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《语文天地·初中版》
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《语文天地·初中版》2008年第12期

[课文导读]
从“瓦窑堡会议”解读《沁园春·雪》(王云鹏) 我来编辑
层层深入揭示“醉”的含义(魏 红) 我来编辑
传神的动词 绚丽的色彩(刘新群) 我来编辑
《我的叔叔于勒》凸显人物心理六法(汤本生) 我来编辑
[诗文赏析]
情景交融 气象宏伟(陈立军) 我来编辑
对生命的思索和探求(苏艳霞 刘海清) 我来编辑
远离尘嚣的无言之美(范 甜) 我来编辑
[写作指导]
外貌描写中的情感色彩(王健龙 夏义红) 我来编辑
作文应关注社会热点(姜 玲) 我来编辑
谈作文的自我修改(刘 坤) 我来编辑
[汉语知识]
文言文古今异义词例析(夏桂存) 我来编辑
学习文言词语的方法(征志银) 我来编辑
“逼”出新意(贾书荣 贾 娟) 我来编辑
[文海博览]
戏说文学与文学家(朱明东) 我来编辑
闲趣尊师联(杨丽萍) 我来编辑
[课间拾趣]
鲁迅作品书名探幽(张崇善)
贺绿汀与《游击队歌》(蒲宏伟)
[花季雨季]
打造高效课堂教学让学生“诗情”画意起来(钱 萍)
让圣贤的光芒照进学生的心灵(王林芳) 我来编辑
[情感地带]
月亮在古典文学中的审美意义(张向荣) 我来编辑
也谈写作中彰显个性(蒋昌坤) 我来编辑
[故事新编]
对联撰写技巧例谈(张晓明) 我来编辑
“工欲善其事,必先利其器”(李 芳) 我来编辑
中学语文体验式阅读教学刍议(黄 强) 我来编辑
[练习导引]
“问渠那得清如许,为有源头活水来”(徐福君 章国华) 我来编辑
高中语文阅读教学浅议(杨 杰)
职校作文指导创新三例(张雨芳)
永远的朝花(姚志松)
[教学论坛]
中学作文教学中学生如何审题探析(蔡可琴) 我来编辑
如何提高小学生口语交际能力(王红霞) 我来编辑
学会欣赏 学会作文(杨满春) 我来编辑
新课程标准下语文教学不能忽视的几个问题(苏铭华) 我来编辑
浅谈如何提高学生的写作能力(王运花) 我来编辑
课堂教学中培养学生主动学习(王桂秋) 我来编辑
让课外阅读之花开遍校园每个角落(梁晓东) 我来编辑
外貌描写与细节描写(祁图雅) 我来编辑
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