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《数理化学习·综合版》
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《数理化学习·综合版》2010年第07期

[方法技巧]
基于探究式的初中物理光学部分教学策略 我来编辑
加强物理教学中的“STS”教育 我来编辑
关于对“麦克斯韦妖”的看法及该假设的推想 我来编辑
浅议初中物理新课程教学的艺术 我来编辑
激发学习潜能 促进初中学生数学学习能力提升 我来编辑
浅析新课程背景下数学课堂教学效率提升策略 我来编辑
紧扣教材紧贴学生让兴趣在高中数学课堂有效教学中提升 我来编辑
发挥学生内在特性提升初中学生自主学习能力 我来编辑
有关增强教学有效性的几种实践方法 我来编辑
教与学应和分析教材充分结合 我来编辑
亲自动手 我来编辑
高中物理习题教学中实施科学方法教育的探索 我来编辑
[教育研究]
遭遇二次尴尬后的“醒悟” 我来编辑
基于“问题解决”教学模式的课题研究实践随笔 我来编辑
新课标下的轻松教学 我来编辑
让“美”展现于数学课堂 我来编辑
美术特色高中物理课堂的有效性研究 我来编辑
让数学课堂充满生机 我来编辑
浅谈初中物理教学的规范化 我来编辑
浅谈高中物理新课程教学改革中如何培养学生“问题意识” 我来编辑
如何在初中化学教学中渗透环境保护教育 我来编辑
构建“互动—生成”的数学课堂 我来编辑
运用合作学习提高初中数学课堂教学效率问题探究 我来编辑
数学课堂教学有效性的再认识 我来编辑
实验教学中培养学生对异常现象的探究 我来编辑
高中物理教学学生能力培养探究 我来编辑
[经验交流]
从教师角度提高高中物理课堂教学效率的几点建议 我来编辑
兴趣是最好的老师 我来编辑
可视化策略在化学计算类问题中的应用探讨 我来编辑
新课改下初中数学中分式方程教学探析 我来编辑
用特殊值法培养学生的解题能力 我来编辑
谈谈高中物理教学第二课堂的构建 我来编辑
发掘习题特性提升高中学生数学学习能力 我来编辑
落实新课程理念提升高中数学教学效益 我来编辑
数学问题分析的三重境界 我来编辑
探讨医用物理教学的现状与创新 我来编辑
浅议多媒体手段在高中数学教学中的应用 我来编辑
物理乐教与乐学的反思和探索 我来编辑
“谋划”初中物理复习课 我来编辑
让探究式教学点亮初中数学课堂 我来编辑
[考试热点]
解题中注意函数定义域 我来编辑
溶液中离子浓度大小比较 我来编辑
抓住要害 破解难题 我来编辑
高考数学复习中的几点尝试与策略 我来编辑
浅谈函数的零点问题在高考中的考查方式 我来编辑
对课本中一道例题的思考 我来编辑
三角函数常见错解剖析 我来编辑
机械能守恒定律对“守恒”的理解 我来编辑
电压表测谁的一种判断方法 我来编辑
[学习指导]
运用探究式学习,培养创新能力 我来编辑
学案导学教学模式的实践与探究 我来编辑
如何上好数学课 我来编辑
化学试卷评讲中的小组合作交流 我来编辑
高中物理教学中有关提问艺术的教学思考 我来编辑
高三物理复习要做到“信\达\雅” 我来编辑
新课程理念下初中数学教学策略探析 我来编辑
几何光学与日月食的成因 我来编辑
如何搞好课堂教学 我来编辑
积聚教学要素作用 实现初中数学教学效能再提升 我来编辑
学生创新思维能力在物理教学中的培养 我来编辑
关于苏科版初中数学教材体系的五点思考 我来编辑
新课程理念下的初中数学循序渐进教学实践探析 我来编辑
高中化学教学中学生自主学习能力培养浅谈 我来编辑
注重“四性”特征提升学生数学课堂教学参与度 我来编辑
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