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《数学学习与研究·教研版》
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《数学学习与研究·教研版》2007年第01期

[本刊专稿]
中考数学学科考试命题技术分析——“函数”的考法分析(孟祥静 高振山 朱 航)
[数学天地]
论解题反思的重要作用(黄 锋)
浅谈数学教学中如何组织学生合作学习(李 琼)
新课程理念下数学课堂教学的反思(常德香)
浅谈不可忽视的“优生”思想教育(李德凤)
注重数学实验教学激发学生认知内驱力(厉红信)
浅谈创新教育的重要性(徐庆红)
如何进行初中几何证明题的教学(邓 艾)
“分组——求索”教学法的实践(黄世清)
中学数学的教学方法(刘淑梅)
浅谈当前中学数学教学中的减负(陆炳其)
关于数学概念教学的思考(王玉梅 付冰冰)
论教师的职业道德(于 辉)
数学教学与“听说读写”(阮国锋)
[专题研究]
“分类讨论”在解“圆”问题中的应用(刘素君)
浅谈已知函数的单调性求参数范围的几种方法(姜桂芬)
浅谈空间向量在立几应用中的策略(劳嘉幸)
解析几何最值问题的归类解析(梁广平)
与市场经济有关问题的归类解析(潘民威)
空间向量在立体几何中的应用(倪 莉)
中考数学能力解读(杨建林)
数学开放题分类例析(徐旭云)
[解题技巧与方法]
分段策略在解动态问题中的应用(张玉才)
方案选择问题方程解法(冯世意)
如何求解数学探索性问题(农远明)
数学开放型题型与解法探析(李 华)
[思想方法]
准确把握教材处理好知识点之间的衔接(栾惠芳)
“化归”思想在排列组合中的运用(黄永斌)
[交流平台]
学生在高中课标数学1使用过程中典型的困惑(肖建辉)
数学“高原现象”的成因与应对策略(秦扬钦)
数学教学中培养学生创新能力的几点体会(陆伟成)
浅谈数学思维障碍的成因与对策(卢 敏)
[数学园地]
数学美在解题中的价值体现(倪德浩)
[创新频道]
圆锥曲线的一个性质的推广(林淑英)
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