚潜)
求异创新(邢 莉) 我来编辑
打通读写快速习作(何建军) 我来编辑
[实录]
游戏举例点拨悟法(郑梦如) 我来编辑
自主探究合作创新(江 剑) 我来编辑
用文字画“素描”(何 捷) 我来编辑
竹竿节内有没有空气(朱正钰)
凸显人文内涵释放作文情感(张爱民)
[关注]
板书,不可忽略的课程资源(任 伟)
“ian”应该怎么教?(陈爱红) 我来编辑
[设计]
小学语文参与式板书设计八例(向守万) 我来编辑
[争鸣]
“mò”“méi”怎能随便读(董新玉) 我来编辑
不“可以用自己喜欢的读音去读”(王贵忠) 我来编辑
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