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《学前教育研究》
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《学前教育研究》2009年第09期

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进化、发展与儿童早期教育(杨 宁) 我来编辑
儿童精神特质的人文解读(丁海东) 我来编辑
幼儿园中的隐性伤害及其预防措施(王培席 王 伟) 我来编辑
发挥博客的评价功能,促进幼儿教师自主发展(姚 伟 李永霞) 我来编辑
科学探究活动目标确立中的问题及解决对策(高潇怡 杨彦捷) 我来编辑
从局外走向局内(陈红梅 金锦秀) 我来编辑
北京民办幼儿园发展的问题与对策(吕贵珍) 我来编辑
上世纪90年代美国开端计划修正案解读(刘 彤 翟洪娥) 我来编辑
日本儿童学发展管窥(高 敬) 我来编辑
当代英国高等院校学前教育专业实习的特点及其启示(胡福贞) 我来编辑
儿童哲学的意义(钱 雨) 我来编辑
幼儿园选择性教学策略的运用(吕彩萍) 我来编辑
创设多种适宜环境,促进幼儿语言能力的发展(蔡毅萍) 我来编辑
幼儿园吸引家长参与教研的意义与模式(张晓红 闫双玲) 我来编辑
中华人民共和国幼儿教育60年大事记(上) 我来编辑
全国幼儿园特色课程教学观摩研讨会会议综述 我来编辑
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