互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《数学学习与研究·教研版》 > 2009年第06期
《数学学习与研究·教研版》
数学学习与研究·教研版2009年第06期封面 购买
收藏
投稿

《数学学习与研究·教研版》2009年第06期

[教学方法]
一类探索推理型中考试题的教学策略 我来编辑
寻找规律 探索学法 我来编辑
初中数学课堂教学策略 我来编辑
高中数学中阅读材料的教学策略初探
初中学生解题误区分析 我来编辑
对初中生基本能力培养的几点认识 我来编辑
在数学教学中发挥学生主体作用的几点尝试 我来编辑
浅谈数学课堂教学的语言艺术 我来编辑
在解题中培养学生数学直觉思维 我来编辑
从“教案”到“学案” 我来编辑
初中数学教学经验谈
例谈新课标下初中数学创设情境引入教学四法 我来编辑
在数学教学中渗透应用意识的探索 我来编辑
谈谈初中数学推理能力的培养 我来编辑
高中数学教学培养学生思维能力浅谈 我来编辑
初中数学情境教学浅谈 我来编辑
异分母分数加减法的教学设计与评析 我来编辑
山穷水尽之际,柳暗花明之时 我来编辑
小学数学教育中启发式教学模式的应
小学数学练习课的“四化”策略
浅析小学数学课堂效率提高的方法
将数学教学融入自然与生活 我来编辑
小学数学课培养学生自主学习能力方法探析 我来编辑
渗透研究方法 引导自主探索 我来编辑
谈“情感教学”融入数学课堂教学之策略 我来编辑
灵动的课堂 成长的舞台
培养学习数学兴趣 提高教学效果 我来编辑
细节决定完美课堂 我来编辑
以数学语言的魅力吸引学生的心 我来编辑
给学生创设抽象概括的情境 我来编辑
发挥信息技术优势,发展学生的思维品质 我来编辑
谈一谈数学问题情境的创设 我来编辑
加强初步逻辑思维训练,培养学生优良思维品质 我来编辑
学生互动 我来编辑
转化,在策略的体验中生成 我来编辑
让兴趣诱发动机 我来编辑
让学生在“说”中快速有效地学习 我来编辑
浅谈小学数学教学中学生“自主学习”能力的培养 我来编辑
如何优化数学课堂教学 我来编辑
[实践运用]
数学学习指导的实践与研究 我来编辑
论幼儿趣味数学教学
平面法向量在高考立体几何中的运用 我来编辑
让课堂因生成而精彩 我来编辑
亲历探究过程 促进自主发展 我来编辑
创设初中数学课堂教学情境的实践与思考
例谈小学数学教学“三结合”策略的运用 我来编辑
《等候时间》教学设计 我来编辑
到“错误”中淘金 我来编辑
“操作”让数学课堂鲜活起来 我来编辑
一则校本研修案例的实践与思考 我来编辑
在数学教学中培养和发展学生的创新思维 我来编辑
[高教视野]
探索性问题的教学 我来编辑
浅谈现代中专数学教学模式 我来编辑
新形势下《模糊数学》的教学改革与实践 我来编辑
数学教学中发展学生主体性的策略与设计 我来编辑
[课改前沿]
新课程下普高学生主动参与数学学习的策略研究 我来编辑
体现数学新课程理念,发展学生应用意识 我来编辑
论新课程理念下教师教学方式的转变 我来编辑
浅谈新理念下初中数学如何导入新课 我来编辑
浅谈农村初中数学教学中的“三个统一” 我来编辑
生活教育理论在数学课程改革中的运用 我来编辑
新课程标准下的数学课堂教学实践 我来编辑
新课标下提初高中数学教学质量的实践与思考 我来编辑
新课程下数学体验型课堂的构建与实践 我来编辑
新课程下初中数学探究式教学的尝试 我来编辑
新课改下初中数学教学反思与对策 我来编辑
新课程背景下农村小学数学学习困难学生的学习障碍及其对策 我来编辑
新课改背景下职高数学教学存在的问题及对策 我来编辑
[思想方法]
重视反思,提高学习效果 我来编辑
浅谈高中数学学习方法 我来编辑
浅谈分类讨论思想在中学数学中的应用 我来编辑
数学学习应关注的几个方面 我来编辑
[解题技巧与方法]
化归方法在数学问题中的应用 我来编辑
二重积分的几种计算方法 我来编辑
关于三角恒等式的小结 我来编辑
函数值域求法解析 我来编辑
初中生数学解题中的常见错误简析 我来编辑
抓住数学式子的“形” 我来编辑
浅析选择题及解法 我来编辑
一阶递推数列的通项公式求法 我来编辑
浅谈停靠点设置类问题的解题策略 我来编辑
谈构造数学模型巧解数学问题 我来编辑
一阶常系数线性齐次微分方程组求解探析 我来编辑
巧用“面积”做题 我来编辑
[专题研究]
关于幂幺矩阵的性质分析 我来编辑
非线性曲线拟合的最小二乘法及其应用 我来编辑
利用△法求函数值域需注意的问题 我来编辑
抛掷硬币试验中的频率与概率的关系 我来编辑
浅谈(0-1)分布在概率统计中的巧用 我来编辑
一个雷达定位模型及相关问题的讨论 我来编辑
基于BSP模型的并行混沌粒子群算法 我来编辑
数学知识的记忆 我来编辑
例谈面积法在初中数学中的应用 我来编辑
三角函数定义在三角化简\求值及证明中的应用 我来编辑
旋转在平面几何中的应用 我来编辑
对于直线与圆锥曲线关系的研究 我来编辑
利用H-J-B方程数值求解时间最优控制问题 我来编辑
[交流平台]
初中生数学学习心理障碍浅探 我来编辑
浅谈如何提高数学课堂教学的效果
数学兴趣的提高 我来编辑
如何培养学生的合作交流意识 我来编辑
在数学教学中培养学生思维的一些方法 我来编辑
浅谈在中学数学教学中如何渗透德育教育 我来编辑
初高中数学教学衔接的思考及教学策略 我来编辑
论中学数学课堂提问的基本原则 我来编辑
浅谈小学数学教学的严谨性 我来编辑
关于职高数学教材改革的设想
培养学生数学思想与优化作业 我来编辑
浅析人文教育在初中数学教学中的渗透 我来编辑
把时间还给学生 我来编辑
中学生发散思维能力的培养 我来编辑
也谈初中数学讲评课 我来编辑
谈谈初中数学情境教学的一些体会 我来编辑
我对课堂情境创设的一些理解 我来编辑
信息技术融入小学数学教学意义浅析 我来编辑
浅谈小学数学课堂练习设计 我来编辑
对小学数学评价的再评价 我来编辑
浅谈新理念下小学数学作业设计的思考 我来编辑
浅谈高中数学课堂教学中的探究式教学体验 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的创新能力 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第21期
2010年第20期
2010年第19期
2010年第18期
2010年第17期
2010年第16期
2010年第15期
2010年第14期
2010年第13期
2010年第12期
2010年第11期
2010年第10期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017