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《学前教育研究》
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《学前教育研究》2009年第06期

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农村留守幼儿认知发展问题及教育对策(吴 凡 梅 萍)
孤独症儿童融合教育干预的个案研究(程秀兰 王 莉 李丽娥 张晓艳)
教学过程观下幼儿园教学准备性之检视(李 祎) 我来编辑
全语言教育理念下的幼儿早期阅读(王雪丹) 我来编辑
儿童读物插图的功能及审美取向(朱 良 李全华) 我来编辑
城乡家长对幼儿园期望的比较(胡彩云 李志宇) 我来编辑
教师心像及其对幼儿教育的意义(李黔蜀) 我来编辑
让幼儿园成为学前教育专业学生成长的“教学场”(雷湘竹) 我来编辑
生成性幼师物理课堂教学探究(曹先玲) 我来编辑
幼儿教师撰写教育科研论文应注意的几个问题(杨 文) 我来编辑
幼儿园教学中学科特点流失的原因与对策(杨凯红) 我来编辑
幼儿园动态教育环境的创设(张 娜) 我来编辑
社区儿童家庭养护支持模式探索(彭毅敏)
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