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《数理化学习·综合版》
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《数理化学习·综合版》2008年第06期

[方法技巧]
平面解析几何中的对称性问题(冷 伟) 我来编辑
例说圆锥曲线中处理角度问题的一般思路(穆成兵) 我来编辑
“化零为整”思想在解方程组中的应用(王凯杰) 我来编辑
物理探究式教学策略(张彦卿) 我来编辑
[学习指导]
浅议电解质(周文水) 我来编辑
动量定理的妙用(史梅珍 李金良) 我来编辑
巧测固体密度几例(郭志斌) 我来编辑
功是能量转移的量度?(石祚萍) 我来编辑
[教育研究]
让复习课成为展示学生才华的舞台(姚建荷) 我来编辑
《绝对值》教学反思(董会珍) 我来编辑
引导学生感悟数学美(方 圆) 我来编辑
高中文科学生数学学习的思考(张明松 王 微) 我来编辑
谈化学课堂教学新课导入的方法(周瑞卿) 我来编辑
浅谈数学教学中的计算机辅助教学(秦玉庆) 我来编辑
创设愉悦的课堂环境 提高数学教学质量(温爱军)
联系生活优化数学课堂教学(李德仲)
让数列中的哲学思想闪光(贾苏兰)
发挥实验探究功能 培养学生创新能力(解换梅)
乐学、能学、会学(朱雪飞)
物理教学中谈暴露思维过程(蒋玉和)
新课标理念下注重探究性化学实验教学(薛臣岭) 我来编辑
[教育探索]
对比实验在化学教学中的应用(霍锦强) 我来编辑
浅谈初中数学教学的情景创设(陈顺兴)
物理演示实验教学初探(刘剑钧)
规律探索问题浅析(宋沧儒)
多种解法引发数学思维的拓展提升(贾苏兰) 我来编辑
物理学习中思维错误及原因探讨(刘云霞) 我来编辑
新课程标准下有效实施中学化学教学初探(王美展) 我来编辑
让位学生思考,激活课例教学一道几何概型课例教学的思考与改进潘立云 吴运通 我来编辑
[考试热点]
概率解答题的分类及特点(谢秀明) 我来编辑
眺望中考——透视电功、电功率(韩 晖) 我来编辑
[经验交流]
浅议化学实验的效率改进(陈玲利) 我来编辑
数学教学中非智力因素的培养(刘存现) 我来编辑
浅谈物理教学中学生兴趣的培养(张康良) 我来编辑
让错误闪光(梁忠明) 我来编辑
如何让学生成为数学课堂上学习的主人(于翠竹) 我来编辑
SO42-离子检验中的误区王 飞 我来编辑
引导学生自主学习物理知识的几点作法(蒋玉和) 我来编辑
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