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《数理化学习·综合版》
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《数理化学习·综合版》2009年第02期

[方法技巧]
高中物理作业设计新理念(勾家栋) 我来编辑
化学教学中创新意识的培养(殷红燕) 我来编辑
精心创设问题情境 激发探究学习意愿(季 芳)
浅谈初中数学教学导入的有效性(王稳琴)
浅谈高中化学课堂情景的设计(高志强)
巧借一题多变 培养学生思维能力(刘四清) 我来编辑
谈应用函数单调性的性质解题(陆继盛) 我来编辑
问题式教学——提升学生学力的有效途径(章玉龙) 我来编辑
《有效提高高中物理教学效果》的几点做法(卞爱兰) 我来编辑
因式分解的妙用(李亚军) 我来编辑
在高中数学教学中培养学生的参与意识(徐同俊) 我来编辑
[学习指导]
构建精彩生成的数学课堂(蔡可胜) 我来编辑
单摆周期公式的推广及应用(李丙刚)
浅谈如何学好高中物理(钱 群)
物理实验操作能力的培养(朱红芳)
[教育研究]
初中化学教学中学生质疑能力的培养(唐建良) 我来编辑
高中数学教学与反思能力培养(沙志芳) 我来编辑
浅谈学生数学质疑能力的培养(黄红建) 我来编辑
数学教学中评价性语言的运用原则(张兵群)
也谈化学教学生活化(马文敏)
[教育探索]
初中数学课堂教学有效性探析(邱水红)
高中数学教学中排列组合应用问题解题探析(徐小锋) 我来编辑
例谈高中化学教学中培养学生思维的灵活性(洪俊杰) 我来编辑
浅谈在新教材中有效培养学生解题策略(陈秀珍) 我来编辑
让研究性学习走进高中数学课堂(章恒群) 我来编辑
控制数学学习中低分现象的有效教学行为(丁志勇) 我来编辑
论述高中物理新课程探究式教学(张锦花) 我来编辑
重视高中数学教学中的反馈信息(丁正亚) 我来编辑
[考试热点]
善于捕捉“特殊”性,巧解中考压轴题(周华锋) 我来编辑
2008年高考理综一道运动学问题解法探讨(姚竞雄)
几道与Fibonacci数列“有缘”的数学题(朱雨平)
新课程理念下如何进行高考物理复习(许瑞林)
[经验交流]
把握初中数学课堂教学改革中的“度”(韩春华) 我来编辑
浅谈有效改进数学课堂教学环境(王亚夫) 我来编辑
上好高中物理第一课(陈友灿) 我来编辑
新课程下的物理新课堂(陈国华)
新课标下的高中数学教师(顾道勇)
优化问题情境 促进有效教学(顾莲芳)
在高中数学教学中培养学生个性浅探(王淑芬) 我来编辑
浅议“英特尔®未来教育”在物理教学中的应用张远强 我来编辑
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